Jesienne dary: lubimy jesienne smakołyki. Konspekt zajęć

Temat zajęcia: Jesienne dary: lubimy jesienne smakołyki.

Grupa wiekowa: 4-latki

Cele: • rozpoznawanie wybranych warzyw i owoców,
• poznanie piosenki Witaminki,
• wpajanie zdrowych nawyków żywieniowych.

Metody: słowna, czynna, oglądowa.

Środki dydaktyczne: płyta CD z nagraniem piosenki Witaminki, obrazki marchewki, kapusty, ogórka, pietruszki, pomidora, gruszki, jabłka, śliwki, rzepy, kolorowanie rysunku czerwonego buraka, wyklejanie cebuli, kredki Bambino, pocięta żółta krepina, klej.

Formy pracy: zbiorowa, indywidualna.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

I CZĘŚĆ: WSTĘPNA
Wprowadzenie dzieci w tematykę zajęć: Tematem zajęć będą owoce i warzywa.
Odgadywanie nazw owoców i warzyw na podstawie obrazków.

II CZĘŚĆ: WŁAŚCIWA
1. Słuchanie piosenki Witaminki.
Tekst piosenki: Witaminki
Spójrzcie na Jasia, co za chudzina,
Słaby, mizerny, ponura mina,
A inni chłopcy silni jak słonie,
Każdy gra w piłkę lepiej niż Boniek.

Dlaczego Jasio wciąż mizernieje?
Bo to głuptasek i witamin nie je!

Witaminki, witaminki,
Dla chłopczyka i dziewczynki,
Wszyscy mamy dziarskie minki,
Bo zjadamy witaminki.

Witaminki, witaminki,
Dla chłopczyka i dziewczynki,
Wszyscy mamy dziarskie minki,
Bo zjadamy witaminki.

Wiśnie i śliwki, ruda marchewka,
Gruszka, pietruszka i kalarepka,
Kwaśne porzeczki, słodkie maliny,
To wszystko właśnie są witaminy.

Kto chce być silny i zdrowy jak ryba,
Musi owoce jeść i warzywa!
2. Rozmowa o piosence.
- Jakie warzywa i owoce występowały w piosence?
- Które warzywa i owoce widzieliście na obrazkach?
- Dlaczego Jaś jest mizerny?
- Dla kogo są witaminki?
- Co oznacza wyrażenie dziarskie minki?
- Dlaczego wszyscy mamy dziarskie minki?

3. Wyjaśnienie dzieciom na czym będzie polegała praca plastyczna – dzieci siedzą w kole na dywanie. Kończenie rysowania buraka czerwoną kredką. Wyklejanie rysunku cebuli kawałkami pociętej żółtej krepiny.

III CZĘŚĆ: KOŃCOWA
1. Rozmowa podsumowująca.
a. Wymieńcie warzywa i owoce, które widzieliście na obrazkach?
b. Jaki tytuł miała piosenka, której słuchaliśmy?
c. Dlaczego warto jeść warzywa i owoce?