Bajka jako pomoc w kształtowaniu prawidłowych postaw moralno-społecznych dziecka

Bajka, to jeden z podstawowych gatunków dydaktycznej literatury, krótka powiastka wiersze lub prozą, której bohaterami są ludzie, zwierzęta, rzadziej rośliny lub przedmioty.
Bajka zawiera moralne pouczenie wypowiedziane wprost lub dobitnie zasugerowane. Jest ona rodzajem przypowieści na temat uniwersalnych sytuacji moralno-społecznych, psychologicznych, charakterów i postaw.
Zasadniczym celem bajki jest pouczenie o szkodliwości czy pożyteczności zachowań, daje wskazówkę postępowania.
Bajka jest dziecku potrzebna. Dziecko bardzo szybko orientuje się, że każda bajka opiera się na zmyślaniu. Dziecko pozbawione bajki, tworzy je samo. Bajka wymaga na słuchaczu lub widzu konieczność skupienia uwagi. Bajka jest apelowaniem do zdolności logicznego myślenia, gdyż istnieją granice fantazji. Ćwiczeniem myślenia są także w bajce zagadki, podstępy, dowcipne rozwiązania trudnych sytuacji. Są także skuteczną metodą ćwiczenia pamięci, gdyż trzeba zapamiętać, w jakiej kolejności pojawiają się postaci, zjawiska , przedmioty.
Najsilniej jednak działają bajki na uczucia dziecka. Współczuje ono pokrzywdzonym, cieszy się ze zwycięstwa dobrych, niepokoi, gdy niebezpieczeństwa piętrzą się przed bohaterem. Odpowiednio dobrane bajki przyczyniają się do poznania rzeczywistości i kształtowania osobowości.
Bajka wprowadza dziecko w ludzkie przeżycia, uczucia, motywy postępowania. Dzięki osobom , magicznym przedmiotom i istotom pomagającym bohaterom, odsłania się przed dzieckiem świat wewnętrznych przeżyć człowieka. Bajki mają ogromny wpływ na moralny rozwój dziecka, gdzie zaznacza się problem dobra i zła. Dobroć, pracowitość i odwaga, a także chciwość, skąpstwo, tchórzostwo i lenistwo, przedstawione w dramatycznej sytuacji wzruszają dziecko do głębi i każą mu stanąć po stronie pozytywnych wartości moralnych, których piękno bajka ukazuje. Bajka czyni dziecko lepszym, bogatszym wewnętrznie, sprawia, że pragnie ono, aby na świecie triumfowało dobro.
Bajka kształtuje uczucia społeczne, wzbudza szacunek dla człowieka, nie tylko dzięki postępowaniu bohaterów, lecz również dzięki silnym związkom, które łączą człowieka z przyrodą i zwierzętami.
Bohater, akcja, kompozycja utworu, piękny język to elementy, które odbiorca spotykać będzie w literaturze. Dziecko kocha bajkę, gdyż ona przenosi go w jego świat. W wielu przypadkach dziecko znajduje w bajce wartości kompensacyjne, czyli dostarczające specjalnych przeżyć komuś, kto czuje się słaby, mało znaczący, a może pokrzywdzony w świecie dorosłych.Bajki wywierają pozytywny wpływ na kształtowanie postawy wobec ludzi, zwierząt i roślin.