Gdzie postawić przecinek? Scenariusz zajęć

Cele:
W zakresie wiedzy:
- Zna spójniki, przed którymi nie stawiamy przecinka
- Zna spójniki, przed którymi stawiamy przecinek

W zakresie umiejętności:
- Buduje zdania pojedyncze i złożone
- Poprawnie uzupełnia brakujące znaki interpunkcyjne

Metody nauczania:
- Ćwiczeniowa

Formy pracy:
- Zbiorowa
- Indywidualna

1. Przypomnienie, przed jakimi spójnikami nie stawiamy przecinka (i oraz albo lub bądź czy ani ni)
2. Przed jakimi spójnikami stawiamy przecinki? (że, żeby, bo, lecz, ponieważ, ale, aby, by, jednak, więc, dlatego, jeżeli, mimo że, itp.)
3. W podanych zdaniach podkreśl przecinek. Wstaw przecinek tam, gdzie go brakuje.
- Świnka morska jest gryzoniem więc stale rosną jej siekacze
- Lubię psy ale wolę koty.
- Weterynarz zaszczepił pieska oraz dał nam kilka wskazówek dotyczących żywienia szczeniaków.
- Chciałbym hodować papużki faliste albo kanarka.
4. Z podanych wyrazów ułóż zdania. Zaznacz na kolorowo przecinki i uzasadnijcie ich pisownię.
- rzadko, ale, Marcin, go, Pawła, lubi, odwiedza
- pietruszkę, sałatę, planuje, w, ogrodzie, ciocia, marchewkę, zasiać
5. Rozwiąż rebus i zapisz hasło. Zapoznaj się z jego znaczeniem.
6. Przekształć zdania tak, aby powtarzały się w nich spójniki. Postaw odpowiednio przecinki.
- Agnieszka lubi piesze wycieczki i jazdę na rowerze.
- Dominika nie cierpi pająków ani komarów i much.
Adam gra na gitarze albo na akordeonie.