Jaś i Małgosia - scenariusz przedstawienia teatralnego z okazji "Dnia Mamy i Taty"

Scenariusz przedstawienia teatralnego
z okazji „Dnia Mamy i Taty” pt. „Jaś i Małgosia”

Grupa wiekowa: 3, 4 latki
Temat: Bajka ”Jaś i Małgosia” w wykonaniu dzieci i pań
Cel główny: rozwijanie inwencji twórczej i fantazji w toku zabaw w teatr
Cele szczegółowe: dziecko:
- wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną dziecka
-kształtowanie uczucia przywiązania do swojej rodziny,
- wzmacnianie więzi z mamą i tatą poprzez radosne, wspólne przeżywanie święta,
- okazywanie szacunku rodzicom,
-nabywanie umiejętności czystej poprawnej wymowy, właściwej modulacji i siły głosu oraz śpiewu
- wzmacnia pozytywny obraz samego siebie
- współpracuje w grupie
- jest odpowiedzialne za efekt końcowy
- zamienia się w aktora
Metody: słowna, czynna
Formy: indywidualna, zbiorowa, grupowa
Środki dydaktyczne: płyty CD, dekoracje, stroje: żab, Pani Wiosny, motyli, krasnoludków, opaski, chusty, koce, kalosze, aparat, pompony, prezenty
Czas: 30 minut


Treści programowe:
1) wie, jak należy się zachować na uroczystościach, np. na koncercie, festynie, przedstawieniu, w teatrze, w kinie;
2) odgrywa role w zabawach parateatralnych, posługując się mową, mimiką, gestem i ruchem; umie posługiwać się rekwizytami (np. maską).
Powitanie: Panie i dzieci witają rodziców piosenką „Dzień dobry”.
Dzień dobry - powitanie piosenką (Śpiewające brzdące):
Dzień dobry, dzień dobry (machanie rączką)
Wszyscy się witamy. (ukłon)
Dzień dobry, dzień dobry
Dobry humor mamy. (rysowanie palcami wskazującymi uśmiechu na twarzy)
Dzień dobry, dzień dobry
Słońce jasno świeci (poruszanie palcami obu rąk uniesionymi do góry)
Dzień dobry, dzień dobry
Pani wita dzieci (wskazywanie na panią i na siebie)
Dzień dobry, dzień dobry
Jest bardzo wesoło. (młynek z rąk)
Dzień dobry, dzień dobry
Zróbmy wszyscy koło. (ustawianie się w kole)
Dzień dobry, dzień dobry
Podaj prawą rękę. (podanie rąk)
Dzień dobry, dzień dobry
Zaśpiewaj piosenkę. (trzymanie przed ustami dłoni złożonej w pięść)

1. Jaś i Małgosia: (chodzą po lesie i szukają rodziców- przebrane dzieci) –
Małgosia: Jasiu boję się poszukajmy naszych rodziców
Jaś: Nie martw się siostrzyczko znajdziemy naszych rodziców, popatrz tam siedzą żabki, może one pomogą nam poszukać naszych rodziców
2. Żabki: śpiewają piosenkę pt. „Myśmy żabki”. (dzieci w strojach żabek)
Myśmy żabki, myśmy żabki
My nie mamy nic ładnego
Jedna łapka, druga łapka
Skrzydełka żadnego
3. Jaś i Małgosia: (dzieci idą dalej trzymając się za ręce)
Jaś: Małgosiu nie bój się odnajdziemy mamę i tatę
Małgosia: Jasiu spójrz tam pod krzaczkiem siedzą krasnoludki, podejdźmy do nich, może oni widzieli naszych rodziców
4. Krasnoludki: śpiewają i ilustrują treść piosenki ruchem
pt. „My jesteśmy krasnoludki”. (dzieci w krasnoludkowych czapkach) – autor tekstu „Fasolki”
My jesteśmy krasnoludki,
Hopsa sa, hopsa sa,
Pod grzybkami nasze budki,
Hopsa, hopsa sa,
Jemy mrówki, żabkie łapki,
Oj tak tak, oj tak tak,
A na głowach krasne czapki,
To nasz, to nasz znak.

Gdy ktoś zbłądzi, to trąbimy,
Trututu, trututu,
Gdy ktoś senny, to uśpimy,
Lulu lulu lu,
Gdy ktoś skrzywdzi krasnoludka,
Ajajaj, ajajaj,
To zapłacze niezabudka,
Uuuuu.
5. Jaś i Małgosia: (dzieci poszukują rodziców i rozglądają się)
Małgosia: Jasiu spójrz na kwiatkach siedzą kolorowe motyle poproszę je, aby zaprowadziły nas do rodziców.
Motylki zaprowadźcie nas do naszych rodziców...
Motyle: Nie widzieliśmy waszych rodziców, ale możemy was rozweselić i zatańczyć
Motyle: tańczą rytmicznie z apaszkami przy piosenki Ireny Jarockiej pt. „Motylem jestem” - Autor: muz. Andrzej Korzyński, sł. Andrzej Tylczyński
6. Jaś i Małgosia: (rodzeństwo jest smutne i zmęczone)
Jaś: Siostro nie płacz musimy w końcu odnaleźć mamusię i tatusia, widzę kogoś dorosłego to Pani Wiosna. Proszę pani zaprowadzi nas pani do naszych rodziców. Tak, wiem gdzie pracują, ale najpierw coś wam zaśpiewam.
7. Pani Wiosna: Chodzi z koszyczkiem i podskakuje śpiewając piosenkę pt. „Wiosna”
Tam daleko, gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna
ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.

Maszeruje wiosna a ptaki wokoło
lecą i świergoczą głośno i wesoło
Maszeruje wiosna, w ręku trzyma kwiat
gdy go w górę wznosi - zielenieje świat.

Nosi wiosna dżinsową kurteczkę,
na ramieniu małą torebeczkę
chętnie żuje gumę i robi balony
a z nich każdy jest zielony.

Maszeruje...

Wiosno, wiosno, nie zapomnij o nas
każda trawka chce już być zielona
Gdybyś zapomniała, inną drogą poszła
zima by została mroźna.

Maszeruje...

8. Jaś i Małgosia: mamusiu i tatusiu kochamy was. Nigdy już nie oddalimy się od domu. Zawsze będziemy słuchać was i pań w przedszkolu.
9. Piosenka „Super mama” - dziecko odzwierciedla ruchem i gestem słowa piosenki.
Ref.:
Czy wy wiecie, czy wy wiecie,
mamę mam najlepsza w świecie.
Czy wy wiecie, czy wy wiecie,
mama super jest.
Moja mama jest bombowa,
powiem więcej wystrzałowa.
Piękny uśmiech, cudne oczy,
niejednego tym zaskoczy.

1. Pysznie mama mi gotuje,
każdą z potraw przygotuje.
Kuchnie świata dobrze zna,
gdyż kucharską książkę ma.
Ref. ......
10. Wiersz „Do czego służy tatuś” autor Wincenty Faber:
Do czego służy tatuś? Na przykład do prania,
Kiedy za dużo pracy miewa w domu mama.
Do trzepania dywanów, jazdy odkurzaczem,
do chodzenia z córeczką na lody, na spacer.
Do wbijania haczyków w twardy beton ściany,
wtedy, gdy nową szafkę lub obraz wieszamy.
Do strugania, gdy złamie się twardy ołówek,
do wkładania do mojej skarbonki złotówek.
Do wspinaczki, gdy sobie przed ekranem usiadł.
Do pomagania w lekcjach też miewam tatusia.
A kiedy się gazetą, jak tarcza zasłania,
przynoszę kolorowa książkę do czytania.
I razem wędrujemy do ostatniej strony.
Do tego służy tatuś dobrze oswojony.
11. Taniec z pomponami.
Dzieci tańczą z pomponami układ do melodii „Cztery pory roku” Vivaldiego - „Wiosna”
12. Rozdanie prezentów i słodki poczęstunek.
Dzieci wręczają własnoręcznie wykonane laurki.
13. Pożegnanie.
Na zakończenie Panie żegnają rodziców i dzieci przy zabawach ruchowych poznanych w przedszkolu.
- „Kółko graniaste”
- „Balonik”
- „Różyczka”