"Poznajemy Francję" - scenariusz zajęć dla dzieci 5-letnich

Cele ogólne:
- nabywanie wiadomości o tradycji, kulturze i życiu ludzi we Francji,


Cele operacyjne:
Dziecko:
- wskaże położenie Polski i Francji na mapie Europy,
- zna barwy flagi Francji i ich układ,
- zna pojęcia: stolica mody, Disneyland, Luwr, Wersal
- kojarzy Francję z wieżą Eiffla i Czerwonym Kapturkiem,
- zna francuskie przysmaki: ser, ślimaki, żaby,
- zna najsłynniejszego francuskiego autora bajek dla dzieci
- wie, że renault i peugeot to samochody francuskie

Formy: zbiorowa, grupowa, indywidualna.

Metody: oglądowa, ćwiczeń praktycznych, słowna

Środki dydaktyczne: mapa Europy, flaga Francji, ilustracje,, strój Kapturka, koszyczek z serami, klocki, obręcze,perfumy, płyta cd, magnetofon, kartki, bibuły, piórka, cekiny, materiał, klej.


Przebieg zajęć:

1. Nauczycielka przebrana za Czerwonego Kapturka wchodzi do sali, mówi „Bonjour”  i siada przed dziećmi z koszykiem.  Opowiada dzieciom, że szła do babci, ale się zgubiła i teraz nie wie, gdzie jest. Zadaniem dzieci jest podanie nazwy kraju, w którym mieszkamy (Polska), pokazanie go na mapie Europy i wskazanie flagi Polski.

2. Następnie Czerwony Kapturek pokazuje dzieciom zdjęcie wieży Eiffla i mówi, że to jego kraj, kto wie, jak się nazywa (Francja) -  n-lka pokazuje na mapie Europy oraz flagę Francji. Przybliża dzieciom wiadomości z czego słynie Francja.
STOLICA - PARYŻ
LUWR (muzeum sztuki) , WERSAL (pałac królewski Ludwik 14), ŁUK TRIUMFALNY
AUTA FRANCUSKIE : RENAULT, PEUGEOT
zabawa ruchowa – podział dzieci na samochody czerwone (peugot) i zielone (renault). Na syg. Nauczyciela jedzie jedna grupa.
PERFUMY: CHANEL NR 5 ( wąchanie perfum )
BAŚNIOPISARZ Charles Perrault – autor: Czerwonego Kapturka , Śpiącej Królewny, Kota w butach, Kopciuszka i Paluszka (pantomima – pokazywanie postaci)
KUCHANIA FRANCUSKA – żabie udka, ślimaki, bagietki, ciasteczka francuskie, sery i wina
N-lka  częstuje dzieci serem z koszyczka lub ciasteczkami francuskimi

6. Wysłuchanie piosenki pt. „Panie Janie” w języku francuskim.
Frère Jacques (bis) - frere żake
Dormez-vous? (bis) - dorme-wu
Sonnez les matines! (bis) - sonne le matine
Ding, ding, dong! (bis)

7. Prezentacja tańca francuskiego – kankana – wspólny taniec z dziećmi

8. Praca plastyczna – Paryż słynie z pokazów mody, jest stolicą mody – dzieci zaprojektują wg własnych pomysłów suknie lub strój męski z użyciem różnych materiałów (bibuła, pióra, cekiny, wstążki itp.)
9. Prezentacja wytworów.

10. Podsumowanie zajęć.