Pawie oczko do nas mruga - scenariusz zajęć w przedszkolu w grupie dzieci 3-4 letnich

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO_ WYCHOWAWCZYCH W GRUPIE DZIECI 3-4 LETNICH gr ,, Biedronki"

Prowadząca zajęcia: mgr Justyna Orszulska- Kazubska
Data: 17. 12. 2014r

Temat tygodnia: Choinkowe ozdoby.
Temat zajęć: Pawie oczko do nas mruga.

Hasło z podstawy programowej:
Wychowanie przez sztukę- różne formy plastyczne-umie wypowiadać sie w różnych technikach plastycznych i przy użyciu elementarnych środków wyrazu, w postaci prostych form plastycznych

Cele główne:
- rozwijanie zainteresowań i uzdolnień twórczych dzieci w toku działań plastycznych.

Cele operacyjne:
Dziecko:
- słucha uważnie piosenki;
- udziela prawidłowych odpowiedzi
- zna pojęcia: duży, mniejszy, najmniejszy
- wypowiada sie na temat ilustracji
- tworzy prace plastyczną ,, Pawie oczka:
- bierze udział w zabawach ruchowych
- słucha poleceń nauczyciela

Metody pracy:
- podające, poszukujące, ekspresyjne, praktyczne,

Formy pracy:
- zbiorowa, grupowa, indywidualna

Środki dydaktyczne:
- ilustracje choinek świątecznych
- tamburino;
- szarfy;
- płyta cd z nagraniem utworu ,, Wesoła choinka" ;
- odtwarzacz cd ;
- 3 kóleczka: duże , mniejsze, najmniejsze - do pracy plastycznej
- klej
- płatki śniegowe
- wesoła i smutna minka
- duży arkusz papierowej choinki
- papierowe bombki


PRZEBIEG ZAJĘĆ

I

1. Powitanie

W ten piękny czas
wszystkich witam Was
jedną rączką pomachajmy
jednym oczkiem pomrugajmy
i sąsiada powitajmy.
2. Osłuchanie z piosenką T. Kubiaka ,, Wesoła choinka".
3. Rozmowa kierowana pytaniami na temat piosenki:

Co wisiało na gałązce choinkowej?
Co wisiało przy pierwszym jabłuszku, a co przy drugim?
Jaki był pajacyk?
Jaka była kaczuszka?
Co robił pajacyk?
Co robiła kaczuszka?
4. Zabawa ruchowa ,, Pajacyk" z użyciem szarf i tamburino.
5. ,, Pawie oczka" - praca plastyczno-techniczna

- Oglądanie obrazków róznie przyozdobionych choinek: krótka rozmowa
na temat ilustracji.
- Informacja dla dzieci jaką ozdobę wykonają dla choinki znajdującej sie
w sali przedszkolnej
- Wyjaśnienie nazwy ,, Pawie oczko "
- N-el demonstruje 3 koła , nazywa je: duże, mniejsze, najmniejsze.
Prosi dzieci o pokazanie koła dużego, mniejszego i najmniejszego.
- N-el demonstruje i wyjaśnia sposób wykonania pawich oczek.

6. Samodzielna praca dzieci.
7. Zawieszenie gotowych ,, Pawich oczek na choince".

( W zależności od chęci dzieci zaplanowałam jeszcze przyklejenie bombek, zrobionych na poprzednich zajęciach na dużą choinkę papierzaną i udekorowanie jej nimi oraz przyczepienie gotowej pracy w sali )

8. Podsumowanie zajęć..
Dzieciom którym zajęcia sie podobały- przyczepiają płatki śniegu pod
wesołą minką, tym dzieciom którym zajęcia nie podobały się - przyczepiają
płatki śniegowe pod smutną minką.
9. Na zakończenie zajęć dzieci przesyłają sobie uśmiech .