Przedszkolaki i Sybiracy

Kształtowanie patriotyzmu jest doniosłym zadaniem nauczyciela, to on bowiem przygotowuje nowe pokolenie Polaków, które w przyszłości ujmie w swe ręce losy ojczyzny. Nauczyciel wychowawca realizując zadania wychowania regionalnego i patriotycznego musi bezwzględnie sam być patriotą.
Dobór metod, form i środków dydaktycznych niezbędnych do realizacji celów ogólnych zależy od nauczyciela, grupy, możliwości i wieku wychowanków oraz warunków środowiskowych. Nauczyciel winien bacznie obserwować aktualne wydarzenia i sytuacje kształtujące życie przedszkola, miasta, narodu i Europy i świata.
Dzieci w wieku przedszkolnym nie są jeszcze w pełni zdolne do zrozumienia ogólnych pojęć dotyczących ojczyzny. Ich uczucia powinny być budzone w odniesieniu do zjawisk konkretnych i bliskich. Dlatego organizując pracę należy korzystać z materiału, którego dostarcza najbliższe środowisko, z określeniem co jest dobre, a co niekorzystne dla środowiska, wiązać dzieci emocjonalnie z przeszłością, tradycją, z ludźmi których należy szanować i o nich pamiętać.
Przedszkole Miejskie nr 10 „Kolorowy Świat” znajduje się przy ul. Monte Cassino 24 – 25. W pobliżu budynku jest duży skwer, na którym zbudowano Pomnik Zesłańców Sybiru.
18 maja 2006 roku Zarząd Główny Związku Sybiraków w Warszawie wystosował pismo będące prośbą do młodych obywateli o wsparcie , a przede wszystkim o kontynuowanie działalności tych, którzy przeżyli bardzo trudne i ciężkie chwile, walcząc i cierpiąc w czasach okupacji niemieckiej, a w szczególności sowieckiej.. Sybiracy pragnęli przekazać nam swoją historię i bolesne fakty, pragnęli, abyśmy ich godnie zastąpili i nie pozwolili wymazać z pamięci historii cierpień narodu polskiego.
Prace budowlane przy pomniku obserwowały dzieci z przedszkola. Podczas spacerów i codziennych przechadzek obok skweru oglądały maszyny budowlane – koparki, dźwigi. Dzieci nurtowało pytanie „Ciekawe co tutaj budują?”.Po pewnym czasie na skwerze postawiono ogromny, drewniany krzyż. – „Chyba tutaj będzie kościół, albo kaplica” – mówiły dzieci. Wszystko wyjaśniło się po wakacjach. We wrześniu 2006 roku na skwerze Zesłańców Sybiru zakończono budowę Pomnika Zesłańców Sybiru.
21. IX. nastąpiło uroczyste odsłonięcie tego pomnika. W przededniu uroczystości przedszkolaki wspólnie z wychowawcami zajęli się porządkowaniem terenu. Wtedy właśnie zrodził się pomysł objęcia patronatu nad pomnikiem. Od tego momentu rozpoczęła się współpraca przedszkola z Sybirakami.
Zagadnienie to znajduje szczególne miejsce w realizowanym przez przedszkole programie regionalno – patriotycznym „Moja mała i duża ojczyzna”.
Współpraca obejmuje:
• wizyty przedszkolaków w siedzibie koła Związku Sybiraków,
• porządkowanie terenu wokół pomnika,
• spotkania z Sybirakami z okazji różnych świąt i rocznic,
• opowiadanie o życiu na dalekiej Syberii, o wywózce w czasie wojny,
• organizowanie uroczystości z udziałem Sybiraków i żołnierzy AK,
• składanie kwiatów, zapalanie zniczy pod pomnikiem,
• wycieczki po mieście (Sybiraków z przedszkolakami), odwiedzanie miejsc pamięci narodowej,
• zapraszanie Sybiraków na uroczystości przedszkole np. Dzień Babci i Dziadka, Święta Bożego Narodzenia, koncerty wiosenne, jesienne.
Plan współpracy stale ulega modyfikacji, dopisywane są nowe zagadnienia związane z pojawiającymi się uroczystościami i wydarzeniami w mieście i kraju.
Dyrekcja Przedszkola Miejskiego nr 10 „ Kolorowy Świat” wystosowała pismo do Prezesa Koła Terenowego Związku Sybiraków z propozycją objęcia patronat nad Pomnikiem Zesłańców Sybiru. Dzieci dbają o porządek, pamiętają o świętach państwowych, zapalają znicze, składają kwiaty. Przedszkolaki wspólnie z wychowawcami i swoimi rodzicami uczestniczą w uroczystościach związanych z Sybirakami, w spotkaniach z Sybirakami.
Przedszkole w dowód wdzięczności i podziękowań otrzymało od Związku Sybiraków replikę Krzyża Zesłańców Sybiru. Odznaczenie bardzo nas cieszy, mobilizuje do dalszej pracy, ale jednocześnie stawia przed nami coraz większe wymagania.
We wrześniu 2008 r. Przedszkole Miejskie nr 10 w Świnoujściu uczestniczyło w ogólnopolskim konkursie MEN pt. „Otwarta szkoła”. Konkurs dotyczył współpracy szkoły bądź przedszkola z organizacją pozarządową Celem konkursu było promowanie modelu szkoły, która
w swoich działaniach wychowawczych i edukacyjnych dąży do kształtowania w uczniach otwartej i prospołecznej postawy oraz wspiera aktywność obywatelską młodzieży. Szkoły, która poprzez swoją otwartość na dialog i współpracę ze środowiskiem zewnętrznym stwarza uczniom dodatkowe możliwości rozwoju, pełnego uświadomienia sobie i wykorzystania ich własnego potencjału, wyjścia na zewnątrz i współdziałania na rzecz innych oraz przygotowuje do pełnienia roli aktywnego i odpowiedzialnego obywatela.
Patriotyzm dziecka w wieku przedszkolnym nie przebiega w izolacji od życia środowiska – domu rodzinnego, przedszkola, najbliższego osiedla, okolicy, miasta, wsi i kraju. Dziecko jest bezpośrednio lub pośrednio włączone w nurt wydarzeń, w którym uczestniczą jego najbliżsi. Nie można więc pominąć tak istotnej sprawy jak wpływ środowiska na kształtowanie osobowości dziecka, kształtowanie jego uczuć patriotycznych. Dziecko powinno stopniowo być wprowadzane w patriotyzm poczynając od tego, co bliższe, z czym może zetknąć się bezpośrednio, przechodząc do spraw coraz dalszych. Dostarczając dzieciom wiedzy o najbliższej okolicy, o tradycjach lokalnych i narodowych, zapoznając ich z obrzędowością, zwyczajami, legendami, baśniami, podaniami, pieśniami i przyśpiewkami, zabytkami kultury – uświadamiamy dzieciom poczucie przynależności narodowej.
Świadomi jesteśmy nieubłaganego przemijania czasu i my młodzi zdajemy sobie sprawę, że członków Związku stale ubywa, niemniej jednak dla tych, którzy są wśród nas planujemy cykl spotkań. Okazją do nich będą święta narodowe i związkowe.
Współpraca między Przedszkolem Miejskim nr 10 „Kolorowy Świat”, a Kołem Terenowym Związku Sybiraków będzie kontynuowana. Pragniemy kolejnym pokoleniom przedszkolaków przekazywać historię naszego narodu. „Jesteśmy Polakami – to nasza historia – więc to takie proste. Musimy wiedzieć, musimy mówić, musimy pamiętać”.