"Wiosenne przeliczanie"- scenariusz zajęcia pokazowego dla dzieci 6-letnich

Scenariusz zajęcia pokazowego „Wiosenne przeliczanie”
Zajęcie z zakresu edukacji matematycznej dla dzieci 5-6 letnich

Cele:
- Dziecko prawidłowo przelicza elementy
- Sprawnie dodaje i odejmuje w zakresie 10
- Stosuje liczebniki główne i porządkowe
- Zna dni tygodnia, wymienia miesiące
- Rozróżnia stronę prawą i lewą
- Orientuje się na kartce papieru
- Rozumie pojęcie tyle samo
- Zna figury geometryczne

Formy:
• Indywidualna
• Zbiorowa
Metody:
- Słowna
- Oglądowa
- Praktycznego działania

Pomoce dydaktyczne:
28 biedronek, kredki, ołówki, kartki, kartoniki z cyframi 2,3,4
28 kartoników: 14 działań matematycznych (dodawanie), 14 wyników
5 kwiatów z cyframi 2,3,4,5,6 oraz 28 płatków z działaniami (odejmowanie)


Przebieg:
1.Powitanie oraz przedstawienie tematu i celu zajęć, zaproszenie rodziców, by usiedli w kole za swoimi dziećmi.
2.”Kolejno odlicz”- zabawa dydaktyczna
Dzieci przeliczają uczestników zabawy, stosując liczebniki główne, potem porządkowe.
3.”Rok”
Dzieci siedząc w kole wymieniają kolejno dni tygodnia, w następnej rundzie pierwsze dziecko wymienia nazwę miesiąca (styczeń), a każde kolejne nazwę miesiąca następującego po nim.
4.”Policz biedronki”
Dzieci przeliczają biedronki na łące, wynik przekazują rodzicowi na ucho.
5.”Matematyczne pary”
Każde dziecko otrzymuje kartonik z cyfrą bądź z działaniem matematycznym (dodawanie). Na hasło nauczyciela dzieci łączą się odpowiednio w pary, np.
3+4 i 7
6.”Kwiatek”
Nauczyciel przygotowuje kwiatki z cyframi 2,3,4,5,6. Dzieci otrzymują płatki z działaniami matematycznymi (odejmowanie), które dopasowują do odpowiednich kwiatów, np.
Płatek 10-6 do kwiatka 4
7.”Woogie Boogie”- zabawa muzyczna
Dziecko chętnie bierze udział we wspólnym śpiewie, ilustruje ruchem słowa piosenki.
Do przodu prawą rękę daj, do tyłu prawą rękę daj
Do przodu prawą rękę daj i pomachaj nią
Bo przy woogie woogie boogie
Trzeba pokręcić się no i klaskać trzeba raz, dwa, trzy
Woogie boogie ahoj.................
I od nowa zaczynamy taniec ten
8.”Ile kropek ma biedronka?”- zabawa dydaktyczna
Każde dziecko otrzymuje biedronkę z papieru, wykonuje polecenia nauczyciela, wynik podaje rodzicowi.
-ile kropek ma biedronka na lewym skrzydle?
-ile kropek ma biedronka na prawym skrzydle?
-ile wszystkich razem kropek ma biedronka?
-dorysuj biedronce tyle kropek, by na każdym skrzydle miała tyle samo.
9.”Figury geometryczne”- orientacja na kartce papieru- praca indywidualna przy stoliku
Dziecko rysuje elementy na kartce papieru, zgodnie z poleceniem nauczyciela:
-narysuj duże koło w prawym górnym rogu kartki
-narysuj kwadrat w lewym dolnym rogu
-narysuj małe koło na środku kartki
-narysuj prostokąt obok kwadratu
-narysuj trójkąt w środku dużego koła.
10.Pożegnanie
Podziękowanie dzieciom i rodzicom za udział w zajęciu, pochwalenie wszystkich dzieci. Pożegnanie wszystkich zgromadzonych gości.