- zapoznanie z wybranymi gatunkami dinozaurów
- zapoznanie z historią pojawienia się życia na Ziemi
- rozbudzanie zainteresowania naszą Planetą
- integracja dzieci
- wytworzenie miłej i radosnej atmosfery
- rozwijanie kreatywności
1. Zabawa do piosenki „Wesoły pociąg”
Nauczyciel trzyma w ręce różdżkę kogo dotknie ta osoba wsiada do pociągu. W zabawie biorą udział wszystkie dzieci . Kiedy wszyscy ustawieni są już w pociągu. Pociąg rusza i jedzie po sali.
2. Odkrywanka „Dinozaury”
Dzieci siadają dookoła sali. Na tablicy przypięta jest ilustracja przedstawiająca dinozaury. Ilustracja jest zasłonięta. Dzieci odkrywają po fragmencie i próbują odgadnąć treść ilustracji.
Nauczyciel objaśnia dzieciom ,że dzisiaj wybiorą się do krainy dinozaurów
3.”Dinozaury”
Zapoznanie z wybranymi dinozaurami. Nauczyciel pokazuje dzieciom i dinozaurów. Opisuje dinozaury – ich cechy charakterystyczne, sposób odżywiania się.
4. „Kraina dinozaurów” ekspresja plastyczna. Uczestnicy podzieleni są na 5 zespołów . Każdy zespół koloruje dinozaura.
5. „Wulkan” zabawa badawcza
Dzieci podzielone są na 5 zespołów. Każdy zespół otrzymuje przygotowany z pianki montażowej i plastikowej butelki model krateru. Nauczyciel objaśnia sposób wykonania wulkanu.
( Do butelki wsypujemy sodę dodajemy wodę i płyn do mycia naczyń wszystko mieszamy ; jeżeli chcemy mieć kolorową lawę do wody dodajemy farbę lub barwnik następnie wlewamy ocet ). Z krateru zaczyna się wydobywać lawa- piana.
Uczestnicy samodzielnie wykonują doświadczenie.
6. „Zgaduj zgadula” – zagadki
7.Zabawa ruchowa „Taniec dinozaurów”
Dzieci podzielone są na 5 zespołów. Każdy zespół ma na głowie opaskę z sylwetą dinozaura( diplodoka, stegozaura, tyranozaura, triceratopsa, pterodaktyla). Prowadzący ma lizaki z sylwetami dinozaurów. Dinozaury siedzą na kocach. Nauczyciel włącza muzykę i tańczą tylko dinozaury zaproszone przez prowadzącego np.dilpdoki, stegozaury ...- nauczyciel podnosi lizak góry.