Scenariusz zajęć metodą Weroniki Sherborne nr 1 dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową

SCENARIUSZ ZAJĘĆ METODĄ WERONIKI SHERBORNE nr 1
(dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową)
1. Powitanie piosenką: „Wszyscy są, witam Was zaczynamy bo już czas. Jestem ja, jesteś Ty, raz, dwa, trzy”. Uczestnicy zajęć siedzą w kręgu, witają się piosenką, pokazując lub naśladując wybrane gesty.
2. Powitanie różnymi częściami ciała – dłońmi, łokciami, brzuchem, plecami, itp.
3. Poczucie własnego ciała:
• Leżenie na plecach i jazda po podłodze.
• Leżenie na brzuchu i jazda po podłodze.
• Jazda po podłodze na pośladkach
4. Przestrzeń:
• „Bączek”. Obracanie się wokół własnej osi siedząc na podłodze.
• „Wiatraczek”. Obracanie się wokół własnej osi leżąc na brzuchu.
1. Ćwiczenia oparte na relacji „z”:
• „Wycieczka” – ciąganie leżącego partnera za nogi po podłodze
• „Rolowanie po podłodze” – jedno dziecko leży na podłodze, drugie go turla
• „Tunel” – ustawienie się w pozycji stojącej w lekkim rozkroku, kolejno uczniowie czołgają się, przechodzą pod tunelem.
2. Ćwiczenia oddechowe. Uczestnicy leżą w dowolnym miejscu na brzuchu głęboko oddychają.
3. Ćwiczenia oparte na relacji „przeciwko”
• „Przepychanki” – w siadzie przepychanie się plecami
• „Przepychanie prowadzącego” – przetaczanie prowadzącego leżącego na podłodze po całej sali
4. Ćwiczenia oparte na relacji „razem”
• „Morze” – troje dzieci w klęku podpartym tworzy „morze”, czwarte kładzie się im na plecach i jest kołysane
• „Haczyki” – uczniowie w parach plecami do siebie, idą raz do przodu, raz do tyłu
• „Karuzela” – wychowankowie stojąc w kręgu, trzymając się za ręce wykonują polecenia (idą w prawo, w lewo, podskoki)
• „Podróże na kocu” – grupa trzyma brzegi koca, na którym leży jedna osoba, następnie ciągnie koc
• „Pociąg masażyk” – wychowankowie siedzą jeden za drugim tworząc pociąg, masowanie kolegi z przodu po plecach
5. Ćwiczenia oddechowe w pozycji siedzącej po turecku.
6. Pożegnanie – jazda na pośladkach i żegnanie się ze wszystkimi uczestnikami przez podanie sobie ręki.