Scenariusz imprezy szkolnej z okazji 8 marca

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA KOBIET
PRZYGOTOWANY PRZEZ SZKOLNĄ RADĘ MŁODZIEŻY
SZKOŁA PODSTAWOWA

Data: 08.03.2014 r.

Miejsce: Sala gimnastyczna

Czas trwania : około 1 godziny

Uczestnicy :10 kandydatek klas I-VI rywalizujących o tytuł
„Małej i Dużej Księżniczki” oraz pozostali uczniowie klas I-VI wraz z wychowawcami i nauczycielami jako publiczność

Zadania nauczyciela-opiekuna szkolnej rady-opracowanie scenariusza, przygotowanie dekoracji i rekwizytów do konkursów, oprawa muzyczna, przygotowanie dyplomów, zakup nagród,wyznaczenie osób odpowiedzialnych do prowadzenia imprezy.

Metody pracy : twórcza, aktywizująca, bezpośredniego działania

CELE OGÓLNE :
-ożywienie życia kulturalnego w szkole
-zaspokajanie kontaktów międzyludzkich uczniów
-kształtowanie umiejętności pozytywnej rywalizacji
-integrowanie przez zabawę, ruch, taniec, muzykę, wiersze
-przybliżenie znaczenia święta „ Dnia Kobiet 8 marca”

CELE SZCZEGÓŁOWE:
-integracja społeczności uczniowskiej
-nabywanie umiejętności pracy w grupie
-selekcja materiału pod kierunkiem nauczyciela
-kształcenie umiejętności planowania, dyskutowania, rozwiązywania problemów
-nauka wyraźnego mówienia
-przygotowanie uczniów do wystąpień publicznych
-rozwijanie zdolności, talentów oraz kreatywności
-rozwijanie odpowiedzialności za powierzone zadania
-kształtowanie postawy właściwego zachowania się podczas imprezy
-uwrażliwienie na znaczenie święta „ Dnia Kobiet”

CZĘŚĆ ARTYSTYCZNA:

Prowadząca 1:
Witamy wszystkich serdecznie.Już za parę dni będziemy obchodzić Dzień Kobiet. Dzisiaj z tej okazji przedstawicielki z każdej klasy będą rywalizować o miano Małej i Dużej Księżniczki. Zanim jednak to nastąpi zapraszamy na naszą część artystyczną.

Piosenka śpiewana przez chłopca z szkolnej rady.

Na scenę wchodzi dziewczynka z napisem SPORT

Prowadząca 2:

Dzień dobry państwu. W dzisiejszym dniu rozegrano wiele dyscyplin sportowych z udziałem kobiet. Dzisiaj każda niewiasta marzy by być jak nasza złota Justyna Kowalczyk. Niewątpliwym sukcesem naszej zawodniczki, była jednak wygrana w zawodach indywidualnej siatkówki dla kobiet.

Na scenie prezentuje się zawodniczka trzymająca w każdej ręce po 2 siatki z zakupami.

Z kolei w rozgrywanych zawodach koszykówki, złoty medal wywalczyła zawodniczka Katowickiego klubu sportowego pani Genowefa.

Na scenę wchodzi zawodniczka, zaczyna wrzucać zgniecione papiery do ustawionego nieopodal kosza na śmieci.

Na uwagę zasługuje również pierwsze miejsce na podium w pierwszym etapie rozgrywek zapasów dla kobiet, które wywalczyła zawodniczka z klubu sportowego
z Zakopanego.

Na scenę wchodzi zawodniczka, która niesie słoiki z zapasami na zimę.

Na dzisiaj to już wszystko, co przygotowaliśmy dla państwa w przeglądzie wydarzeń sportowych. Do widzenia.

Na scenę wchodzi dziewczynka z napisem MODA

Prowadząca 1
Dzień dobry! Witam państwa bardzo serdecznie w kolejnym programie poświęconym modzie. Dziś zaprezentujemy państwu kreacje przeznaczone dla pań nauczycielek.

Nasza pierwsza propozycja przeznaczona jest dla pań uczących w klasach , I, II i III. Jest to kolorowy strój, który przyozdobiony jest oczami- ponieważ panie w najmłodszych klasach powinny mieć oczy dookoła głowy.

Na scenę w rytm muzyki, wchodzi pierwsza modelka, ubrana w kolorowy strój, na którym przyczepione są papierowe oczy.

Prowadząca 1
Dziękujemy za pierwsza kreację. A teraz mamy coś specjalnie dla pań uczących w najstarszych klasach, które muszą być uzbrojone nie tylko w cierpliwość.

Na scenę wchodzi modelka ubrana w komplet typu moro oraz buty w stylu wojskowym. Do pasa ma przypięty pistolet na wodę i kajdanki.

Prowadząca 1:
Mamy nadzieje, że panie nauczycielki skorzystają z propozycji projektantów mody.

Na scenę wchodzi uczennica z napisem WIADOMOŚCI

Blok wiadomości
Chłopiec 1:
- Dobry wieczór Państwu! Franciszek Ósmy.
Chłopiec 2:
- Zenon Marzec. Dobry wieczór.
Chłopiec1:
-Kalendarium. 600 lat temu zmarł odkrywca eliksiru życia.
Chłopiec 2:
- 800 lat temu słynny niemiecki uczony wynalazł trotyl i ...tyle go widziano.
Chłopiec 1:
- Z zagranicy. Środkowa Syberia.: Pewien troskliwy mieszkaniec Syberii kupił sobie lodówkę. Zapytany, do czego mu
lodówka w tak zimnym klimacie odpowiedział: „ Na dworze jest -60 stopni, w domu – 40, w łóżku -30 . W lodówce przynajmniej żona się ogrzeje.”
Chłopiec 2:
- Z kraju: Mieszkanka Zaklikowa, pani Barbara U. postanowiła się przeprowadzić. Zapytana o powód odpowiedziała: „Już mi tematów brakuje, żeby przez 10 lat plotkować o tych samych sąsiadach”.
Chłopiec 1:
- Pani Adelajda Goździk odkryła ostatnio w sobie wielki talent. Postanowiła zarabiać śpiewem. Ludzie płacą jej chętnie i dużo za ....milczenie.
Chłopiec 2:
- Katarzyna K. z Wółki wysłała swoje zdjęcie do Klubu Samotnych Serc. Po tygodniu jej zdjęcie odesłano z wyjaśnieniem: „ Aż tak samotni nie jesteśmy”.
Chłopiec 1:
- Zofia L. z Dadaja zapytana przez naszego reportera, czy uprawia sport, odpowiedziała: „ E tam, u nas ziemia taka marna, że nawet nie da się na niej uprawiać rzodkiewki”.
Chłopiec 2:
- Raport z akcji Żeńskiej Straży Pożarnej w Łupicach: „ Zgasiłyśmy pożar w oborze. Nie spłonęła żadna krowa, dziesięć utonęło”.
Chłopiec 1:
- Ogłoszenia: Wróżę z ręki przez telefon.
Chłopiec 2:
- Wdowiec bez nałogów pozna kobietę, która by mu dokończyła sweter na drutach.
Chłopiec 1:
- Wypożyczę męża do filharmonii. Może służyć jako fujara, cymbały lub trąba.

Prowadzący 2:
-Dziękujemy zespołowi redakcyjnemu za blok wiadomości.

ZAPRASZAMY DO JURY NASTĘPUJĄCYCH NAUCZYCIELI:........................................

Prosimy o wyjście na środek przedstawicielki klas od I-III

Prowadząca 2:

Pierwsza konkurencja to układanie puzzli Każda z was otrzyma puzzle należy
jak najszybciej je ułożyć i podnieść rękę do góry.

Dziewczynki otrzymują zestawy puzzli do ułożenia.

Prowadząca 1:

Druga konkurencja . Każda z was zobaczy fragment postaci z bajki. Jeżeli uda wam się od razu odgadnąć macie 3 punkty, jeżeli po całkowitym odsłonięciu 1 punkt.

Uczniowie wnoszą na scenę tablicę z zasłoniętymi postaciami z bajki. Uczestniczki odgadują postaci.

Prowadząca 1:

Czas na trzecią konkurencję . Prosimy o zaprezentowanie swoich wierszy. Jednocześnie prosimy jury o przyznanie punktów za strój księżniczki.

Każda kandydatka z klas I-III recytuje krótki fragment wybranego wcześniej wierszyka.

PROWADZĄCA 2

Prosimy jury o podliczenie punktów i ogłoszenie wyniku która z dziewczynek
otrzyma tytuł „Małej Księżniczki”.

Jury ogłasza wynik, wręcza dyplomy oraz nagrody.

KLASY IV -VIA
ZAPRASZAMY DO JURY NASTĘPUJĄCYCH NAUCZYCIELI:........................................

Prosimy o wyjście na środek przedstawicielki klas od IV-VI

Prowadząca 2:

Pierwsza konkurencja to układanie puzzli Każda z was otrzyma puzzle należy
jak najszybciej je ułożyć i podnieść rękę do góry.

Dziewczynki otrzymują zestawy puzzli do ułożenia.

Prowadząca 1:

Druga konkurencja . Każda z was zobaczy fragment postaci. Są to sławne kobiety piosenkarki. Jeżeli uda wam się odgadnąć od razu macie 3 pkt. Jeżeli po całkowitym
odsłonięciu macie 1 punkt.

Uczniowie wnoszą na scenę tablicę z zasłoniętymi zdjęciami piosenkakarek. Uczestniczki odgadują imiona piosenkarek.

Prowadząca 1:

Czas na trzecią konkurencję . Prosimy o zaprezentowanie swoich piosenek. Jednocześnie prosimy jury o przyznanie punktów za strój księżniczki.

Każda kandydatka z klas IV-VI prezentuje wcześniej przygotowany występ artystyczny- piosenkę.

PROWADZĄCA 2

Prosimy jury o podliczenie punktów i ogłoszenie wyniku która z dziewczynek
otrzyma tytuł „Dużej Księżniczki”.

Jury ogłasza wynik, wręcza dyplomy oraz nagrody.
Prowadząca 2
Serdecznie dziękujemy za wspólną zabawę.