Przygotowanie mleka kokosowego - konspekt z zajęć kulinarnych dla dzieci z autyzmem

Konspekt z zajęć kulinarnych w klasie SPG

Temat zajęć: Przygotowanie mleka kokosowego

Liczba uczniów: 4

Klasa: SPG

Nauczyciel prowadzący: mgr Aneta Trojanowska

Termin zajęć: 10.03.2014

Czas trwania zajęć: 45 minut

Cel:

a) główny
Kształtowanie podstawowych umiejętności z zakresu opanowania podstawowych technik kulinarnych

b) szczegółowe:

Uczeń:
Potrafi wyciągnąć przedmiot z torby
Poznaje przedmiot za pomocą zmysłu dotyku, słuchu
Potrafi wskazać przeznaczenie wybranych przedmiotów
Dopasowuje przedmioty do otworów
Potrafi wrzucić kłębek włóczki do kosza
Słucha muzyki relaksacyjnej na zakończenie zajęć

11. Metody pracy:
słowne: objaśnienia
czynne: zadania stawiane do wykonania
oglądowe: obserwacja, pokaz

12. Formy pracy:
indywidualna
zespołowa

13. Pomoce dydaktyczne: torba płócienna, kosz, magnetofon, płyta Cd, włóczka, grzebień, lustro, masażer do głowy, gąbka do masażu, woreczek do stymulacji


14. Tok metodyczny zajęć:

a) faza wstępna:
nauczyciel zapoznaje uczniów z tematem oraz przebiegiem zajęć

b) faza główna:

nauczyciel prosi kolejno każdego z uczniów o zajęcie miejsca przy stole
prowadzący pokazuje uczniowi torbę z tajemniczymi przedmiotami, o których wyciągnięcie prosi konkretnego z uczestników; uczniowie przyglądają się im, dotykają, wykorzystują zmysł smaku i słuchu
następnie uczniowie wrzucają kolejno kłębek włóczki do kosza
na zakończenie zajęć prowadzący włącza uczniom muzykę relaksacyjną

c) faza końcowa:

Nauczyciel dziękuje uczniom za pracę udzielając pozytywnych wzmocnień w formie pochwały