Zaprojektowanie stroju dla Pani Wiosny - scenariusz zajęć

Temat: „ Zaprojektowanie stroju dla Pani Wiosny”
Cele ogólne:
• Rozwijanie zainteresowań plastycznych,
• Doskonalenie umiejętności wypowiadania się,
• Doskonalenie umiejętności współpracy w małych zespołach,
Cele operacyjne:
• Wykonuje prace plastyczną w małym zespole,
• Zaprojektuje strój dla Pani Wiosny,
• Sprawnie i bezpiecznie posługuje się nożyczkami,
• Odrysowuje szablony, wycina, nakleja, składa.
Metody: słowne, oglądowe.
Forma : indywidualna , zbiorowa
Środki dydaktyczne: wiersz „ Portret wiosny” szablony: pszczoły, biedronek, jaskółek, kwiatów, bibuła, sylwety Wiosny, klej, nożyczki, taśma klejąca. kolorowy papier, płyta CD , magnetofon, butelki po wodzie mineralnej, bibułkowe kwiaty.


Przebieg:
1. 1. Zabawa na powitanie dzieci.
Uściśnij moją dłoń i wypowiedź swoje imię. Dzieci stoją po kole, trzymając się za ręce. Nauczyciel rozpoczyna zabawę, mówi swoje imię, po czym ściska delikatnie dłoń swojego sąsiada, dając tym samy znak, że teraz jego kolej. Dziecko, które dostało uścisk wypowiada swoje imię i daje uścisk dalej. Zabawa kończy się, gdy uścisk wróci do nauczyciela.
2. Zabawa twórcza: „ Zwiastuny wiosny”. Dzieci wymieniają wszystko, co kojarzy im się z Wiosną, następnie nauczyciel zaprasza dzieci do stolików i rozdaje im plansze. Zadaniem dzieci jest położenie wiosennych kwiatów w najkrótszym czasie na ilustracjach wymienionych przez nauczyciela. Kolejne zadanie jest utrudnione. Dzieci mają odgadywać słowa na podstawie pierwszej lub ostatniej sylaby lub głoski i położyć na tej ilustracji kwiat.
Słuchanie wiersza: " Pani Wiosna"
Przyszła do nas pani wiosna,
Cała w sukni z kwiatów.
Uśmiechnięta i radosna,
Wśród lecących ptaków.
Powróciły z nią bociany,
Z dalekiej Afryki.
Żaby w stawie się zbudziły,
Misie i jeżyki.
W krzewach słychać śpiew skowronka,
Słonko mocniej grzeje.
Na listeczku śpi biedronka,
Wiatr leciutko wieje.
Witaj wiosno! Piękna pani.
Cieszy nas twój powrót.
Zieleń liści, świerszczy granie,
Kwiatów pełen ogród.
3. Rozmowa na temat wiersza:
1. jak wygląda wiosna opisana w wierszu ?
2. Jakie ptaki z nią wróciły ?
3. Kto się zbudził w stawie ?
4. Posłuchajcie. Pani Wiosna zdradziła mi w sekrecie, że bardzo chciałaby abyście zaprojektowały jej strój na butelce z wody mineralnej.Mamy przygotowane kształty sukienki. Waszym zadaniem będzie zaprojektowanie, wymyślenie, co może się znaleźć na takiej sukience, możemy zaprojektować pani wiośnie też kapelusz. Pani Wiosna powiedziała mi, że jeżeli wykonacie starannie to zadanie, w przyszłym roku poprosi swoich krawców, żeby jej taką uszyli.
5. Zabawa inscenizowana ze śpiewem: „ Wiosenny wietrzyk”.
6. Projektowanie stroju dla Pani wiosny.:
Na stolikach są przygotowane szablony różnych elementów potrzebne do wykonania zadania, kolorowy papier, kleje, nożyczki, ołówki, plastikowe butelki.
7. Nauczycielka dzieli dzieci na trzy grupy i każda grupa ma zaprojektować jeden strój dla wiosny na butelce po wodzie.
8.Zakończenie zajęć – zorganizowanie wystawy prac.
9.Porządkowanie po skończonych zajęciach.