Europejski Dzień Języków Obcych

Europejski Dzień Języków Obcych w Zespole Szkół Ekonomicznych w Grudziądzu.

Prowadzący A: Здравствуйте!
B: Guten Tag!
A: Good morning! Witamy serdecznie wszystkich zebranych!
B: Pewnie już się domyślacie w jakim celu się spotykamy. W 2001 roku dzień 26 września został ogłoszony Europejskim Dniem Języków Obcych. Celem tej inicjatywy jest uświadomienie ogółowi społeczeństwa znaczenia wielojęzyczności w Europie, pielęgnowanie różnorodności kulturowej i językowej oraz wspieranie nauki języków obcych. Europa może się poszczycić niezwykłym bogactwem językowym − posiada 23 języki urzędowe, a na jej terytorium istnieje ponad 60 lokalnych wspólnot posługujących się językami regionalnymi lub językami mniejszości. Co roku w całej Europie organizowane są najróżniejsze wydarzenia związane z językami.

A: Z tej okazji przygotowaliśmy mały program rozrywkowy, który zapowiada się bardzo interesująco. Oprócz tego mamy 3 drużyny, które będą ze sobą współzawodniczyć.
Powitajmy nasze drużyny!!!!!!!!!!!!!!
Klasy 1 KLAUDIA, KAROL, DOMINIKA, DAMIAN
Klasy 2 KAROLINA,MATEUSZ,SANDRA, WERONIKA
Klasy 3 MATEUSZ, NATALIA, MARTYNA, DAGMARA

A: Opowiemy wam kilka ciekawostek, posłuchamy piosenek w obcych językach i udowodnimy jak ważna jest znajomość języków obcych we współczesnym świecie.
B: No właśnie, ciekawa jestem ile znasz języków obcych?
A: No, nie chwaląc się, kilka się znajdzie...
B: Chwalipięta! No to sprawdźmy... Do you speak English?
A: Yes, of course!.
B: No dobra, może angielski znasz, to przecież najczęściej używany język obcy... Hmm, a co ty na to – Sprechen Sie Deutsch? Говорите по-русски?
A: Eee.... ja...ja ...no ten (drapie się w głowę) Natürlich говорю!
B: A teraz przejdźmy do konkurencji.

Konkurencja nr 1

Uczestnicy losują numerki i wybierają język, w którym maja zaśpiewać znaną polską piosenkę .
Good luck!!! Желаю успеха!!! Viel Erfolg!!!
NAGRANIE 02B - PANIE JANIE (ŚPIEW PO POLSKU DLA PRZYKŁADU)
NAGRANIE 02A - PANIE JANIE (PODKŁAD DLA UCZESTNIKÓW)

Szymon: Haniu, czy znasz może angielską piosenkę WILL YOU DANCE IF I ASK YOU TO DANCE?
Hania: Oczywiście, że znam, a oprócz tego bardzo lubię tańczyć.
Szymon: W takim razie mam dla Ciebie niespodziankę. Zapraszam Ciebie do tańca belgijskiego.
Hania: Z przyjemnością.

Konkurencja nr 2

A: A teraz Haniu spróbuj za mną powtórzyć ,,VISZONLATASRA’’ (do widzenia po węgiersku)
B: Ojej, może mi się uda:
A teraz nasze grupy będą sobie łamać języki.
B: To prawda. Każdy język ma swój stół z powyłamywanymi nogami.
Nasi zawodnicy losują po 1 łamańcu w języku angielskim, niemieckim i rosyjskim. Ich zadaniem będzie powiedzieć łamańce językowe.

A: Szymonie, czy wiesz jak jest po niemiecku : Kocham CIĘ?
B: Oczywiście. Ich liebe dich!
A: A po rosyjsku?
B: Ja TEBIA LUBLU- czy jakoś tam! A czemu nie pytasz po angielsku?
A: Ponieważ po angielsku opowie nam o tym Karolina w piosence Baby!Baby!

Konkurencja nr 3

A: A teraz zadanie, które przypomni nam wszystkim jak można opanować trudną sztukę posługiwania się językiem obcym.
Zadaniem zawodników będzie obejrzeć krótkie scenki i napisać w wylosowanym języku sposoby uczenia się języków obcych.
a) podróże( turysta) NAGRANIE 03
b) czytanie książek NAGRANIE 04
c) TV ( 3 osoby) NAGRANIE 05
d) słuchanie muzyki NAGRANIE 06
e) chodzenie do szkoły NAGRANIE 07

Konkurencja nr 4

A: Szymonie, co byś powiedział Anglikowi, który zapytałby Ciebie o drogę do najbliższego banku.
B: Oj, znam Twoje podchwytliwe pytanie. Powiedziałbym: go straight! Turn right czy left.
Chyba zaproponowałby mu wziąć taksówkę.
A: Nasi zawodnicy to nie będą mieli tak łatwo w następnej konkurencji.
JĘZYKOWY TOR PRZESZKÓD.
Każdy zespół typuje jednego zawodnika, który powinien wykonać określone czynności .Zawodnik będzie miał zawiązane oczy. Zespół losuje polecenia w języku polskim i tłumaczy je na języki obce- angielski, niemiecki lub rosyjski dla swojego reprezentanta. Nie wolno podawać poleceń po polsku. Każdy zawodnik realizuje trzy zadania. W tej konkurencji liczy się czas.
NAGRANIE 08

Konkurencja nr 5

A: Teraz sprawdzimy wiedzę naszych zawodników.
B: Wiesz, Szymonie, jak powiedzieć ,,trzymamy kciuki”, w którymś z naszych trzech języków?
A: Pewnie... Die Daumen drucken! Fingers crossem! Derżu kulaki!!!
B: W takim razie wszyscy razem trzymamy kciuki za naszych zawodników w tym wyzwaniu!!!
Konkurs wiedzy

Za chwilę obejrzycie prezentację zawierającą 18 zagadek. Waszym zadaniem jest wykazać się wiedzą na temat symboli, miejsc, osób, tradycji krajów angielskiego, niemieckiego i rosyjskiego obszaru językowego.
Poprawne odpowiedzi należy wpisać na kartę odpowiedzi, która znajduje się na waszych stanowiskach. Każda zagadka wyświetlona będzie przez 10 sekund.
Po zakończeniu prezentacji, karty zostaną zebrane i przekazane jury, które oceni poprawność udzielonych odpowiedzi i wyłoni zwycięzcę tej konkurencji.
Powodzenia!
NAGRANIE 11/12 (LADY GAGA WERSJA - ANG./ROS.)

Kategoria pierwsza to zabytki.
Na karcie odpowiedzi wpiszcie nazwy miast, w których zrobione zostały te zdjęcia.
(3 zadania)
Kategoria druga nosi tytuł symbole.
Waszym zadaniem jest podać, co przedstawia ilustracja oraz z jakim krajem jest związana.
(2 zadania)
Kategoria trzecia dotyczy znanych ludzi.
Czy znacie osoby przedstawione na zdjęciach? Wpiszcie ich imię i nazwisko.
(7 zadań)
Kategoria czwarta. Kolej na flagi.
Jaka to flaga? Podpowiem wam, że niekoniecznie musi to być nazwa państwa. 
(3 zadania)
Kategoria piąta to stroje.
Tym razem na karcie odpowiedzi wpisujcie nazwę kraju lub regionu, gdzie taki strój możemy spotkać.
(3 zadania)

A: Piosenka ‘’We are the World”
A: Podsumujmy wyniki naszych konkurencji. Nasi zawodnicy dzisiaj pokazali prawdziwą klasę oraz, że ,,nauka nie idzie w las”.
1 miejsce zajęła drużyna ....
2 ...
3 ...
NAGRANIE 09 - QUEEN "WE ARE THE CHAMPIONS"

B: A teraz pożegnajmy się w 3 językach ang., niem. i rosyjskim.
Auf wiedersehen !!! Good bye!!! Do swidanija!
Olga Nehoda-Popsuyko
Anna Orzechowska- Kufel