PORANEK KORCZAKOWSKI
OPRACOWAŁY:
mgr Anna Waligórska
mgr Beata Andrzejewska
I. Powitanie
II. Scenki sytuacyjne dotyczące praw dziecka, przygotowane wcześniej przez nauczycielki z dziećmi z poszczególnych grup:
1. Prawo do miłości grupa I
2. Prawo do opieki grupa II
3. Prawo do zabawy grupa III
4. Prawo do bezpieczeństwa grupa IV
5. Prawo do nauki grupa V
III. Zadania dla dzieci
1. Grupa V- ułóż z liter imię i nazwisko osoby którą widzisz na zdjęciu.
2. Grupa IV- wybierz z rekwizytów zgromadzonych w pudle takie, które pasowałyby postaci jednej z książek Janusza Korczaka. Wszystkie dzieci zgadują kto to jest.
3. Grupa III- ułóż z elementów dwie buźki, wybierz hasło pasujące do jednej z nich.
4. Grupa II- przedstaw elementem ćwiczeń W. Sherborne- prawo do zabawy ( domki).
5. Grupa I- zbuduj z elementów dom – wizualizacja poczucia bezpieczeństwa.
IV. Zakończenie-zabawa dla wszystkich dzieci przy piosence Krzysztofa Antkowiaka „ Przyjaciel wie”, zadanie dla wszystkich grup- założenie złotej księgi Janusza Korczaka.
Pomoce
-rekwizyty medyczne
-alfabet ruchomy
-przygotowane puzzle- buzia uśmiechnięta i smutna
-hasła korczakowskie
-rekwizyty odzieżowe
-klocki duże plastikowe
-portret Janusza Korczaka
-utwór Krzysztofa Antkowiaka „ Przyjaciel wie”
-tamburin