How animals move ...- zwierzęta i nazwy czynności. Scenariusz lekcji

Scenariusz zajęć z języka angielskiego dla klasy pierwszej (kl. 1)
Temat: How animals move ...- zwierzęta i nazwy czynności.
Cele lekcji
- Uczeń potrafi nazwać i opisać krótko z pomocą nauczyciela dzikie zwierzęta ( wprowadzone na lekcji) - Uczeń zna nazwy wybranych czynności wykonywanych przez zwierzęta - Uczeń odpowiada na pytania dotyczące umiejętności z pomocą nauczyciela ( Yes, I can/ No, I can’t)
Pomoce dydaktyczne: płyta DVD z nagraniem piosenki( English Quest cz. 1), Tiger cz. 1 ( podręcznik, zeszyt ćwiczeń*, płyta CD), karty obrazkowe ze zwierzętami, karta pracy , materiały ze strony internetowej www.anglomaniacy.pl, pacynki ( tygrys i smok), metodniki

Tok lekcji:
1. Czynności organizacyjne, powitanie uczniów, przedstawienie celów lekcji
2. Piosenka ”Animals everywhere”( ćwiczenia na podstawie piosenki )
3. Wykonanie ćwiczenia z karty pracy( przypomnienie nazw zwierząt)- praca w parach
4. Wprowadzenie nazw czynności: walk, run, climb, jump, swim, fly
i czasownika ”can”- określanie umiejętności zwierząt i ludzi( pacynki)
Udzielanie odpowiedzi na pytanie dotyczące umiejętności:
Yes, I can/ No, I can’t
5. Zadanie utrwalające nazwy czynności( ćw. 1 s. 57- podręcznik)
6. Piosenka” A frog can jump”- co potrafią zwierzęta?
( * zeszyt ćwiczeń s. 55)
7. Gry językowe www.anglomaniacy.pl( Wild Animals- quess the word, picture test)
8. Podsumowanie lekcji, ewaluacja( tarcza)