Miejsce: Przedszkole nr 7 im. Janka Wędrowniczka w Śremie
Cel ogólny:
integracja dzieci ze śremskich przedszkoli,
wyzwalanie energii w ramach twórczości słownej i ekspresji ruchowej.
Cele operacyjne (dziecko):
czerpie radość ze wspólnej zabawy;
potrafi zgodnie bawić się w grupie;
bierze aktywny udział w proponowanych konkursach.
PRZEBIEG IMPREZY:
I Powitanie.
1. Przywitanie zaproszonych gości , przedszkolaków przez bajkowe postacie i zaproszenie do wspólnej zabawy.
„Wszystkich dzisiaj pięknie witamy i na bajkowe konkursy zapraszamy. Zapraszamy dzieci małe i duże, chude i grube, wesołe i smutne”.
2. Zaproszenie do obejrzenia tańca w wykonaniu dzieci z grupy V.
II Wspólne odśpiewanie piosenki „Witajcie w naszej bajce”.
Witajcie w naszej bajce
słoń zagra na fujarce,
pinokio nam zaśpiewa,
zatańczą wokół drzewa.
Tu wszystko jest możliwe
zwierzęta są szczęśliwe,
a dzieci wiem coś o tym,
latają samolotem. Nikt tutaj nie zna głodu,
nikt tu nie czuje chłodu.
i nawet ja nie kłamię,
nikt się nie skarży mamie.
Witajcie w naszej bajce
słoń zagra na fujarce,
Pinokio nam zaśpiewa,
zatańczą wokół drzewa, bo z wami jest weselej,
ruszamy razem w knieje.
a w kniejach i w dąbrowach
przygoda już się chowa.
My ją znajdziemy sami,
my chłopcy z dziewczętami,
a wtedy, daję słowo,
że będzie kolorowo.
III Przedstawienie składu sędziowskiego.
IV Prezentacja utworów przygotowanych przez dzieci – kolejność występu zostaje ustalona podczas losowania karnecików z cyframi podczas przyjścia na spotkanie.(występy poszczególnych grup przeplatane są zabawami ruchowymi).
V Po prezentacji utworów , jury udaje się na naradę, a w tym czasie dzieci rozwiązują zagadki, których rozwiązania to tytuły bajek.(dzieci losują treść zagadek przypiętych do sylwet krasnoludków).
VI Poczęstunek dla wszystkich: soki "Kubuś", jabłuszka,marchewki(przedszkole promuje zdrowy styl życia)
VII Podsumowanie wspólnej zabawy. Ogłoszenie werdyktu jury- wszystkie dzieci zajmują pierwsze miejsca i otrzymują nagrody i podziękowanie..
VIII Bajkowe konkursy :
1. „Randka w ciemno” – rozpoznawanie bajkowych postaci oraz odgadywanie tytułów książek na podstawie wysłuchanych zagadek.
2. „Zgrabne ręce” – wrzucanie ziaren grochu do plastikowych butelek na czas. Każda drużyna ma na stoliku butelkę i 20 ziaren.
3. Zagadki smakowe „Mikstury Baby Jagi” – rozpoznawanie i poprawne nazywanie próbowanych substancji, np.: cytryna, czekolada, kisiel, pasta do zębów, banan itd.
4. Zagadki obrazkowe - rozpoznawanie bajek na podstawie wybranych ilustracji, np.: „Calineczka”; „Kopciuszek”; „Kot w butach”; „Brzydkie kaczątko”; „Jaś i Małgosia”; „Śpiąca królewna”; „Czerwony Kapturek”.
5. „Co Czerwony Kapturek ma w koszyku?” – zagadki dotykowe, np.: sok, jabłko, ciasto, kwiatki, witaminy.
6.„Kto to zgubił?” – segregowanie przedmiotów z bajek do odpowiednich postaci, np.: „Kot w butach” – kot i buty; „Śpiąca królewna” – pościel i lalka; „Kopciuszek” – pantofelek; „Czerwony kapturek” –koszyk i jedzenie; „O rybaku ...” – sieć i ryba itd.