1. Podane wyrazy ułóż w kolejności alfabetycznej.
arbuz, kalafior, autobus, książka, stół, morze, wazon, ambrozja, wiewiórka, rzeka
........................................
........................................
........................................
2. W podanych wyrazach wypisz samogłoski i spółgłoski.
szkoła
samogłoski: .....................
spółgłoski: .......................
komputer
samogłoski: ........................
spółgłoski: .........................
mysz
samogłoski: .......................
spółgłoski: ........................
3. W podanych wyrazach podkreśl spółgłoski miękkie.
śnieg, pies, winogrono, niezapominajka, biały,
jabłko, koń, źrebak, koniczyna, ćma
4. Podkreśl w zdaniach podmioty (jedna kreska).
• Dziewczynka obserwowała słonia w ogrodzie zoologicznym.
• Siostry lubią być razem.
• Od wczoraj pada deszcz.
• Monika napisała długi list.
• Maciek i Iza marzą o podróżach.
• Mama przygotowała smaczny deser.
• Kasia jest niecierpliwa.
5. W podanych zdaniach podkreśl orzeczenia (dwie kreski).
• Chłopcy tego nie wiedzą.
• Monika zawsze była uczciwa.
• Na górskich stokach leży śnieg.
• Jutro pójdziemy do teatru.
• Kinga z Wiktorią poszły do pani dyrektor.
• Mój brat uczy się w szóstej klasie.
• Kolorowy obraz wisi na ścianie.