Kolorowa łąka - scenariusz zajęć

Scenariusz zajęć w grupie dzieci 3-letnich

DATA: 15.05.2015
PRZYGOTOWAŁA: Beatrycze Komuda
TEMAT: Kolorowa łąka

CELE OGÓLNE:
- rozpoznawanie i nazywanie wybranych mieszkańców łąki
- rozróżnianie barw podstawowych i pochodnych
- rozróżnianie wielkości – duży/mały

CELE OPERACYJNE:
Dziecko:
- potrafi nazwać wybrane zwierzęta zamieszkujące łąkę, przedstawione na obrazkach (żabę, bociana, ślimaka, biedronkę, mysz, pszczołę, motyla)
- potrafi nazwać kolor wybranego zwierzęcia zamieszkującego łąkę
- potrafi rozróżnić małe i duże zwierzęta

METODY:
- praktyczne – zabawy, ćwiczenie
- słowne – dzielenie nazw zwierząt na sylaby; instrukcje słowne nauczyciela
- oglądowe – rozpoznawanie zwierząt na obrazkach

FORMY PRACY:
- zbiorowa – jednolita
- indywidualna – jednolita

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
Worek, duże i małe obrazki przedstawiające różne zwierzęta łąki (żabę, bociana, ślimaka, biedronkę, mysz, pszczołę, motyla), karta pracy z 6 naklejonymi kołami w różnych kolorach oraz małe i duże obrazki wybranych zwierząt zamieszkujących łąkę


PRZEBIEG ZAJĘCIA:
1. Zabawa dydaktyczna „Czarodziejski worek” – losowanie przez wybrane dziecko obrazków przedstawiających zwierzęta łąki, znajdujących się w worku (żabę, bociana, ślimaka, biedronkę, mysz, pszczołę, motyla); nazywanie zwierzęcia przedstawionego na obrazku; dzielenie nazw wylosowanych zwierząt na sylaby przez wszystkie dzieci
2. Zabawa orientacyjno-porządkowa „Kolorowa łąka”- wybieranie przez każde dziecko dowolnego obrazka przedstawiającego zwierzęta łąki; zamienianie się miejscami na sygnał nauczyciela przez dzieci spełniające podane kryteria (nazwę zwierzątka, wielkość zwierzątka – duże/małe, kolor zwierzątka), np. Zamieniają się miejscami wszystkie zwierzątka, które mają kolor żółty.
3. Ćwiczenie na karcie pracy „Zwierzęta na łące” – dopasowywanie i przyklejanie podanych zwierząt różnej wielkości na odpowiednie kolory kół, zgodnie z instrukcją słowną nauczyciela