Podsumowanie spotkań adaptacyjnych

Podsumowanie spotkań adaptacyjnych Załącznik nr 1
Grupa I ”Kotki”

W grupie odbyły się 3 spotkania adaptacyjne.

I połączone z zebraniem z rodzicami -15. V. 2014 r. obecnych 17 rodziców (78%)
II spotkanie z rodzicami i dziećmi - 16. VI. 2014 r. obecnych 18 rodziców (78%)
III spotkanie z rodzicami i dziećmi - 23. VI. 2014 r. obecnych 15 rodziców (62%)

Do każdego spotkania opracowano plan spotkania przygotowano salę, pomoce
i fiszki dla rodziców.
Na pierwszym spotkaniu przybliżono rodzicom sylwetkę dziecka gotowego do podjęcia edukacji przedszkolnej (pisemne przygotowanie wskazówek dla rodziców).Rozdano rodzicom ankiety. Ustalono daty następnych spotkań adaptacyjnych i zaproszono na Festyn rodzinny. Podczas spotkania dzieci miały okazję pobawić się w kącikach zainteresowań oraz poznać salę i łazienkę.

Na drugim spotkaniu dzieci i rodzice bawili się w zabawy kołowe ze śpiewem typu Kółko graniaste, Pociąg, Stary niedźwiedź czy Haftowana chusteczka.
Na zakończenie spotkania zaproszono dzieci z rodzicem do stołu gdzie czekały do pokolorowania sylwetki kotków, które odwiedzający wzięli do domu na pamiątkę. Nauczyciele odpowiadali także na wiele pytań dotyczących pobytu dziecka
w przedszkolu. Uczulono rodziców na pracę z dzieckiem w celu niwelowania stresu przedszkolnego czyli prace nad samodzielnością dziecka, likwidacja smoczków, pampersów, częste rozmowy o przedszkolu.

Trzecie spotkania z dziećmi zbiegło się ze świętem Ojca, więc przygotowano prezenty dla tatusiów- przypinki oraz zabawy z tatą. Wielkim zainteresowaniem cieszyły się zabawy w kącikach zainteresowań oraz zabawy z kolorowym parasolem.
We wszystkich spotkaniach towarzyszył dzieciom Kotek Mruczek -pacynka grupowa.
Rodzice oddali wypełnione ankiety dotyczące spotkań i swoich propozycji odnośnie pracy w przedszkolu. Oddano 16 ankiet. I tak:
10 rodziców wybrało przedszkole ze względu na bliskość zamieszkania.
8 rodziców kierowało się dobrą opinią przedszkola w środowisku.

Jeżeli chodzi o wszechstronny rozwój dziecka rodzice ustalili hierarchię:

1 miejsce - przyroda i ekologia
2 miejsce - muzyka i teatr
3 miejsce - plastyka, technika
4 miejsce - rozwijanie pojęć matematycznych
5 miejsce - sport i zdrowie
6 miejsce -wyrabianie gotowości do nauki czytania i pisania
7 miejsce - opieka i wychowanie

Można stwierdzić po obserwacji, ankietach i rozmowach, że rodzicom podobały się spotkania adaptacyjne. Czynnie uczestniczyli w przygotowanych zabawach wraz ze swoimi dziećmi. Uważają, że takie spotkania są potrzebne bo zarówno dzieci jak i oni mieli okazję poznać bliżej personel przedszkola oraz salę. I na pewno takie spotkania chociaż w części zniwelują stres przedszkolny.

Sugestie rodziców odnośnie opieki i edukacji ich dzieci
Oczekują:
cierpliwych, pogodnych i wyrozumiałych osób opiekujących się ich dziećmi
nauki w formie zabawy
żadnych kar tylko rozmowa z dzieckiem
żadnego krzyku
dużo pochwał do dzieci
zapobieganie wypadkom , szybka reakcja
pomocy w prawidłowej wymowie dziecka
dużo muzyki w tle
dużo zabaw ruchowych
dużo miłości do dzieci przy zachowaniu równoczesnym zasad
pomocy w uzyskaniu samodzielności u dzieci
rozwijaniu nowych umiejętności, poszerzanie zainteresowań dzieci