Present simple - lesson plan

Konspekt lekcji z języka angielskiego
Nauczyciel:
Grupa: słabozaawansowana
Czas: 45 minut
Temat: The Present Simple Tense - introduction.
Cele operacyjne:
Po skończonych zajęciach uczeń potrafi:
• Poprawnie układać zdania twierdzące, pytania i przeczenia oraz krótkie odpowiedzi w czasie present simple,
• Poprawnie zastosować zasady pisowni w trzeciej osobie liczby pojedynczej dodając końcówki „s” i „es”,
• Wykorzystać poznane wcześniej słownictwo do tworzenia krótkich wypowiedzi w czasie present simple.
• Zna przysłówki częstotliwości charakterystyczne dla czasu present simple.
Metody: metoda komunikacyjna.
Formy pracy: zbiorowa, w parach, indywidualna.
Materiały pomocnicze: podręcznik, ćwiczenie przygotowane przez nauczyciela-pomysły na pytania, słowniki.

Przebieg lekcji:

• Rozgrzewka językowa.
— Wprowadzenie nowego słownictwa – przysłówki częstotliwości charakterystyczne dla czasu present simple.
Część główna.
—Nauczyciel wprowadza nowe zagadnienie gramatyczne.
—Uczniowie samodzielnie układają zdania twierdzące w pierwszej osobie liczby pojedynczej w nowym czasie.
— Uczniowie pracują w parach. Ich zadanie polega na zadaniu koledze/koleżance pytania wykorzystując ćwiczenie przygotowane przez nauczyciela. Do you...?
— Uczniowie relacjonują zdobyte informacje.
—Uczniowie samodzielnie układają zdania twierdzące w trzeciej osobie liczby pojedynczej w nowym czasie.
— Uczniowie rozwiązują ćwiczenie 4 str. 57 z podręcznika, które polega na wyborze odpowiedniej formy czasownika.
• Utrwalenie, podsumowanie.
— Nauczyciel krótko podsumowuje użycie czasu present simple.