Skąd wiedzieć, że dziecko jest leworęczne i jak z nim postępować

Kiedy rodzice zaczynają zauważać, że ich dziecko jest leworęczne bardzo często ich pierwszą reakcją jest niepokój i pewne obawy. Najczęściej wynikają one z niepewności i niewiedzy.
Ale prawdą jest, że leworęczni wcale nie mają łatwego życia. Nasz świat stworzony jest dla praworęcznych. Wszystkie urządzenia techniczne codziennego użytku przystosowane zostały do praworęcznej obsługi. Zwykłe nożyczki czy nakręcany zegarek na rękę to nie lada wyzwanie dla leworęcznych!
Dominacja lateralna czyli to, czy dziecko będzie lewo- czy praworęczne kształtuje się w toku rozwoju motorycznego i ujawnia się stopniowo. Ostateczna dominacja ustala się do 6 roku życia.
Jednak można wyróżnić kilka preferencji dzieci leworęcznych przed 6rż:
-leworęczne niemowlę położone na brzuszku zazwyczaj obraca główkę w lewą stronę lub nie ma swojej „ulubionej” strony w przeciwieństwie do maluszka praworęcznego które zwykle obraca główkę na prawo;
-po 6 miesiącu życia można u dziecka już zauważyć przejawy preferowania jednej z rączek;
-na przełomie 1 i 2 r,.ż. gdy dziecko zaczyna chodzić, angażuje w jednakowym stopniu obie nogi i obie półkule mózgowe, obserwuje się, więc okresowy zanik przejawów lateralizacji, wracają one ok. 2 r.ż. kiedy chód jest już zautomatyzowany;
-na początku 2 r.ż. przez pewien czas malec może również używać obu rąk, a potem nagle zacznie się posługiwać jedną, wybraną;
-około 3 r. ż. na ogół można już stwierdzić czy dziecko ma skłonności do leworęczności.
Często, bowiem woli używać nie tylko lewej ręki ale i nogi, lewego ucha oraz oka;
zwykle u 4-latka przewaga jednej ręki nad drugą jest już bardzo wyraźna, gdyż praworęczność zazwyczaj ustala się wcześniej, około 2 – 3 r.ż., leworęczność w wieku 3 - 4 lat.
U dziecka zaczynającego karierę szkolną leworęczność może wiązać się z dodatkowymi problemami. Wiele problemów dzieci leworęcznych, spowodowanych jest samym faktem pisania lewą ręką - nasze pismo dostosowane jest do wymagań osób praworęcznych - zawsze trzeba pisać od lewej do prawej. A kierunkiem naturalnym dla dzieci leworęcznych jest od prawej ku lewej. Dlatego podczas nauki pisania preferencja ta, stale daje o sobie znać: dzieci bardzo często, rysują szlaczki od strony prawej ku lewej i piszą tak wyrazy (szczególnie przy literach drukowanych), kreślą tak figury geometryczne. Mogą tez w ten sposób odczytywać wyrazy, np.: "do" jako "od" i cyfry, np. 21 zamiast 12 - to znowu może w przyszłości powodować trudności w liczeniu. Dzieci leworęczne popełniają specyficzne błędy takie jak: statyczne odwracanie liter, mylenie liter o podobnych kształtach, lecz innym położeniu w przestrzeni (p-b, d-b), opuszczanie i dodawanie liter, sylab, wyrazów, błędne odtwarzanie liter oraz pismo lustrzane i zwierciadlane odczytywanie wyrazów i cyfr. Dlatego tak bardzo potrzebna jest im wyrozumiałość i pomoc nauczycieli i rodziców.
Jak pomóc leworęcznemu dziecku?
-Postaraj się wyrobić u dziecka nawyk trzymania prawidłowej postawy ciała przy odrabianiu lekcji, odpowiedniego trzymaniu pióra, zeszytu. Aby pisane przez dziecko litery nie rozmazywały się, zeszyt powinien leżeć ukośnie – lewym rogiem uniesionym ku górze.
-Postaw lampkę na biurku z prawej strony, aby dziecko nie zasłaniało sobie światła.
-Kup specjalne pióro, nożyczki i inne niezbędne dziecku przybory dla leworęcznych
-Zadbaj o to by w szkole siedziało z lewej strony ławki.
-Starszym dzieciom przyda się odpowiednia klawiatura i mysz komputerowa skonstruowana dla leworęcznych
Dziecko posługuje się prawidłowo jedną tylko ręką, tą, którą samo wybierze. Leworęczny maluch prawą ręką będzie pisał bardzo nieudolnie i nigdy nie nauczy się tego robić starannie. Wymuszanie praworęczności może wywołać u niego zaburzenia emocjonalne i utratę wiary we własne umiejętności.
Podczas pierwszych lat nauki dzieci leworęczne często napotykają na swojej drodze szereg trudności, które mogą, ale nie muszą stać się przyczyną różnych niepowodzeń szkolnych. Jeśli dziecko jest wspierane przez bliskich, ma oparcie i znajdzie pomoc, na pewno zdoła pokonać wszystkie przeciwności.


Na podstawie książki J.M.Healey „Leworęczność. Jak wychować leworęczne dziecko w świecie ludzi praworęcznych”