Baśniowe postacie z figur geometrycznych - scenariusz zajęć

Cele ogólne:
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania
- tworzenie własnych kompozycji z wykorzystaniem figur geometrycznych
Cele operacyjne:
- tworzy zbiory na podstawie jednej cechy- kształtu
- przelicza figury
- nazywa obrazki
- układa sylwety baśniowych postaci, wykorzystując figury geometryczne
- analizuje treść bajek o królestwach figur geometrycznych.
- ćwiczy z pajacykiem
- współpracuje w zespołach
Metody:
-Słowna
-czynna
-zadań stawianych do wykonywania
Forma pracy:
- indywidualna
- zespołowa
- grupowa
Pomoce dydaktyczne: obrazki z figur, szablony figur, "Encyklopedii przedszkolaka", koła, miseczki, emblematy figur, sylwetka pajacyka.


Przebieg:
1. Powitanie piosenką ,,Witajcie w naszej bajce”.
2. Zabawa dydaktyczna ,, Różne figury”: dzieci wypowiadają się na temat, co przedstawiają obrazki ułożone z figur?, przeliczają figury na kolejnych obrazkach- nauczyciel pokazuje trójkąt, kwadrat, koło, prostokąt.
3. . Nauczyciel umieszcza na dywanie obręcze z daną figurą, a następnie odczytuje 4 fragmentów bajek o królestwach figur z "Encyklopedii przedszkolaka"– dzieci uważnie słuchają tekst prezentowanego opowiadania, a następnie dzieci, które mają symbol danej figury muszą usiąść przy danej obręczy:

a) "Za górami i za lasami, tam gdzie rzeki płyną miodowe, było sobie kiedyś królestwo bardzo piękne i kwadratowe. Kwadratowe stały tam chatki, kwadratowe kwitły tam kwiatki, ,kwadratowe latały ważki, kwadratowe śpiewały ptaszki".

b) "Nie opodal za siódmą rzeką, stała góra, a na tej górze było sobie drugie królestwo, prostokątne i niezbyt duże.. Prostokątne stały tam chatki, prostokątne kwitły tam kwiatki, prostokątne latały ważki, prostokątne śpiewały ptaszki".

c) "Po niebie granatowym trójkątne płyną chmury, trójkątny księżyc płynie i niesie sny trójkątnej Karolinie. I śni się Karolinie jak wśród trójkątnych maków trójkątny rycerz do niej na białym mknie rumaku. Lecz budzi się królewna i łzy trójkątne leje, bo wokół niej ocean i wicher straszny leje. Trójkątne w górze chmury, trójkątne szumią fale.

d) "Gdzieś tam na końcu świata, na samym końcu świata, na oceanie bajek jest wyspa kołowa. Na drzewach wśród okrągłych dzięciołów i kukułek banany sobie rosną a wszystkie w kształcie kółek. W miasteczkach stoją domy okrągłe jak złotówki od ścian, przez drzwi i okna po dachy i dachówki. I z ludźmi to dopiero okropna jest afera- co spojrzysz na człowieka to widzisz same zera".

4. Zabawa ruchowa orientacyjno- porządkowa ,, Układamy figury”. Dzieci są podzielone na 4 zespoły, poruszają się do piosenki ,, Abra- Kadabra”. Podczas przerwy nauczyciel pokazuje daną figurę i zadaniem dzieci jest ułożenie jej ze swojego ciała.

5. Zabawa „Segregujemy figury”: nauczyciel każdej drużynie daje kopertę zawierającą figury i kartkę. Następnie opisuje figury i prosi, aby dzieci ułożyły na kartce opisane przez niego figury i je policzyły. Połóżcie na kartce takie figury, które mają cztery równe boki, policzcie je, włóżcie je do zielonej miseczki. A teraz połóżcie figury które mają trzy boki i trzy wierzchołki, policzcie je i włóżcie je do miseczki. A teraz na kartce połóżcie okrągłe figury, policzcie je i odłóżcie do miseczki. Jakie figury wam zostały- co możemy o nich powiedzieć?, przeliczcie je. Liczbę danych figur dzieci zaznaczają na tablicy z wykorzystaniem kartoników z odpowiednią liczbą ,,oczek”.
Porównywanie liczby figur.
6. Zabaw ruchowa ,, Ćwiczmy razem z pajacykiem”. Na tablicy n-el umieszcza postać pajacyka, który wykonany jest z figur geometrycznych. Pajacyk zaprasza dzieci do ćwiczeń. Pajacyk stoi do dzieci tyłem i unosi prawą rękę, lewą nogę, lewą rękę, prawą nogę, pochyla się do przodu, kręci koła głową, itp.
7. Zabawa ,, Czarodziejski worek”. Dzieci po dotyku odszukują figury o które prosi nauczyciel.
8. Praca plastyczna ,, Bajkowe postacie”- układanie i naklejanie baśniowych postaci z figur geometrycznych.