1. Wstęp i powitanie
Uczeń 1: -Jak myślisz , kto nam poprawi błąd w zeszycie?
Uczeń 2: - Nauczyciel!
Uczeń 1: - Kto pałkę wlepi należycie?
Uczeń 2: - Nauczyciel!
Uczeń 1: -Kto wiedzę nam przekaże znakomicie?
Uczeń 2: -Nauczyciel!
Uczeń 1: -A przy tym kocha nas nad życie?
Uczeń 2: -Nauczyciel!
Uczeń1: - 14 października obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej.
Dziś chcemy uczcić ten dzień, który jest świętem wszystkich pracowników oświaty, nauczycieli oraz tych pracowników szkoły , dzięki którym panuje tu porządek i dzwonek dzwoni co rano.
Uczeń 2: - Pragniemy powitać zaproszonych gości, dyrekcję, nauczycieli
i wszystkich pracowników szkoły.
Zapraszamy na krótki program rozrywkowy, który dla Was przygotowaliśmy.
2.Część artystyczna ( występy zespołów tanecznych, występ chóru szkolnego)
3. Część konkursowa
Uczeń1: - Karol, nie chciałbyś choć na jeden dzień stać się nauczycielem?
Uczeń 2: - Czemu nie, ale tylko na jeden dzień!
Uczeń 1: - A stawiałbyś same piątki?
Uczeń 2: - No nie wiem, chyba tylko wtedy, gdy ktoś sobie na nie zasłuży.
Uczeń 1: -Może sprawdzimy , jak z przygotowanymi przez nas zadaniami
poradzą sobie nasi nauczyciele!
Uczeń 2: - Zapraszamy do wspólnej zabawy!
Konkurs 1:
-Zapraszamy do nas dwóch nauczycieli języka polskiego oraz dwóch chętnych uczniów do pomocy Stworzycie dwa zespoły a waszym zadaniem będzie jak najszybciej ułożyć z rozsypanki wyrazowej myśl Jana Parandowskiego oraz Seneki ( w dwóch kopertach dwie rozsypanki wyrazowa „Pamięć, to najcenniejsza własność duszy” oraz „Przez całe życie należy uczyć się żyć”, którą uczniowie wspólnie z nauczycielami przypinają na tablicach korkowych)
Konkurs 2 :
- Do drugiego konkursu zapraszamy nauczycieli matematyki.
Waszym zadaniem będzie odnaleźć jak najszybciej cukierki ukryte w różnych zakamarkach naszych uczniów i podanie prawidłowej ich liczby.
(Uczniowie mają ukryte cukierki w kieszeniach, kapturze bluzy, pod czapką itp.)
Konkurs 3:
- A teraz konkurs dla miłośników przyrody. Zapraszamy nauczycieli biologii(przyrody). Waszym zadaniem będzie odgadnąć za pomocą dotyku trzy elementy przyrody a następnie zapisanie odgadniętych słów na przygotowanej kartce.
( nauczyciele z zawiązanymi oczami za pomocą dotyku rozpoznają przygotowane przedmioty np. muszle, kasztany, selera, ananasa, rozgwiazdę itp.)
Konkurs 4:
- Teraz zapraszamy trzech nauczycieli do konkursu kulinarnego.
Jak wiadomo prawdziwa gospodyni potrafi szybko przyrządzić coś
z niczego.
Waszym zadaniem będzie przyrządzić z tych oto produktów danie główne
oraz deser z przygotowanych przez nas produktów (np. .gotowane jajko,
sałata, pieczywo , ketchup, marchewka, gotowany makaron, galaretka,
banan) Do pomocy zapraszamy trzech uczniów. Na wykonanie zadania
macie 5 min. ( Prezentacja potraw)
Konkurs 5:
- A teraz zadanie specjalne dla naszych pań dyrektor, które zapraszamy do udziału w naszej zabawie.
Jak wiadomo w każdej szkole znajdą się niesforni uczniowie, oto dwoje
z nich ( wchodzą uczniowie rozczochrani, ,mają niedbałe kolorowe stroje,
biżuterię, telefon , słuchawki na uszach, czapki na głowie)
Zadanie polega na zaprowadzeniu ładu nie tylko na głowach tej dwójki oraz zrobieniu z nich przykładnych uczniów. Oto przydatne rekwizyty (np. grzebień, gumka do włosów, mundurek szkolny )Czas na zadanie 3 min.
(Uczniowie początkowo wyraźnie oponują, po chwili poddają się czynnością nauczycieli)
4. Życzenia , wręczenie laurek i kwiatów.
Uczeń 1: - Drodzy goście i pracownicy naszej szkoły, niech zawsze świeci dla Was słońce i każdy dzień niech będzie wesoły.
Uczeń 2: - Życzymy dziś z całego serca niech Wam nie braknie pięknych przeżyć a śmiech się mierzy w megaherzach.
Uczeń 1: -W imieniu całej braci uczniowskiej składamy najserdeczniejsze życzenia zdrowia i spokoju.
Uczeń 2: -Cierpliwości do niesfornych uczniów, pomyślności i uśmiechu na co dzień. Prosimy o przyjęcie od nas kwiatów i przygotowanych przez nas laurek. Dziękujemy.