Słownictwo związane z celebracją różnego rodzaju świąt. Konspekt lekcji języka angielskiego

Konspekt z lekcji języka angielskiego
nauczyciel prowadzący: Anna Grzejszczak
klasa: IE gimnazjum
dnia: 10.12.2014r.
Temat: Przećwiczenie i utrwalenie słownictwa poznanego w rozdziale I-III. Słownictwo związane z celebracją różnego rodzaju świąt.
1. Cele lekcji:
- przypomnienie słownictwa związanego z tematyką przerobioną
w trzech rozdziałach,
- rozszerzenie słownictwa związanego ze Świętami Bożego Narodzenia,
- nauka współdziałania ( praca w parach).

2. Cele operacyjne:
- Uczeń zna słownictwo związane z wykonawcami muzyki (III.1), świętami (rozszerzenie o Św. Bożego Narodzenia) (III.9) , zawodami (III.7) ,
- potrafi budować pytania i formułować wypowiedzi w poznanych czasach gramatycznych.

3. Zgodność z Podstawą Programową w oparciu o „Program nauczania języka angielskiego dla III-go etapu edukacyjnego Poziom III.1”
autorstwa: Barbary Titterbrum oraz Ewy Piotrowskiej, wydawnictwa-MACMILLAN.

4. Umiejętności językowe:
– wykorzystanie technik samodzielnej pracy nad językiem (korzystanie ze słownictwa –plansza, samodzielne wnioskowanie po projekcji filmu),
- współdziałanie w grupie ( praca w parach)- tworzenie prac projektowych- praca nad poprawnym konstruowaniem dialogu.

5. Metody:
- słowno- praktyczna,
- burza mózgów,
- poszukująca,
- elementy podawcze( nowe słownictwo).
6. Formy pracy:
- indywidualna,
- w parach,
-zbiorowa.

7. Środki dydaktyczne:
- plansza,
- karty pracy,
- odtwarzacz i płyta DVD oraz telewizor.


8. Porządek lekcji:
• Powitanie i podanie tematu lekcji,
• Pytanie skierowane do klasy: jakie tytuły miały 3 rozdziały, które właśnie przerobiliśmy?
Oczekiwane odpowiedzi: 1. Making music, 2. Let’s celebrate,
3. Where do you live?
• Wspólne stworzenie zestawienia słownictwa i gramatyki poznanych w 3 rozdziałach w formie tabeli.
• Wykorzystanie wiedzy teoretycznej w praktyce- rozsypanka zdaniowa- praca w parach nad stworzeniem poprawnie brzmiącego dialogu.
• Odczytanie dialogu w celu sprawdzenia poprawności.
• Zapoznanie ze słownictwem dotyczącym Św.Bożego Narodzenia- plansza, uczniowie wpisują nowe słowa do zeszytu.
• Prezentacja filmu- Lapland.
• Ochotnik poproszony do tablicy zostaje obdarzony sekretną tożsamością – uczniowie zadając mu pytania muszą zgadnąć o kogo chodzi.
• Karta pracy- uczniowie muszą zapisać pytania, które padły( a które zapamiętali) na karcie pracy.
• Wskazanie na związek Św.Bożego Narodzenia z treściami poznanymi w materiale lekcji.
• Zadanie pracy domowej – ćw.1,2,3 str.42 z podręcznika