Happy Valentine's Day - scenariusz lekcji z języka angielskiego

“HAPPY VALENTINE’S DAY!!!”
SCENARIUSZ LEKCJI Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
KLASA V

TEMAT LEKCJI: Happy Valentine’s Day!!!

I. CELE LEKCJI:

- poszerzanie wiedzy o obyczajach związanych z dniem Świętego Walentego,
- poznanie i utrwalenie słownictwa związanego ze Świętem Zakochanych /February, cards, romantic, gifts, traditional, doves, Cupid, Saint/,
- wzbogacenie zasobu angielskiego słownictwa i wyrażeń poprzez uzupełnienie, przetłumaczenie i zaśpiewanie piosenki Louisa Armstronga ”What a Wonderful World”,
- nauka prostych rymowanek związanych z Dniem Zakochanych i wykorzystanie ich podczas wykonania kartki walentynkowej.

II. MATERIAŁY DYDAKTYCZNE:

kserokopie pozyskane z zasobów Internetu oraz materiały dydaktyczne wykonane przez nauczyciela prowadzącego zajęcia, płyta CD, odtwarzacz płyt CD, laptop, rzutnik, prezentacja PowerPoint.

III. PRZEBIEG LEKCJI:

1. Przywitanie klasy.
2. Sprawdzenie listy obecności.
3. Krótkie wprowadzenie do walentynkowej lekcji przez nauczyciela, prezentacja PowerPoint (Symbols of Valentine’s Day).
4. Gap Filling – przybliżenie tradycji Dnia Świętego Walentego poprzez uzupełnienie luk w tekście „Valentine’s Day”
5. Uzupełnienie i zaśpiewanie piosenki Louisa Armstronga ”What a Wonderful World” – wyjaśnienie nieznanych słów i wyrażeń zawartych w piosence.

Louis Armstrong

WHAT A WONDERFUL WORLD


I see ......................of green, ........... roses too.
I see them bloom for me and ......................
And I think to myself, what a ......................... world.

I see skies of ............... and clouds of white,
The bright blessed day, the dark sacred ....................
And I think to myself, what a wonderful ........................... .

The colours of the rainbow, so pretty in ....................
Are also on the faces of the ................. going by
I see friends shaking hands, saying ".................... do you do?"
They're really saying "........................................"

I hear .................... crying, I watch them grow
They'll learn much more than I'll ever know
And I think to myself, what a wonderful world
Yes, I think to myself, what a wonderful world.

the sky blue wonderful I love you
night How trees babies
world you red people

(bloom – zakwitać bright - jaskrawy blessed – błogi
sacred – święty rainbow – tęcza grow – rosnąć)

6. Valentine’s Day – wykreślanka wyrazowa – utrwalenie słownictwa związanego z Dniem Świętego Walentego.

7. Nauka prostych rymowanek związanych z Dniem Zakochanych pozyskanych z zasobów Internetu:

Valentines, Valentines
Red, white and blue
I'll make a nice one
And send it to you.

Roses are Red,
Violets are Blue,
Sugar is sweet,
and so are you!

I think you are nice
I think you are fine,
Will you please be my Valentine?

I love you
Yes I do
I will love you this year,
And next year too.

Roses are red
violets are blue
you are my Valentine
and I’m in love with you!

I made you a card,
With a poem in it too.
As my way of saying
Our friendship is true!

I picked out a flower
I got it for you.
It is my way of showing
How much I love you!

ĆWICZENIE OPCJONALNE – wykonanie kartki walentynkowej z wykorzystaniem prostych wierszyków w języku angielskim.

8. Podsumowanie lekcji:
Nauczyciel udziela pochwał uczniom biorącym aktywny udział w lekcji i życzy wszystkim ”Happy Valentine’s Day!!!”