Edukacja polonistyczna.
• Ćwiczenia w wypowiadaniu się na podany temat. Dbałość o kulturę języka.
• Ćwiczenia w pisaniu. Ćwiczenia kaligraficzne- dbanie o estetykę
i poprawność graficzną pisma . Pisanie z pamięci i ze słuchu, przepisywanie.
• Kodowanie oraz dekodowanie informacji. Zagadki słowne i rebusy obrazkowe.
• Utrwalanie poznanych liter alfabetu
• Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem
• Rozwijanie sprawności manualnych
• Posługiwanie się określeniami: wyraz, głoska, litera, sylaba, zdanie.
Edukacja muzyczna
• słuchanie i rozumienie.
• Ćwiczenia rytmiczne. Odtwarzanie prostych rytmów głosem i na instrumentach perkusyjnych.
• Wyrażanie nastroju i charakteru muzyki
• Realizacja prostych schematów rytmicznych (tataizacją, ruchem całego ciała);
Edukacja plastyczna. Poznawanie architektury, malarstwa i rzeźby.
• Wyrażanie własnych myśli i uczuć w formach plastycznych.
• Rozpoznawanie wybranych dziedzin sztuki
Edukacja społeczna
• Uwrażliwienie na bezpieczeństwo podczas zabaw oraz spędzania wolnego czasu.
• Poznanie wybranych zawodów np. policjant, strażak, lekarz oraz numerów telefonów alarmowych.
• Położenie Polski na mapie Europy. Poznanie symboli narodowych (flaga, godło, hymn narodowy), flaga i hymn Unii Europejskiej.
Edukacja przyrodnicza.
• Rozpoznawanie wybranych roślin i zwierząt żyjących w takich środowiskach przyrodniczych, jak: park, las, pole uprawne, sad i ogród (działka),
• Poznanie zagrożeń ze strony zwierząt (niebezpieczne i chore zwierzęta) i roślin (np. trujące owoce, liście, grzyby) i wie, jak zachować się w sytuacji zagrożenia,
Edukacja matematyczna.
• Dostrzeganie symetrii (np. w rysunku motyla), kontynuacja regularnych wzorów (np. szlaczek);
• Dostrzeganie regularności dziesiątkowego systemu liczenia, kolejne liczebniki od wybranej liczby, także wspak (zakres do 20); zapis liczby cyframi
• Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20, bez przekroczenia progu dziesiątkowego.
• Rozwiązywanie zadań tekstowych.
• Obliczenia pieniężne
• Mierzenie długości posługując się np. linijką; porównywanie długości obiektów,
Zajęcia komputerowe.
• Posługiwanie się komputerem w podstawowym zakresie: uruchamianie programów, korzystając z myszy i klawiatury.