Pierwszaków ślubowanie i Pana Dyrektora porwanie - scenariusz ślubowania

1.Powitanie gości przez prowadzące dwie uczennice z klasy VI .
UCZENNICA
Dziś dzień niezwykły, każdy to powie
Lecz po kolei panie, panowie
Najpierw przywitać w słowach gorących
Pragnę gości, rodziców tutaj siedzących
Naszą dyrekcję, nauczycieli
Niech wszystkim nastrój nasz się udzieli

UCZENNICA
Chcemy tu zrobić dziś pasowanie
naszych pierwszaków; więc drogie panie
drodzy panowie – wszystko gotowe
Wy- bijcie brawo, ja zaraz schodzę
bo jeszcze tylko okrzyk mam taki :
UWAGA WSZYSCY !!! WCHODZĄ PIERWSZAKI !!!
/Na salę wchodzą dzieci z kl. I i zajmują ustalone miejsce./

- Podkład muzyczny „Hej ho, hej ho do szkoły by się szło...”
/Dzieci w parach wchodzą na salę ,maszerują za panią w rytm piosenki, zataczają kółko, a następnie kierują się do „drzwi szkoły”- przejścia z napisem „SZKOŁA” i zajmują ustalone miejsce. W trakcie marszu prowadzące uczennice mówią:

UCZENNICA
- Idą pierwszaki – dawne maluchy. Jeden w drugiego , to same zuchy. Buzie umyte, ręce
czyste. Każdy na plecach dźwiga tornister. Z bijącym sercem stają przed szkołą. Jak im tu
będzie?(pytanie kierowane do drugiej uczennicy, który odpowiada:
UCZENNICA
Chyba wesoło!

2. POWITANIE GOŚCI PRZEZ WYCHOWAWCĘ...........................DOPISZ!
........................................
UCZEŃ
Z grzeczniutkim ukłonem, z uśmiechem radości
witamy tu zebranych gości.
Chcemy wam zaśpiewać i zatańczyć ładnie.
Proszę się nie gniewać, jeśli źle wypadnie.
Bo my nie artyści, tylko małe dzieci.
Ale cieszyć nas będzie, gdy brawo poleci.
Teraz o uwagę prosić chcemy,
bo o sobie słów parę powiemy.

UCZEŃ
Hej, radością oczy błyszczą
I szczęśliwe mamy miny,
Bo z przedszkola do pierwszej klasy
Dzisiaj wszyscy przechodzimy.
Wszyscy pięknie dziś ubrani,
Uśmiechnięci, uczesani.
Dzień ten w sercach nam zostanie
Bo dziś będzie pasowanie!

Więc witamy gości wszystkich,
Którzy do nas tutaj przyszli.
Pięknie przy tym się kłaniamy,
I na występ zapraszamy.
Tu będziemy dzisiaj grali
I o brawa zabiegali.
Gdy oklaski usłyszymy
Wnet do dzieła przystąpimy
Zaśpiewamy, zatańczymy
I o pasowanie poprosimy.

- WIERSZ PT. „WIELKIE ŚWIĘTO”
Wie to Natalia, Magda i Krzyś.
Że wielkie święto w szkole jest dziś.
To Ślubowania nadszedł już czas
Pierwszy egzamin na ucznia zdasz!
Rodzice nasi są tutaj z nami,
Żeby egzamin był dobrze zdany!
Może piosenką zacznijmy właśnie,
Wtedy nam wszystkim zrobi się raźniej.
- PIOSENKA PT. ..............................

- WIERSZ PT. „WITAM CIĘ SZKOŁO”
Witam cię Szkoło bardzo radośnie
Tak dawno, chciałem tu przyjść.
Marzyłem zawsze, że kiedy dorosnę
Z wielką ochotą będę tu iść.

Witam Cię Szkoło w odświętnym stroju
Z elementarzem w ręce.
Chciałbym by zawsze w Twoich murach
Było wesoło i przyjemnie.
- SCENKA PT. „ŚLUBOWANIE”
„Wśród pierwszaków chodzą słuchy,
Narzekają, więc maluchy,
Powtarzają niewesoło:
Ślub będziemy brać ze szkołą!
Chciał uciekać Mateusz mały, (Mateusz ucieka)
Lecz Maciej człek bywały (Maciej zatrzymuje Mateusza)
Wytłumaczył mu: (tłumaczy)

Kolego, ślubowanie – to jest całkiem coś innego
Musisz przyrzec, że bez przerwy
Będziesz dbał o pani nerwy,
Będziesz uczył się starannie,
Zachowywał nienagannie,
Gdy umowa taka stanie,
To jest właśnie ślubowanie!

Mateusz wydał kilka jęków, (jęczy)
Potem już się pozbył jęków,
I ślubował uroczyście,
Nos wytarłszy zamaszyście” .(wyciera nos, jak to robią najczęściej małe dzieci – w rękaw)

- PIOSENKA „OTO JA”.

CZĘŚĆ 2- SPOTKANIE Z BABA JAGĄ
SCENA 1
/Słychać wycie wilka bądź odgłosy potwora. Na scenę wbiega Baba Jaga./
BABA JAGA
Mój smok żarłok domaga się jedzenia. Najchętniej pożera niegrzeczne dzieciaki.
Czy znajdzie się tu taki?
DZIECI
Nieeee!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
BABA JAGA
Niemożliwe, aby nie można było znaleźć chociaż takiego malutkiego, baaardzo niegrzecznego ucznia dla mojego smoka żarłoka? Nie ma? Jesteście pewne dzieci?
DZIECI
Taak.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
BABA JAGA
Zapytam zatem czarodziejskiego drzewa jak mi działać trzeba. Ono mi już podpowie.
/Nasłuchuje /.
BABA JAGA
Ha, już wiem! Porwę dyrektora i zaprowadzę do mojego potwora.
Czary, mary, bęcu, półka - Wsadź pana dyrektora do magicznego kółka/
/czarownica bierze dyrektora za rękę i przyprowadza go do krzesełka stojącego w kółku hula-hop/

Jest! Jest, a teraz trzeba go trochę postraszyć.
Niech niegrzecznych uczniów wyda!.
Trochę lodu zatem się przyda.
Pory – sfory ,maku- bodu
– zmień się panie dyrektorze w bryłę lodu!
/czarownica nakłada na dyrektora niebieska pelerynę/
CHA...CHA... CHA...
/Jędza znika za kulisami/
- PIOSENKA CZAROWNICY..........
SCENA 2
/Słychać delikatna muzykę. Na scenie pojawiają się dobre Duszki/

DUSZEK1
Gdzie ja jestem? Tyle dzieci? Zaraz , zaraz.
Czy to nie są dzieci ze Szkoły Podstawowej w Mirowie?
DZIECI
Taak!!!!!!
DUSZEK1
-Jestem dobrym Duszkiem tej szkoły.
Coś mnie tu przywiodło, cos mnie tu przywiało.
Dzieci, zapewne coś strasznego tu się stało!?
DZIECI
Jędza porwała pana dyrektora.
DUSZEK1
O, ja na to nie pozwolę !
Zatem najwyższa nadeszła pora, aby go uwolnić z łap potwora!
Zaraz złapię wiedźmę - jędzę i z lasu ją przepędzę!
A wy tymczasem coś zaśpiewajcie, uwagę wiedźmy odwracajcie.

- PIOSENKA PT. „HYMN PIERWSZAKA”.

SCENA 3
/Duszek prowadzi jędzę. Ta wyrywa się, szamocze/.

BABA JAGA
Ratunku! Duszku- Litości. Przecież tak nie wolno. Ja nic nie zrobiłam...
DUSZEK
To się okażę, kiedy dzieciom ciebie pokażę.
Czy to ta jędza uroki na pana dyrektora rzuciła
i w bryłę lodu go zamieniła?
DZIECI
Taaak!!!!!!
DUSZEK
Czas złe czary wiedźmo odwrócić i wolność dyrekcji tej szkoły zwrócić.
BABA JAGA
Nie mogę! Jest darem dla smoka żarłoka!
Musi najpierw wskazać niegrzeczne dzieci.
W przeciwnym razie zły smok tu przyleci.
DUSZEK
A więc giń wiedźmo, czarownico! Nie ma innej rady!
BABA JAGA
Proszę nie wyciągaj szpady. Pomyślę.
DUSZEK
Myśl!
BABA JAGA
No myślę przecież...
DUSZEK
Myśl szybciej bo...
BABA JAGA
Coś mi już w głowie świeci....
DUSZEK
Szybciej,. Bo cierpliwość tracę!
BABA JAGA
Mogą pana dyrektora uwolnić tylko grzeczne dzieci,
które odpowiedzą na wszystkie pytania
i wykonają wszyściutkie zadania.
DUSZEK
To znaczy, że muszą znać Kodeks Grzeczności
i posiadać wyjątkowe umiejętności?
BABA JAGA
Po wykonaniu każdego zadania,
nad lodowym kręgiem zabłyśnie jeden ciepły promyczek.
Gdy ostatni promyk przygrzeje – lód skruszeje.
Lecz jeśli nie zostanie wykonane chociaż jedno zadanie,
Pan dyrektor na zawsze bryłą lodu zostanie.
DUSZEK
Już tracę cierpliwość Babo Jago! Zdradź pierwsze zadanie.


ZADANIE 1: KLASA SIĘ PRZEDSTAWIA
Wyprawa po pierwszy promyk słońca

BABA JAGA
-AWI -MAWI-
Niech się klasa przedstawi!
DUSZEK
Przedstawcie się i powiedzcie jak rozpoczynacie każdy dzień nauki w szkole.

UCZNIOWIE RAZEM
Gdy godzina siódma bije
Wstaje każdy pierwszak zuch.
Najpierw prędko się umyje
Mydło, szczotka idą w ruch.
Klasa pierwsza się nie spóźnia,
Chociaż jest najmłodszą z klas.
Oczyszczone już ubranie,
But jak lustro każdy lśni.
Jeszcze tylko zjeść śniadanie
I do szkoły raz, dwa, trzy!
UCZEŃ
To my, pierwszaki
Na pewno fajne z nas dzieciaki.
Kiedy rano się spotykamy
Na powitanie- dzień dobry wołamy.

- MUZYCZNE POWITANIE: „Hej, dzień dobry, witaj, cześć”
.

- Wiersz „TO MY -PIERWSZAKI”
/Uczniowie kolejno przedstawiają się/

UCZEŃ
Nasz Pan Dyrektor tak spogląda szczerze ...
Dobrze w szkole będzie! Teraz już w to wierzę.
I Pani puszcza do nas dziś oko ...
Nie ma się co martwić!
W szkole będzie ... spoko! ...

UCZEŃ
Nasza klasa, pierwsza klasa
Klasa roześmiana,
Jasnym oknem, dużym oknem
Wita nas od rana.
A w tej klasie, naszej klasie są:
( dzieci się przedstawiają-WYMIENIAJĄ IMIONA)
RAZEM:
No i pani taka sama, jak ciocia czy mama.
1. WIKTOR
Jestem Wiktor–gaduła,
bo to jest moja reguła.
Do szkoły przychodzić mogę,
ale żeby pograć w nogę.

2.OLA
Jestem Ola nieśmiała.
Szkoła dla mnie jest wspaniała.
Czytać mogę ile chcę,
Pani za to chwali mnie.

3.MARCEL
Ja Marcel jestem,
chłopak z wielkim gestem.
Dla mnie ta nauka,
to łatwiutka sztuka.
4.OLA
A ja mam na imię Ola
I przyszłam tutaj
prosto z przedszkola.
Tata obiecał
kupić komputer, jeśli się dobrze
liczyć nauczę.

5.FILIP
Mam na imię Filip.
Ja komputera nie potrzebuję
Jak ryba w wodzie w matmie się czuję!
Jeden i jeden daje dwa.
Dwa i dwa- to cztery da!.

6.DAWID
Jestem Dawid
Dbam o czyste ręce, zeszyty i książki,
Słowem :
–znam swoje szkolne obowiązki.

7.PIOTRUŚ
Jestem Piotruś wesoły,
bo wreszcie przyszedłem do szkoły.
Dobre stopnie dostaję,
bo pracuję wytrwale.

8.MIKOŁAJ
Na imię Mikołaj mam
i taką radę wszystkim dam.
Na lekcjach często zgłaszać się trzeba,
wtedy problemów z nauką nie ma.

9.BARTOSZ
A ja na imię Bartosz mam
i inną radę dzieciom dam.
W szkole się nie skarży i nie biega,
chociaż do tego namawia cię kolega.

10.MATEUSZ
Mateusz na imię mam
I coś powiem wam.
Ładnie piszę, dobrze czytam
i o wszystko panią pytam.

11. MADZIA
Jestem Madzia mała,
w szkole nigdy nie płakałam.
Pięknie literki piszę w zeszycie.
Może pokażę, jak nie wierzycie?

12.BARTOSZ
Jestem Bartosz wesoły,
zawsze cieszy mnie szkoła.
Choć w szkole tyle trudności,
mnie nigdy nic tutaj nie złości.

13. .DAWID
Dawid mam na imię,
niezbyt lubię zimę.
Przerwę jednak polubiłem,
całe noce o niej śniłem.

14.KUBUŚ
Jakub na imię mam
Liczby bardzo dobrze znam.
Uwielbiam rachować ,liczyć
I swój umysł ciągle ćwiczyć.

15.ADRIAN
Jestem spokojny Adrian
Co na lekcjach bardzo się stara.
Wchodzą do głowy różne treści,
Czy mi się to wszystko w głowie zmieści?

16. ZUZIA
Ja jestem Zuzia
szczęśliwa bardzo dzisiaj.
W klasie siedzę cichutko,
literki piszę równiutko.

17.KORNEL
A ja - to Kornel !
Takie chłopię !
Najlepszy z klasy – słowo daję !
Najlepiej zawsze w piłkę kopię !
Najszybciej biegam, skaczę, pływam !
Świetnie rachuję, piszę rysuję !
Obiady mamie nawet gotuję !

[ ZUZIA ]
Co on plecie ? Co on plecie ?
To zwyczajne kłamstwo przecież !
On wśród uczniów się wyróżnia
tym, że się do szkoły spóźnia !

[ KORNEL ]
Coś takiego !
Co w tym złego ?
Z:W poniedziałek ?
K:W poniedziałek rankiem rozmawiałem długo z Jankiem.
Z:A we wtorek ?
K:A we wtorek gdzieś zapodział mi się worek !
Z:No, a w środę ?
K:No, a w środę rozwaliłem sobie brodę !
Z:Za to w czwartek...
K:Właśnie w czwartek rower mój pożyczył Bartek !
Z:No i w piątek...
K:Rankiem w piątek znowu mnie rozbolał ząbek !
Cały tydzień pecha miałem,
ale usprawiedliwienie dałem !

[ ZUZIA ]
Z Felka chłopiec szczera dusza.
Ale nas to nic nie wzrusza.
Bo do szkoły moi drodzy
punktualnie się przychodzi.


- WIERSZ PT. „JACY JESTEŚMY?”
Uczeń 1 - Dwa miesiące jesteśmy w szkole i czas ten minął szybko nadzwyczaj
Wiemy już, kiedy rozmawiać wolno, a kiedy w klasie musi być cisza.
Znamy też panią naszą rzecz jasna, swoich kolegów i koleżanki
Śmiało wchodzimy do naszej klasy i nie potrzeba nam wcale niańki.
Uczeń 2 - Książki, zeszyty, kredki i pióro to rzeczy najnormalniejsze w świecie!
Jeśli jeszcze nie chcecie wierzyć, na lekcję do nas przyjść możecie.
Wchodzą do głowy cyfry, literki, sylaby, zdania i inne treści,
Sami się czasem zastanawiamy, czy to się wszystko nam w głowie zmieści.
Uczeń 3 - Duma nas przy tym wielka rozpiera, bo pomijając względy wszelakie,
pamiętać trzeba, że raz tylko w życiu, stajesz się 100-procentowym pierwszakiem.
Uczeń 4 - Jacy jesteśmy? Więksi i mniejsi, weseli, smutni i tacy sobie
Jedno jest pewne - coraz grzeczniejsi,•choć pani pyta - co z wami zrobię?
Tomek na plecy włożył tornister i już się czuje niczym - minister.
Głowę zadziera śmiało do góry. Który się ze mną zmierzy? No, który?
Uczeń 5 - Grzesiek od rana płacze i wrzeszczy. To szuka gumki, to innych rzeczy.
Jak się nauczy pisać to ładnie, zrobi listę swych rzeczy dokładnie.
- Wtedy nie będziesz szukał niczego. Chyba, że zgubisz listę, kolego.
Uczeń 6- Kasia się spóźnia, bo lubi pospać. Zamiast do szkoły - w łóżku chce zostać
- Kup sobie budzik z młotkiem najlepiej i niech, co rano w głowę cię klepie.
Uczeń 7 - Nasza klasa jest sportowa, Ciągle kogoś boli głowa
Boks, karate i zapasy. Ćwiczą asy z pierwszej klasy.
Uczeń8
Kiedy już nasza pani wyznaczy dyżurnego,
to bardzo staramy się zrobić coś dobrego.
Pamiętamy, by lekcje były odrobione, a książki na ławkach ułożone.
Uczeń 9
Dbamy o swą klasę, o kwiatki w doniczkach.
I żadnej uwagi nie mamy w dzienniczkach.
Gdy się przerwa zaczyna wcinamy kanapki.
Wcześniej pamiętamy, żeby umyć łapki.

RAZEM - Więcej przedstawiać się nie będziemy, Bo przecież wcale źli nie jesteśmy
Trochę się tylko pośmiać chcemy, by się wreszcie pozbyć tremy.

- PIOSENKA „ MARSZ NASZEJ KLASY”./Same asy z naszej klasy/

/Na scenę wlatuje wielki ptak i rzuca obok uwięzionego dyrektora czarodziejski promyczek./
BABA JAGA
O, spadł pierwszy promyczek.
DUSZEK
Już zaliczone pierwsze zadanie
Zaraz kolejne przed Wami stanie

ZADANIE2: JAK ZACHOWAĆ SIĘ W SZKOLE ?
-EGZAMIN Z GRZECZNOŚCI
Wyprawa po drugi promyk słońca

DUSZEK
Oto przed Wami drugie zadanie
Jakie powinno być zachowanie ?
Co trzeba sobie wziąć do głowy,
Aby mówili o Was –„ wzorowy”?
- WIERSZ PT. „WZOROWY UCZEŃ”
UCZEŃ – To jest wzór dla całej szkoły; koleżeński i wesoły,
wszystkich lubi i szanuje, nie dokucza, nie wariuje.

UCZEŃ – Myślę, że wzorowy uczeń nic nie niszczy, nic nie tłucze,
Dba o ciszę i porządek, w klasie sprząta każdy kątek.

UCZEŃ – Wzorowy uczeń to znaczy doskonały, nie ma ani jednej pały,
Dobrze liczy, ładnie pisze, w sali zachowuje ciszę.

UCZEŃ – A tym jeszcze się wyróżnia, że na lekcje się nie spóźnia
I odrabia wszystkie prace. Tak, nie może być inaczej !

UCZEŃ – To ktoś kto przykładem świeci, wzorem jest dla wszystkich dzieci:
Pracowity, kulturalny, jednym słowem nienaganny !!!

- Wiersz - „Nasza klasa”.
My ,uczniowie pierwszej klasy
Odpowiemy na pytanie:
Jak wyglądać w szkole ma prawidłowe zachowanie?

Zwroty grzecznościowe zawsze stosuję,
Mówię przepraszam, proszę i dziękuję!
Jestem koleżeńska i miła dla każdego,
Pomogę ci zawsze mój miły kolego!

Dla dziewczynek jestem zawsze dżentelmenem!
Lekcje pilnie odrabiam i nie jestem leniem!
Dobry humor w szkole to rzecz oczywista
Niechaj więc radością każda buzia tryska.

Pierwszak mazgajem nigdy być nie może,
Staraj się więc zawsze być w dobrym humorze.
Ucz się co dzień pilnie, nagroda cię czeka,
Wyrośniesz na bardzo mądrego człowieka.

Uważnie słucham nauczyciela,
Dokładnie wykonuję wszystkie polecenia!
Troszczę się o szkołę, nie śmiecę, nie brudzę,
W klasie jako dyżurny swą pomocą służę!

Korytarz nie bieżnia, nie biegaj więc po nim,
Niemiła uwaga może cię dogonić.
Nigdy nie przezywaj innych kolego !
Bo to czyni wiele złego.

Nigdy nie skarż uczniu mały,
bo to nie przynosi chwały.
Obrażanie to bardzo brzydka wada.
Tak zachowywać się pierwszaku nie wypada!.
RAZEM
Wszystkie rady słuszne, pierwszaki to zuchy,
Prawdziwi uczniowie, nie żadne maluchy.

- PIOSENKA „GRZECZNE SŁÓWKA”.

PTAK
/przynosi kolejny promyk słońca i zanosi go obok uwięzionego dyrektora./
DUSZEK
O! Spadł już drugi promyczek słońca!


ZADANIE 3: EGZAMIN WIEDZY O POLSCE
Wyprawa po trzeci promyk słońca

BABA JAGA
Egzamin z grzeczności
Pięknie zaliczony.
Przechodzimy teraz do..
Pytań trudniejszych.
Jesteście gotowi?
DUSZEK
Co to jest Polska?
UCZEŃ
Teraz już umiemy dużo, posłuchać każdy może.
Wiemy, że Bałtyk to polskie morze.
A Polska to nasza Ojczyzna
Piękna i wszystkim bliska.

UCZEŃ
Jej godłem jest Orzeł Biały,
Co w czerwonym tle błyszczy cały.

UCZEŃ
Flaga też biało-czerwona
Przez wieki krwią naznaczona.

UCZEŃ
Zaś Wisła – największa polska rzeka,
swym pięknem wszystkich nas urzeka.
Wypływa spod Baraniej Góry.
I płynie, płynie... Hen do góry.

UCZEŃ:
A stolicą Polski jest piękna Warszawa
Rozciąga się wzdłuż Wisły i z lewa i z prawa
A warszawska Syrenka w promienie spowita
Na Wisły brzegu przybysza wita.

Wiersz „To jest Polska”
Kiedy nagle las zaszumi,
mowę sosny gdy zrozumiesz ...
To jest Polska. (mówią wszystkie dzieci)
Gdy zobaczysz gdzieś topole
królujące ponad polem...
To jest Polska.
Ujrzysz biały krzyż wycięty,
hełm i pod nim piasek święty...
To jest Polska.

- PIOSENKA „PŁYNIE WISŁA, PŁYNIE”
PTAK
/przynosi trzeci promyk słońca i zanosi go obok uwięzionego dyrektora./
BABA JAGA
O! Spadł już trzeci promyczek słońca!

ZADANIE 4: RUCH DROGOWY
Wyprawa po czwarty promyk słońca

DUSZEK
Już zaliczone trzecie zadanie
Zaraz kolejne przed Wami stanie
Proszę byście nam w tej chwili
Zasady ruchu drogowego przedstawili


- WIERSZ PT. „ULICZNE SYGNAŁY”

UCZEŃ
Niech każdy stanie
Przed skrzyżowaniem.
Palą się światła....
Popatrzmy na nie!
UCZENNICA/ unosząc do góry czerwone kółko/:
Światło czerwone
Jak mak, jak ogień.
Wszystkim przechodniom
Zamyka drogę.
UCZENNICA/ unosząc w górę zielone kółko/
Światło zielone,
jak młode listki
Na druga stronę
zaprasza wszystkich.
RAZEM
Na chodniku przystań bokiem
Popatrz w lewo bystrym okiem.
Skieruj w prawo wzrok sokoli.
Znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna, więc swobodnie
Mogą przez nią przejść przechodnie

- PIOSENKA PT. „BAWIMY SIĘ BEZPIECZNIE”

PTAK
/przynosi czwarty promyk słońca i zanosi go obok uwięzionego dyrektora./
DUSZEK
O! Spadł już czwarty promyczek słońca!


ZADANIE 5 -TANIEC
Wyprawa po piąty promyk słońca

BABA JAGA
Do tej pory wam się udawało, ale teraz.... Cha ,cha, cha....
Teraz będzie zabawa.
Ustawcie się w parach tworząc dwa kółeczka. Znacie taniec ,który nazywa się poleczka?
DZIECI
Taaak.
BABA JAGA
No to do zabawy. Jednak, jeśli kółeczko zostanie przerwane,
przerwane zostanie odczarowywanie.
I wasz pan dyrektor na wieki zostanie we władaniu smoka – żarłoka.

- Taniec „ Poleczka na powitanie”

DUSZEK
Udało się. Wiedziałem, że te dzieci potrafią wszystko. To moje dzieciaki!
PTAK
/Na scenę wlatuje czarny ptak. Rzuca kolejny promyczek słońca obok niebieskiego koła, w którym jest uwięziony pan dyrektor/
BABA JAGA
Spadł już piąty promyk słońca!

ZADANIE6: ZAGADKI- CZARODZIEJSKIE SŁOWA
Wyprawa po szósty promyk słońca:

DUSZEK
Jeszcze tylko jedno zdanie i.....

/Baba Jaga zdejmuje kolejne zadanie z czarodziejskiego drzewa./

BABA JAGA
Trzeba będzie włożyć rękę do wora smoka – potwora.
Każdy uczeń w tym całym zamęcie, wyjmie z wora jajo smoka i odczyta zaklęcie.
Poproszę do siebie 5-cioro chętnych pierwszaków.

/Przy smoczej jamie obok drzewa leży worek. Dzieci kolejno wytyczoną ścieżką podbiegają do worka, wkładają do niego rękę i wyjmują jajko z zagadką .
Wręczają jajko Duszkowi, który odczytuje treść zagadki ,a klasa odgaduje czarodziejskie słowo.
Czarny ptak rzuca kolejne promyki /5 PROMYKÓW/obok jamy, gdzie uwieziony jest dyrektor szkoły.
Po każdym czarodziejskim słowie pani dyrektor wykonuje jakiś ruch, który wskazuje, iż zaklęcie działa./

ZAGADKI
1.CZARODZIEJSKIE SŁOWA -

1.Jeśli ktoś ci , coś miłego powie,
albo prezent podaruje,
wówczas pięknie się uśmiechniesz i powiesz
...................
DZIECI: dziękuję

2.Zawiniłeś lecz żałujesz
do powiedzenia czarodziejskiego słowa zapraszam,
a brzmi ono.........
DZIECI: przepraszam
3.Jest czarodziejskie zaklęcie – słowo
Jeśli chcesz cos dostać, coś otrzymać
Dzisiaj ci donoszę,
że brzmi ono......
DZIECI: proszę

4.Gdy spotykasz znajomego
dziecko, czy też dorosłego
Nie wysyłasz mu uśmiechu kobry,
Lecz mówisz z radością .....................
DZIECI : dzień dobry

5.Czas szybko ucieka,
Wszystko się zmienia.
Kiedy się z kimś żegnasz
Powiedz ....
DZIECI: do widzenia
DUSZEK
Brawo, brawo! Znakomicie!
Drodzy widzowie! Teraz piosenkę w wykonaniu pierwszaków usłyszycie!

- PIOSENKA „GRZECZNE SŁÓWKA”


ZADANIE7: ZAGADKI- POPLĄTANE ZDANIA
Wyprawa po siódmy promyk słońca:

DUSZEK
Następne ostatnie już zadanie polega na odgadnięciu, które z przeczytanych zadań jest prawdziwe, a które jest nieprawdą. Umawiamy się, że jeżeli usłyszycie zdanie, które mówi o właściwym zachowaniu w szkole – będziecie klaskać, a jeśli będzie to naganne zachowanie –tupniemy głośno!

1. Do szkoły przychodzimy punktualnie, witamy się z uśmiechem i słowami :
” Dzień dobry”
2. W czasie szkolnych przerw biegamy po szkolnym korytarzu, krzyczymy i piszczymy z radości
3. Szanujemy swoje przybory , książki i zeszyty
4. Podczas zajęć rozmawiamy głośno z kolegą i koleżanką i przeszkadzamy innym w pracy.
5. Zawsze słuchamy poleceń swojej pani i wszystkich pracowników szkoły.

- PIOSENKA PT. „PIERWSZACZEK”

PTAK
/przynosi kolejny promyk słońca i zanosi go obok uwięzionego dyrektora./
DUSZEK
Spadł już kolejny promyk słońca!


ZADANIE 8: ZAGADKI- DARY JESIENI”
-ROZPOZNAWANIE WARZYW I OWOCÓW PO DOTYKU
Wyprawa po siódmy promyk słońca:

BABA JAGA
Teraz sprawdzimy, czy pierwszaki dary jesieni znają
I do szkoły się nadają
/w koszyku znajdują się dary jesieni: jabłka, gruszki, cebula, marchew, kasztany, jarzębina. Nauczyciel wybiera 5 dzieci. Baba Jaga i Duszki zawiązują im oczy. Dzieci wybierają jeden dar i odgadują jego nazwę./
........................................
BABA JAGA
Pierwszaki owoce, warzywa i dary jesieni dobrze znają.
i do szkoły już się nadają!

- PIOSENKA „STRAGAN Z WARZYWAMI”

PTAK
/przynosi kolejny promyk słońca i zanosi go obok uwięzionego dyrektora./
DUSZEK
Spadł już.. promyk słońca!

ZADANIE 9 -TRUDNE PYTANIA
Wyprawa po dziewiąty promyk słońca:

BABA JAGA
Przed Wami kolejna próba
Wiem, że ona też się uda
Wszystkich tutaj przekonacie
Że swą mądrość posiadacie
Teraz zadamy trudne pytania
Wy odpowiedzcie nam bez wahania

1Jak nazywa się gmina, w której mieszkacie?
2. Jak nazywa się pan wójt gminy Mirów?
3. Podajcie pełna nazwę szkoły, do której uczęszczacie
4. Jak nazywa się pan dyrektor naszej szkoły?
5. Jak nazywa się wasza wychowawczyni?
6. Podajcie nazwę rzeki, która przepływa przez Mirów.

DUSZEK
Brawo! Znów się wam udało.
Znów wyszliście z opresji cało!

- PIOSENKA PT. „IDZIEMY DO SZKOŁY”.
PTAK
/przynosi kolejny promyk słońca i zanosi go obok uwięzionego dyrektora./
BABA JAGA
Spadł już.. promyk słońca!

ZADANIE10 -TALENTY
Wyprawa po dziesiąty promyk słońca:

DUSZEK
Pięknie śpiewacie. Ale przed wami kolejna próba. Musicie wykazać się talentem plastycznym.
DUSZEK
Sprawdzę, czy znacie dyrektora swojej szkoły. Zadanie polega na narysowaniu
Pana dyrektora. Pierwszy uczeń z klasy otrzymuje marker i po narysowaniu jednego
elementu, przekazuje marker następnemu uczniowi.
Jeszcze raz przyjrzyjcie się uważnie jak pan dyrektor wygląda. Zadanie rozpoczynacie po usłyszeniu muzyki. Na przerwę w muzyce kończycie zadanie.
(Uczniowie pojedynczo podbiegają do brystolu przyklejonego do podłogi
i dorysowują kolejne elementy postaci.)
- WESOŁE NAGRANIE.............

DUSZEK
Teraz zaprezentujcie swoją pracę.
/Uczniowie unoszą brystol z rysunkiem i przechodzą z nim przed publicznością. Następnie z pomocą Duszka i Baby Jagi wieszają pracę na widocznym miejscu /.

- PERKUSYJNA ORKIESTRA

PTAK
/przynosi kolejny promyk słońca i zanosi go obok uwięzionego dyrektora./
DUSZEK
Spadł już.. promyk słońca!

ZADANIE11 - PICIE SOKU- PRÓBA UŚMIECHU
Wyprawa po dziesiąty promyk słońca:

BABA JAGA
Brawo, lecz nadal to zbyt mało
by w poczet uczniów tej szkoły
dziecko się dostało!
Teraz ostatnie zadanie.
ostatnie –lecz najważniejsze,
od niego zależą losy wasze jutrzejsze.

DUSZEK
Aby zostać dobrym uczniem, potrzeba mądrości, ale przyda się również uśmiech i pogoda ducha. W szkole bywa różnie, czasami zdarzają się drobne i większe niepowodzenia. Czasami trzeba je przełknąć jak kwaśną cytrynę. Pomoże wam w tym eliksir, który każdy z Was za chwilę powinien wypić jednym haustem.
O podtrzymanie was na duchu poproszę panią dyrektor i wychowawcę klasy, którzy razem z dziećmi skosztują tego cudownego napoju.( wszyscy piją sok z cytryny i usiłują się uśmiechać).
BABA JAGA
Nie zapomnijcie uśmiechnąć się po wypiciu cudownego eliksiru
DUSZEK
Zacznijcie pić sok, gdy usłyszycie komendę: ”START”.

BABA JAGA
Poproszę teraz naszych gości by wydali werdykt:
Czy te oto dzieci mogą zostać przyjęte do społeczności szkolnej?
(widownia głośno odpowiada)
WIDOWNIA
TAK!!!!!!!
DUSZEK
Cóż tu powiedzieć – egzamin zdany!
Takich pierwszaków chętnie witamy!
Sporo już wiecie, sporo umiecie,
dalej się tutaj kształcić będziecie!
DUSZEK 1
A teraz zbiórka pierwszaki !
Ananasy i Bączki !
Weźcie się szybko za rączki.
Bo ślubowania czas bliski.
Zatańczcie razem wszystkim.

- TANIEC „WOOGIE-BOOGIE”

PTAK
/przynosi kolejny promyk słońca i zanosi go obok uwięzionego dyrektora./


CZĘŚĆ 3
UWOLNIENIE DYREKTORA, ŚLUBOWANIE, PASOWANIE

DUSZEK
Sadzę, że nadeszła już pora,
by uwolnić pana dyrektora.
Dokonają tego grzeczne pierwszaki,
które dobrze odpowiedziały na pytania
i wykonały wszystkie zadania.
BABA JAGA
Pierwszaki wykonały każde zadanie.
Niestety, ale pan dyrektor bryłką lodu nie zostanie.
Już pora, by złe czary odwrócić
i wolność panu dyrektorowi zwrócić.
Czary, mary, bęcu, półka –
Uwalniam pana dyrektora z magicznego kółka.
Czary, mary, obrót na pięcie
Niech zadziała me zaklęcie.
/dzieci zdejmują z dyrektora kółko hula-hop, niebieska pelerynę/

DUSZEK
Panie dyrektorze! Drodzy Państwo tutaj zebrani!
Oni są świetnie przygotowani.
Egzamin na uczniów –zdali wręcz śpiewająco.
Ich życie w szkole zapowiada się obiecująco.
Zadania wykonali, mnóstwo promyków zebrali
Dajmy im minutkę na przygotowanie,
zaraz zacznie się uroczyste ślubowanie
BABA JAGA
Już wszystko jasne, bez wątpliwości
Proszę więc wszystkich szanownych gości
o ciszę i o powstanie
Pierwszacy złożyć chcą ślubowanie.

• ŚLUBOWANIE PIERWSZOKLASISTÓW
Pierwszoklasista:
„Szanowny panie Dyrektorze, kochani nauczyciele ,drodzy koledzy.
Prosimy Was bardzo o przyjęcie nas do grona uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej
w Mirowie.
Razem:
Teraz już ślubować
z honorem możemy.
Jak być dobrym uczniem,
doskonale wiemy.

Wychowawca
Brawo! Daliście przed chwilą dowód na to, że zasługujecie by przyjąć Was do naszej szkolnej rodziny. A jaka jest ocena Pana dyrektora? Czy uczniowie pierwszych klas zdali egzamin?

DYREKTOR SZKOŁY
- Uważam, że możecie być przyjęci do społeczności uczniowskiej. Wcześniej jednak
musicie złożyć ślubowanie.

/Wprowadzenie do aktu ślubowania:
1.Wprowadzenie sztandaru szkoły.
2. Hymn państwowy.
3. Uroczyste ślubowanie./

WYCHOWAWCA
-Proszę o powstanie.- Baczność! Poczet sztandarowy, sztandar wprowadzić!
-Do hymnu państwowego!-
-Po hymnie.
-Do przyrzeczenia poczet sztandarowy wystąp!
(Sztandar pochylony ,pierwszoklasiści wyciągają rękę do sztandaru i powtarzają tekst przyrzeczenia).
-Do ślubowania
(wszyscy stają na baczność, prowadzący czyta tekst krótkimi fragmentami, które powtarzają uczniowie klas pierwszych)
Jestem małym Polakiem.
Kocham moją ojczyznę.
Pragnę dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły.
Przyrzekam być dobrym kolegą
Przyrzekam być przyjacielem roślin i zwierząt.
Będę starał się swą nauką i zachowaniem
Sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.
Ślubuję!
/Pierwszaki stają z wyciągniętą prawą ręką w kierunku flagi i powtarzają słowa ślubowania za wychowawcą/
LUB
Ślubuję uroczyście!!!
Będę starał się być dobrym i uczciwym.
Będę strzegł honoru i dobrego imienia szkoły.
Będę szanował swoich nauczycieli, przełożonych i rodziców.
Będę uczył się tego co piękne i mądre.
Będę kochał i czcił moją ojczyznę
I przyczynię się do jej rozwoju.

• ŚLUBOWANIE RODZICÓW
Wychowawca:
Drodzy Rodzice!
Wasze dzieci w was wsparcia szukają ,
Bowiem bardzo was kochają.
Stójcie przy nich silnym murem,
I słowa przysięgi też powtórzcie chórem.

Wychowawca:
- Proszę Rodziców o podniesienie prawych dłoni i uroczyste ślubowanie. Po każdym wypowiedzianym przeze mnie zdaniu odpowiedzcie słowem: ŚLUBUJEMY

• Będę zawsze pamiętać, że dziecko jest moim największym darem
Ślubujemy
• Będę słuchać uważnie o czym mówi
Ślubujemy
• Będę pamiętać, że dziecko może popełniać błędy i na nich się będzie uczyć
Ślubujemy
• Będę doceniać w dziecku to, co najlepsze i kochać je bezwarunkowo
Ślubujemy
• Będę przytulać je często i znajdę dla niego zawsze czas
Ślubujemy
• Będę cieszyć się jego dzieciństwem, pamiętając, że trwa ono bardzo krótko
Ślubujemy

Wychowawca:
- Po ślubowaniu. Poczet sztandarowy wstąp!

• PASOWANIE NA UCZNIÓW

Wychowawca:
-Proszę pana dyrektora o dokonanie pasowania na uczniów.
/ Pan dyrektor dotyka „piórem” lewego ramienia ucznia i wypowiada słowa:
"Pasuję ciebie na ucznia pierwszej klasy." /
• PASOWANIE PIERWSZOKLASISTÓW
/ Pan dyrektor przy pomocy wielkiego ołówka dokonuje aktu pasowania. Uczniowie stoją obok 2 ławeczek ustawionych w kształcie litery V/

WYCHOWAWCA
- Po akcie ślubowania możemy przystąpić do najważniejszego momentu naszej uroczystości-
PASOWANIA.
WYCHOWAWCA / zwraca się do dzieci/
-Za chwilę pan Dyrektor symbolicznym, ołówkiem będzie pasował was na uczniów klasy I. Od tej chwili staniecie się prawdziwymi uczniami i zostaniecie przyjęci do rzeszy uczniów naszej szkoły.

WYCHOWAWCA/ zwraca się do Dyrektora/
- Proszę pana dyrektora, aby zechciał pasować was na uczniów publicznej Szkoły Podstawowej w Mirowie

• PODPISANIE AKTU ŚLUBOWANIA (przy podkładzie muzycznym)
Odciskanie palca na akcie ślubowania.

WYCHOWAWCA
- A teraz nastąpi podpisanie Aktu Ślubowania poprzez pozostawienie odcisku palca
przy swoim nazwisku w kronice szkolnej.
/Nauczyciel wyczytuje imię i nazwisko każdego dziecka. Dziecko podchodzi do kroniki
i pozostawia odcisk palca./
• ŻYCZENIA OD WYCHOWAWCY
/Złożenie dzieciom życzeń przez wychowawcę klasy./
WYCHOWAWCA
Drodzy Wychowankowie!
- Zostaliście pasowani na uczniów, tym samym staliście się prawdziwymi uczniami.
Chcę wam życzyć moi mili,
Byście dobrze się uczyli i jak największą samodzielność w życiu zdobyli.
Życzę, abyście rodziców i nauczycieli słuchali,
a z kolegami ze szkoły wzajemnie się szanowali i w potrzebie wspierali
Życzę, by w szkole miło było
i żebyście pochwał oraz nagród tu mnóstwo zdobyli.
Życzę, byście do nas na zajęcia szkolne chętniej
niż na plac zabaw przychodzili.
Drodzy Rodzice!
To Wy bezgranicznie obdarzacie swoje dzieci wielkim uczuciem miłości.
Kochajcie swoje dzieci, bowiem to one często pokazują nam co w życiu jest naprawdę ważne. One mają w sobie jakieś światło, a przede wszystkim otwartość, której nam tak często brakuje. Bądźcie dumni ze swoich dzieci, którzy w dniu dzisiejszym przekroczyły kolejny próg w swoim życiu, stając się pełnoprawnymi uczniami Publicznej Szkoły Podstawowej w Mirowie.

• WYPROWADZENIE SZTANDARU SZKOŁY
WYCHOWAWCA
• -Proszę o powstanie.- Baczność! Poczet sztandarowy, sztandar wyprowadzić!

• WRĘCZENIE DYPLOMÓW
WYCHOWAWCA
- Na pamiątkę dzisiejszej uroczystości uczniowie klasy I otrzymają pamiątkowe dyplomy. Bardzo proszę pana dyrektora o pomoc w ich rozdaniu.
/Po pasowaniu Wychowawca z Dyrektorem szkoły wręczają pamiątkowe dyplomy, jako dowód przynależności do społeczności szkoły./

• Zabranie głosu przez DYREKTORA szkoły

WYCHOWAWCA
Proszę o zabranie głosu dyrektora naszej szkoły, pana Jana Ulewińskiego

• UPOMINKI, ŻYCZENIA OD KOLEŻANEK I KOLEGÓW
Wręczenie upominków przez przedstawicieli władz samorządowych i uczniów
kl: 0,2,3.

• Wyprowadzenie sztandaru szkoły

WYCHOWAWCA
Proszę o powstanie.- Baczność! Poczet sztandarowy, sztandar wyprowadzić!-

• PODZIĘKOWANIA
DZIECI DZIĘKUJĄ RODZICOM
UCZEŃ
A teraz, gdy się skończyło ślubowanie,
pierwszaki mają dla rodziców podziękowanie.
DZIECI STOJĄC
To, że jesteśmy uczniami,
Naszym rodzicom zawdzięczamy.
I z całego serca głośno wołamy:
Mamo! Tato! Dziękujemy wam za to!
•
/Podziękowanie przez wychowawcę wszystkim obecnym na pasowaniu/
WYCHOWAWCA
-Nasza uroczystość dobiegła końca. Dziękuję za przybycie naszym miłym gościom : panu.................., pani ................, panu Dyrektorowi naszej szkoły Janowi Ulewińskiemu, uczniom klas 0, II, III i ich wychowawcom : pani Marioli Kobierskiej, Annie Kramarskiej, Mirosławie Mańkowskiej, Joannie Mindzie.
Dziękuję uczniom kl.1 i ich rodzicom za przygotowanie dzisiejszej uroczystości.
Dziękujemy wszystkim za przybycie i uwagę.
Rodzice zapraszają miłych gości, pana dyrektora, grono pedagogiczne, uczniów klasy pierwszej na słodki poczęstunek.

• Wyjście z sali
przy piosence pt. „Wiwat szkoło!”,
/Dzieci ustawiają się w pary i wychodzą machając na pożegnanie./