W czasie Adwentu przygotowujemy serca na Boże Narodzenie. Scenariusz zajęć

Przedmiot Religia
Klasa: IIcG
Prowadząca: Mariola Gozdowska

Temat obserwacji ::Rozwijanie umiejętności czytania i pisania

TEMAT: W czasie Adwentu przygotowujemy serca na Boże Narodzenie.

Cele ogólne:
Przygotowanie uczniów do dobrego przeżycia adwentu.
Wprowadzenie w atmosferę oczekiwania na święta Bożego Narodzenia
Zapoznanie z symbolami adwentowymi
Doskonalenie techniki czytania i pisania
Doskonalenie koordynacji wzrokowo-słuchowej

Cele operacyjne:

Uczeń:

-Powie swoimi słowami , ze adwent to jest czas oczekiwania i przygotowania do świąt Bożego Narodzenia
-Wymieni symbole adwentowe oraz wyjaśni ich znaczenie
-Wyjaśni w jaki sposób możemy przygotować się do świąt
-Poda przykład i określi postanowienia na 1 tydzień adwentu
-Deklaruje chęć poprawy zachowania poprzez dobre uczynki
-Czyta tekst wg zaleceń nauczyciela ( metoda sylabowa)
- Pisze z tablicy i z pamięci
-Rozwija koncentrację uwagi, spostrzegawczość, pamięć(słuchanie ze zrozumieniem)
-Usprawnia funkcję kojarzenia ( rozwiązywanie krzyżówek , kart pracy)

Metody pracy:
Rozmowa , pokaz obrazu, opowiadanie

Formy pracy:
indywidualna
zbiorowa

Środki dydaktyczne:
Magnetofon
Komputer
Płyta CD
Symbole adwentowe, lampiony, roratka
Słowa pieśni (prezentacja mult)
Przykładowa plansza uczestnictwa w roratach
Teksty luk
Karty pracy

PLANOWANY ( ZBLIŻONY )PRZEBIEG KATECHEZY

Wprowadzenie

Wspólna modlitwa
Wprowadzenie do tematu katechezy poprzez rozwiązanie krzyżówki (hasło adwent) i karty pracy (hasło oczekiwanie) Każdy uczeń otrzymuje hasło krzyżówki, odczytuje je i zapisuje odpowiedź na tablicy
Rozmowa na temat czekania
Wysłuchanie fragmentu opowiadania pt,, Oczekiwanie”
Rozmowa na temat wysłuchanego opowiadania i wprowadzenie do tematu lekcji

Rozwinięcie ( zasadnicza część lekcji)

-Rozmowa kierowana na temat adwentu
Nauczyciel wyjaśnia co to jest adwent
Dzieci wycinają i układają puzzle (rozsypankę) ,odczytują hasło i wklejają do zeszytu
Przybliżenie dzieciom symboli adwentowych , które pomagają w dobrym przeżyciu tego czasu
Katecheta pokazując rekwizyty omawia ich znaczenie
Uczniowie zastanawiają się i podają przykłady w jaki sposób przygotują swoje serca na spotkanie z Jezusem ( zapisują swoje postanowienia w kartach pracy na 1 tydzień)
Kolorują wieniec adwentowy a za każdy dobry uczynek na koniec dnia mogą pokolorować serce
Nauka pieśni adwentowej :,, A ja czekam na Ciebie mój Jezu” poprzez głośne czytanie tekstu na slajdach i powtarzanie go.

Podsumowanie

Uczniowie wymieniają sposoby przygotowania swego serca na Boże Narodzenie ( dobre uczynki, postanowienia)
Jako utrwalenie wypełniają karty pracy i inne zadania przygotowane przez nauczyciela
Ocena pracy uczniów na lekcji
Wspólna modlitwa na zakończenie