Dzieci z ekologią na ty!

DZIECI Z EKOLOGIĄ NA TY
Już u progu edukacji dziecka pojawia się pilna potrzeba rozwijania wrażliwości ekologicznej rozumianej jako zdolność dostrzegania i reagowania na potrzeby środowiska. W programach edukacji przedszkolnej zagadnienia dotyczące ochrony środowiska to między innymi: opiekowanie się zwierzętami, przestrzeganie zasad ochrony przyrody, zaznajomienie z przepisami, znaczenie bogactw naturalnych, obserwowanie zjawisk z zakresu przyrody nieożywionej, czy też propagowanie „zdrowego” stylu życia. Dziecko w wieku przedszkolnym jest istotą ciekawą świata i z dużą łatwością przyswaja sobie umiejętności i wiedzę, której niewyczerpanym źródłem jest przyroda. Dostarcza ona bowiem radosnych, ciekawych przeżyć, wielu doznań zmysłowych, pozytywnych emocji, prawdziwej wiedzy o wzajemnych, harmonijnych współzależnościach oraz pozytywnych i negatywnych skutkach ingerencji człowieka w jej świat.

CO DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
MOGĄ ZROBIĆ W KIERUNKU OCHRONY ŚRODOWISKA?

Pierwszą rzeczą, którą może wykonać każde z nich jest oszczędność w zużywaniu zasobów naturalnych. Racjonalne i oszczędne dysponowanie zasobami ziemi to też ochrona środowiska. Warto zwrócić uwagę zwłaszcza na oszczędność wody i papieru w bliższym i dalszym otoczeniu dziecka, zastanowić się, czy w naszych działaniach wykorzystujemy wiedzę związaną z ochroną środowiska. Nie na wszystko mamy wpływ, ale zmieniając własne zachowania, możemy tak postępować, by dbać o środowisko w naszym domu czy mieszkaniu. Polska posiada deficyt wody, oszczędzanie jej zaszczepione w dzieciństwie na pewno zaprocentuje w przyszłości. Oprócz bezmyślnego braku oszczędności drugim takim problemem jest wytwarzanie zbyt dużej ilości odpadów. W obecnych czasach producenci różnych towarów prześcigają się w przyciągnięciu klientów kolorowymi, oryginalnymi opakowaniami, szczególnie są na to podatne dzieci i młodzież. Co dzieje się później z tymi opakowaniami, gdzie one trafiają? Większość ludzi się nad tym nie zastanawia. Powszechne jest przekonanie, że za zły stan środowiska odpowiadają wielkie zakłady przemysłowe. Wiele osób nie widzi nic złego w wyrzuceniu papierka na ulicę lub pustej butelki czy puszki w krzaki. Niewiele osób umie też lub chce segregować odpady.
Miłość do przyrody i wszelkie związane z nią zajęcia mają ogromne znaczenie w rozwoju i kształtowaniu osobowości dziecka. W ostatnich latach coraz głośniej mówi się o konieczności wychowania i kształcenia młodego pokolenia producentów i konsumentów w duchu poszanowania praw natury, praw przyrody. Znajduje to odzwierciedlenie w zaleceniach programowych dla przedszkoli. Dzieci mogą być pełnowartościowymi partnerami dorosłych w walce o ochronę środowiska. Są one bowiem bacznymi obserwatorami tego wszystkiego, co się wokół nich dzieje. Należy dać im tylko szansę, a wyrośnie z nich pokolenie, które umiejętnie będzie korzystało z darów Ziemi i rozwijającej się cywilizacji.

Grażyna Kobus
Przedszkole Nr 21 w Koszalinie