Sprawozdanie z indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych ucznia z upośledzeniem w stopniu głębokim w I semestrze

Sprawozdanie z indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych ucznia z upośledzeniem w stopniu głębokim w I semestrze

Uczeń Krzysztof został objęty nauczaniem indywidualnym w warunkach domowych na podstawie orzeczenia nr... Krzysiu jest dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym i porażeniem czterokończynowym, stopa końsko-szpotawa o upośledzeniu w stopniu głębokim. Chłopiec został objęty nauczaniem indywidualnym w wymiarze 10 godzin tygodniowo.
Zachowanie

Krzyś ma trudności ze skupieniem uwagi na wykonywanych czynnościach. Jest dzieckiem płaczliwym, wycofanym reaguje krzykiem na nieznane bodźce dochodzące z otoczenia, nie lubi hałasu, skupiska osób, ponieważ denerwuje się wtedy. Swoje zachowanie stymuluje nawracającym ruchem głowy raz w lewo raz w prawo, poruszając jednocześnie sprawniejszą ręką i nogą. Chłopiec jest bardzo związany z mamą i siostrą. Po ostatnie operacji biodra kilka tygodni leżał w korytku, miał gips, a od listopada mogę prowadzić zajęcia z chłopcem w pozycji siedzącej.
Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze

Krzyś nie kontroluje potrzeb fizjologicznych, ani nie sygnalizuje ich. Jest pampersowany. Od października jest na specjalnej diecie, większość pokarmów przyjmuje w postaci papki. Jedynym stałym pokarmem jest gryzienie kawałków pszennego chleba przełożonych masłem. Krzyś jest karmiony przez mamę ponieważ ma tylko jedną sprawną rękę. Wypowiada się kilkoma pojedynczymi wyrazami np. mama, tata, Aga, daj, spać lub sylabami. Porozumiewa się również z gestami nie zawsze zrozumiałymi dla mnie i otoczenia. Ulubioną zabawą Krzysia jest mocne chwytanie przedmiotów i rzucanie nimi w różnych kierunkach. Przekłada przedmioty do pojemników. Przelewa wodę w plastikowej butelce, rozdziera papier , robi kulki papierowe, szeleści celofanem i porusza kołami samochodu. Lubi słuchać muzyki z magnetofonu i telewizora. Nie wystukuje rytmu . Ze względu na wrześniową operację nie przeprowadzałam z Krzysiem ćwiczeń ruchowych.
Krzyś nie ma opanowanych czynności samoobsługowych. U chłopca występują również zachowanie trudne takie ja zobojętnienie, znużenie , całkowite wycofanie, płaczliwość, krzyk , gryzienie siebie. Ze względu na stan zdrowia chłopiec nie uczestniczy w uroczystościach szkolnych . W miarę możliwości razem z mamą zabieram chłopca na spacery po okolicy ,do lasu , do sklepu. W miesiącu styczniu Krzyś był na spotkaniu z Mikołajem, które było zorganizowane przez Caritas .