Robimy zakupy - scenariusz zajęcia dydaktycznego

SCENARIUSZ ZAJĘCIA DYDAKTYCZNEGO
PRZEPROWADZONEGO DNIA 05.03.2008r
W GRUPIE DZIECI 4-5 LETNICH.

Temat tygodnia:

Robimy zakupy

Temat dnia:

Koszyk na zakupy

Cel główny:
- rozwijanie percepcji słuchowej

- Cel operacyjny:
- potrafi określić pierwszą głoskę w nazwie obrazka

Metody:
Słowna: objaśnienia, instrukcje
Czynna: zadania stawiane dziecku

Forma:
Praca zespołowa

Środki dydaktyczne:
Kolorowe obrazki, kartki z narysowanym koszykiem, klej.


PRZEBIEG

*Zabawa dydaktyczna Idziemy do sklepu

Dzieci podzielone zostają przez nauczycielkę na grupy. Członkowie grup dostają zestaw obrazków przedstawiających różne towary oraz rysunek koszyka.
Zadaniem dzieci jest wybrać obrazki, których nazwy zaczynają się tą samą głoską co nazwa obrazka, który otrzymują od nauczycielki wszystkie grupy (różne obrazki, np.: grupa I – kapusta, II – masło, III – lody, IV – ser ) oraz nakleić je w okienkach. Potem członkowie każdej grupy przedstawiają swoje rozwiązania – tzn. określają pierwszą głoskę w nazwie obrazka otrzymanego od nauczycielki i podają nazwy przyklejonych obrazków (zaczynających się tą samą głoską, każde dziecko z grupy podaję przynajmniej jedną nazwę obrazka i głoskę, na którą się ten obrazek zaczyna).

*Zabawa ruchowo- naśladowcza Idziemy na zakupy – wracamy z zakupów
Dzieci naśladują pójście do sklepu z lekką- pustą siatką, a potem powrót z ciężką pełną zakupów siatką.

Opracowała i przeprowadziła
Marlena Jermakowicz