Wiosenne kwiaty - scenariusz zajęć dla dzieci 3-letnich

TEMAT ZAJĘCIA: „Wiosenne kwiaty.”
GRUPA: 3–latki

CEL GŁÓWNY: Poznawanie i nazywanie niektórych roślin
pojawiających się wiosną.
CELE OPERACYJNE:
- uważnie słucha wiersza recytowanego przez nauczycielkę i próbuje naśladować jej ruchy zgodnie z treścią wiersza
- potrafi rozpoznać podstawowe kolory (biały, żółty, zielony)
- potrafi przeliczać elementy liczebnikami głównymi w zakresie 1-3 oraz segreguje sylwety zgodnie z cechą jakościową
- próbuje zatańczyć do muzyki naśladując ruchy n-lki
- potrafi posługiwać się klejem w sztyfcie
- stosuje się do poleceń n-lki
METODY PRACY:
Podająca - objaśnienia, wiersz
Eksponująca – sylwety kwiatów, postać pani Wiosny

Praktycznego działania - zabawy ruchowe: „Wiosenne wietrzyk”,
„Taniec dla pani Wiosny”. Zabawa
matematyczna :„Ile tu kwiatów?”
(segregowanie sylwet na tablicy,
przeliczanie ich). Praca plastyczna:
przyklejanie kwiatka na karton oraz
wyklejenie kulkami z bibułki.

FORMY PRACY:
Z całą grupą.

POMOCE: Sylwety kwiatów i trawki, postać Pani Wiosny (lalka), kolorowe apaszki, nagranie z płyty, kartki z sylwetą kwiatka, wycięte z kolorowego papieru główki kwiatów, kuleczki z bibułki, klej w sztyfcie.


PRZEBIEG ZAJĘCIA :

1. Powitanie piosenką „Wszyscy są”.
2. Słuchanie wiersza recytowanego przez nauczycielkę pt. „Wiosenny
wietrzyk” i obserwacja gestów nauczycielki.
„Ciepły wietrzyk wieje,
i puka w okienko.
Słoneczko się śmieje.
Witaj nam, wiosenko!
Już na drzewach pączki,
leci ptaszek z piosenką,
dzieci klaszczą w rączki.
Witaj nam, wiosenko!”
Ponowna recytacja wiersza przez n-lkę i wspólne z dziećmi
stosowanie gestów do treści wiersza.
3. Powitanie pani Wiosny.
„Jestem pani Wiosna,
ciepło wam przyniosłam,
całą łąkę kwiatów
i śpiewanie ptaków.”
Prezentacja przez nauczycielkę lalki w stroju pani Wiosny, która
przyniosła pierwsze kwiaty.
Oglądanie ilustracji przedstawiających krokusy i przebiśniegi.
Opisanie ich wyglądu i kolorów przez chętne dzieci.
4. Zabawa matematyczna „Ile tu kwiatów?”
Dzieci segregują sylwety kwiatów na tablicy zgodnie z poleceniem
n-lki, a następnie przeliczają liczebnikami głównymi w zakresie 1-3.
5. Zabawa ruchowa „Taniec dla Pani Wiosny”
Nauczycielka rozdaje dzieciom kolorowe apaszki i proponuje taniec
do muzyki z płyty (dzieci naśladują ruchy n-lki).
6. Praca plastyczna:
Dzieci przyklejają główkę wybranego kwiatka na kartonik, a
następnie wyklejają łodyżkę i liście kuleczkami z bibułki.
Zorganizowanie wystawki gotowych prac.

Załącznik:

Wiersz „Wiosenny wietrzyk” – autor nieznany , wiersz pochodzi z „Antologii literatury dla najmłodszych” pod redakcją A. Ożyńskiej – Zborowskiej.