Scenariusz Dnia Pluszowego Misia

Scenariusz obchodów Dnia Pluszowego Misia w Przedszkolu Miejskim nr 11
z Oddziałami Integracyjnymi w Pabianicach

Cele ogólne :

- kultywowanie tradycji związanej z obchodami Dnia Pluszowego Misia
- integrowanie społeczności przedszkolnej

Cele szczegółowe :
dziecko:
- zna historię Misia Uszatka
- uważnie ogląda inscenizację
- aktywnie uczestniczy w proponowanych zabawach

Przebieg spotkania :

1. Przywitanie gości i Misia Uszatka – głównego bohatera uroczystości

2. Przedstawienie historii Misia Uszatka – jak znalazł się wśród dzieci (nauczycielka odgrywająca rolę misia)

3. Wiersz „Urodziny Misia Uszatka” – w wykonaniu dzieci z grupy „Misiaki”

Urodziny Misia Uszatka (autor Karolina Kupiec)

Czy wy wiecie co jest dziś?
Urodziny ma nasz Miś!
Jest milutki, okrąglutki
I od rana wesolutki.
Do przedszkola z nami chodzi
Chociaż lubi czasem psocić.
Jedno uszko ma klapnięte
I policzki uśmiechnięte
Bardzo mądry jest nasz miś
Cały miodek zjadł już dziś
Wszystkie dzieci go kochają
I na bajkę zapraszają.
4. Wysłuchanie piosenki z filmu ,,Miś Uszatek”

Na dzień dobry, do widzenia
Miś pluszowy śpiewa wam
Mówią o mnie Miś Uszatek
Bo klapnięte uszko mam

Ref. Jestem sobie mały miś, gruby miś
Znam się z dziećmi nie od dziś
Jestem sobie mały miś, śmieszny miś
Znam się z dziećmi nie od dziś.

Do przedszkola co dzień chodzę
Bo kolegów tutaj mam
Lubię uczyć się i bawić
I nie jestem nigdy sam

Ref. Jestem............

5. Inscenizacja „Przygoda Misia Uszatka i jego przyjaciół z jeżem”

MIŚ USZATEK:

Dzień dobry! Miś Uszatek wita was. A oto moi przyjaciele:
(Wszystkie postacie witają widownię)
Hej! Laleczko
Hej! Zajączku
A oto zwierzaki z naszej paki:
- hau, hau – piesek Kruczek
- chrum, chrum – prosiaczek
- kukuryku – kogucik
- kwa, kwa – kaczuszka
- i kolczasty zwierz : jeżyk

Znacie już moich przyjaciół, czas zacząć przedstawienie pt. „Przygoda Misia Uszatka i jego przyjaciół z jeżem”.

LALECZKA:
Wszyscy przyjaciele Misia Uszatka bardzo się bali, gdy na podwórku jeża spotkali

WSZYSCY:
A jeż leży i wciąż się jeży.

ZAJĄCZEK :
Mocno się skręcił w kulę kolczastą, każde dotknięcie może zadrasnąć.

WSZYSCY:
A on leży i jeszcze bardziej się jeży.


LALECZKA :
Ostre igliska nastawił dziko, spłoszone kury zbiegły z kurników.

KRÓLIKI:
Hej, hej

KRÓLIK I:
Co to za zwierz? Ostre kolce sterczą mu. Ja się boję!

KRÓLIK II:
I ja też! Lepiej uciekajmy! W nogi!

ZAJĄCZEK :
A on leży i coraz bardziej się jeży.

LALECZKA :
Przyszła kaczka z sadzawki i prosiak z kałuży.

KACZKI:
Kwa, kwa, kwa
Jaki brzydki zwierz! Nie chcemy go tu! Prosiaczku przepędź go!

PROSIACZEK:
Dałbym mu radę jakbym był duży! Zostawmy go, lepiej chodźmy się pluskać w kałuży.

ZAJĄCZEK :
A jeż leży i wciąż się jeży.

LALECZKA:
Przybiegł piesek Kruczek, zawarczał, zagdakał kogut.

KOGUT:
Kukuryku! Uciekaj zaraz!

PIESEK KRUCZEK:
Hau, hau! Brzydalu! Wrogu!

ZAJĄCZEK :
A on ani drgnie, tylko jeży się.

PIESEK KRUCZEK :
Czego ten zwierzak tu od nas chce!?

LALECZKA :
Nagle zwierzęta zobaczyły Misia Uszatka z daleka, jak wylizywał słoiczek miodu i zawołały.

WSZYSTKIE ZWIERZĄTKA:
Chodź Misiu Uszatku, okropne rzeczy tutaj się stały! Okropne zwierzę okropnie straszy! Leży i na nas swe igły jeży!

ZAJĄCZEK :
Miś Uszatek pomyślał, podrapał się w uszko, podszedł odważnie w jeżyka stronę. Podszedł bliziutko, postał chwileczkę i dotknął jeża łapką troszeczkę.

LALECZKA:
Łapką ciepłą i delikatną, bez pazurków, łagodną łapką.

WSZYSCY:
I jeż cały się rozjeża i mówi do Misia Uszatka.

JEŻ:
Wiesz, tak bardzo się bałem, bo one wszystkie na mnie krzyczały!

ZAJĄCZEK :
Podbiegł piesek, przyszła kaczuszka, kogucik, prosiaczek. I każdy z bliska jeża oglądał, szary brzuszek, węszący nosek.
A jeż pozwalał i mówił :

JEŻ:
Proszę, proszę...

WSZYSCY:
Bardzo się dziwił każdy zwierzak. Co tak zmieniło naszego jeża!?

6. Pląs „Dwa misie”

Misie dwa, misie dwa, misie dwa
Misie szare, misie bure obydwa
I kochają się te misie, przytulają sobie pysie
Misie szare misie bure obydwa.

7. Quiz do wiersza Ł. Dębskiego i A. Kaszuby-Dębskiej ,,Miś”-
( nauczycielki i dzieci )

Każde z dzieci wie to dziś
Co to jest takiego MIŚ
Ale jest też mały Krzyś
Który nie wie, co to miś?
Wyjaśnijcie może z nami
Jak to jest z tymi misiami?
Kiedy ja zadam pytanie
Odpowiedzcie szybko na nie
( Nauczycielka pyta dzieci a one odpowiadają)

Czy miś skrzydła ma i rogi?
Nieeee.......
Czy sto nóg jak u stonogi?
Nieeee.......
Czy miś lubi grać na flecie?
Nieeee......
Wstaje zimą a śpi w lecie?
Nieeee.......
Czy ma miś w uszach dzwonki?
Nieeee.......
Czy poluje na biedronki?
Nieeee.......
Czy się może drażnić lubi?
Nieeee.......
Czy jak wąż ubranie gubi?
Nieeee......
Czy chce w zoo żyć lub w cyrku?
Nieeee......
Czy śpi w domu na swym wyrku?
Nieeee......

Macie dzieci dużo racji
I o misiu informacji
Aż się z ciekawości kręcę
Kto wie coś o misiu więcej
Czy ma futro zamiast skóry?

Taaaak.....
Duże zęby i pazury?
Taaaak......
Lubi się do uli skradać?
Taaaak.....
Lubi pstrągi z Brdy zajadać?
Taaaak......
Czy zapada w sen zimowy?
Taaaak....
A czy większy jest od sowy?
Taaaak....
Cóż, to chyba koniec
I pomyślmy...

Gdy tak patrzę w błękit nieba
Przyznam, bo to przyznać trzeba
Chociaż bardziej lubię jeże
MIŚ – to całkiem fajne zwierzę

8. Pląs „Niedźwiadek”

Lewa łapka, prawa łapka
Ja jestem niedźwiadek
Lewa nóżka, prawa nóżka
A to jest mój zadek.
Lubię miodek, kocham miodek
Podbieram go pszczółkom
Lewą łapką, prawą łapką
Albo ciągnę rurką

9. Pląs „Gdy szczęśliwy jesteś”

Gdy poczujesz szczęścia smak , z Kubusiem klaszcz!
Gdy poczujesz szczęścia smak, z Kubusiem klaszcz!
Kiedy szczęścia smak poczujesz,
pokaż nam to tak jak umiesz,
gdy poczujesz szczęścia smak z Kubusiem klaszcz !

Gdy poczujesz szczęścia smak z tygryskiem skacz!
Gdy poczujesz szczęścia smak z tygryskiem skacz!
Kiedy szczęścia smak poczujesz,
pokaz nam to tak jak umiesz,
gdy poczujesz szczęścia smak z tygryskiem skacz !

Kiedy szczęścia smak poczujesz skacz i klaszcz !
Kiedy szczęścia smak poczujesz skacz i klaszcz !

10. Zabawa przy piosence „Jadą, jadą misie”

11. Słodki poczęstunek – misiowe żelki


Opracowały :

Aleksandra Flajszer
Jolanta Jarzębowska