Jesień w ogrodzie i w sadzie - scenariusz zajęć

TEMAT KOMPLEKSOWY: „Jesień w ogrodzie i w sadzie”.

TEMAT:„Dożynkowy kosz”.

CELE:
· Poznawanie darów jesieni- rozróżnianie i nazywanie wybranych owoców i warzyw, rozpoznawanie za pomocą zmysłu wzroku, dotyku.
· Przyzwyczajanie się do prawidłowego trzymania narzędzia malarskiego.
· Tworzenie kompozycji za pomocą odbijania (stemplowania).

METODY NAUCZANIA:
· podająca – rozmowa, pokaz, wiersz
· praktyczna- wykonanie pracy plastycznej- stemplowanie i doklejanie kosza

FORMY PRACY:
· zbiorowa- taniec wg.B.Strauss, piosenka „Małe czerwone jabłuszko”
· indywidualna- wypowiedzi ustne
· grupowa- prace plastyczne

POMOCE:
Farby, stemple- owoce i warzywa, klej, papierowe szablony koszy wyciętych z gazet, płyta CD z muzyką wg B.Strauss, papierowe jabłuszka, duże arkusze papieru, piosenka „Małe czerwone jabłuszko”.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Rozpoczęcie zajęć piosenką „Wszyscy są”.
Wszyscy są , witam was
Zaczynamy, już czas.
Jestem ja, jesteś ty
raz, dwa, trzy.

2.Taniec „Country dance” wg B.Strauss.

3.Wiersz “Co lubimy?”.
Co lubimy?
Lubimy jabłuszka
i słodziutkie gruszki,
na śliwki jesteśmy łakomczuszki.
Marchewkę chrupiemy,
jak małe zajączki.
Pomidory też zjadamy,
gdy nam wpadną do rączki.

2. Zabawa dydaktyczna „Czego brakuje?”- obejrzenie wybranych warzyw i owoców- określanie ich nazwy i koloru. Podkreślanie właściwości zdrowotnych. Dotykanie i nazywanie, podział na małe i duże. Chowanie jednego z warzyw i zgadywanie którego brakuje?

3. Piosenka z układem tanecznym: „Małe czerwone jabłuszko”.
I. Małe czerwone jabłuszko
tańczy dziś pod drzewem z gruszką.
Ref: Za rączki się trzymają i wkoło obracają /2x
II. Małe czerwone jabłuszko
tańczy dziś pod drzewem z gruszką
Ref: Jabłuszko podskakuje,
a gruszka przytupuje /2x
III. Małe czerwone jabłuszko
tańczy dziś pod drzewem z gruszką
Ref: W rączki klaszcze jabłuszko
razem z dojrzałą gruszką /2x
IV. Małe czerwone jabłuszko
tańczy dziś pod drzewem z gruszką
Ref: Biegną sobie dokoła,
jabłuszko gruszkę woła /2x

4. Omówienie i pokaz sposobu wykonania pracy plastycznej: „Dożynkowy kosz”- stemplowanie na kartce stempli z warzyw i owoców (kapustar, cebula, cytryna, jabłko...), doklejanie kosza wyciętego ze starych gazet- praca grupowa.

5. Piosenka na zakończenie zajęć : „Zajęcia skończone...”
Zajęcia skończone
i chce nam się jeść
idziemy na drugie śniadanie,
adieu, baj baj , cześć./ 2x