Zdrowie, zdrowie - scenariusz zajęć świetlicowych

Cele: Uczeń:
- stosuje się do zasad zabaw
- słucha wypowiedzi nauczyciela i uczniów
- wyjaśnia, co to jest zdrowie
- wskazuje rzeczy służące zdrowiu oraz rzeczy negatywnie wpływające na nie
- proponuje proste ćwiczenie gimnastyczne
- przedstawia za pomocą gestów bez słów proste czynności
- ściera jabłko na tartce

Metody
słowna - rozmowa kierowana
działań praktycznych - rozwiązywanie krzyżówki z hasłem, wskazywanie liter w wyrazach, zabawa "Zdrowie i kosz", ćwiczenia gimnastyczne, pokazywanie czynności służących zdrowiu bez słów za pomocą gestów, tarcie jabłka

Formy - indywidualna, zbiorowa

Środku dydaktyczne - karton, flamastry, hasła do krzyżówki, karteczki z czynnościami służącymi zdrowiu, karteczki z napisami - zdrowie, kosz, karteczki z napisami, co służy zdrowiu a co nie, ręcznik papierowy, talerzyki plastikowe,, łyżeczki jednorazowe, jabłka, tartki, serwetki

Przebieg zajęć:
Część wstępna:
1. Zgromadzenie dzieci na dywanie. Uczniowie siedzą w kręgu.
2.Zabawa "Iskierka". Uczniowie siedząc na dywanie podają sobie dłonie a następnie wskazana przez nauczyciela osoba puszcza iskierkę (lekkie uściśnięcie dłoni). Iskierka jest kolejno przekazywana przez uczniów aż dojdzie do osoby, która ją puściła. (powtarzamy kilka razy)
3. Odgadujemy hasło tematyczne - ZDROWIE (krzyżówka. Uczniowie siedzą na dywanie. Nauczyciel kolejno czyta hasła, które uczniowie odgadują i odszukują właściwy wyraz pośród leżących na dywanie. Wyrazy hasła są przyklejane na karton. Po odgadnięciu wszystkich haseł uczniowie odliczają w nich wskazaną przez nauczyciela literę i podkreślają ją (np. podkreśl w pierwszym wyrazie literę numer 2). W ten sposób powstaje hasło tematyczne zajęć.
Część główna:
1.Rozmowa kierowana na temat zdrowia.
Uczniowie odpowiadają na zadawane pytania dotyczące zdrowia:
- Co to jest zdrowie?
- Po czym poznać, że człowiek jest zdrowy?
W ten sposób powstaje dziecięca definicja zdrowia.
2. Zabawa w dobieranie.
Uczniowie segregują stwierdzenia napisane na pojedynczych karteczkach na dwie grupy: zdrowie (sprzyjają zdrowiu), kosz (szkodzą zdrowiu).
3. Zabawa ruchowa "Ćwiczymy".
Uczniowie stoją w kręgu, jedna osoba pokazuje wymyślone przez siebie ćwiczenie gimnastyczne a inni ja powtarzają dwa razy. Następne ćwiczenia pokazują inni uczniowie.
4. Zabawa "Pokaż, co służy zdrowiu".
Uczniowie siedzą na dywanie. Jeden uczeń pokazuje poprzez gesty bez słów czynność, która służy zdrowiu (uczeń wyciąga z woreczka karteczkę z napisaną czynnością). Inni odgadują jaka to czynność.
Część końcowa:
1. Uczniowie myją ręce.
2. Tarcie jabłka na tartce. Każdy uczeń otrzymuje obrane jabłko, które stara się zetrzeć na tartce.
3. Degustacja startego jabłka.
4. Sprzątanie miejsc pracy.
5 Nauczyciel dziękuję uczniom za udział w zajęciach.



załączniki
1 Hasła do krzyżówki
- Tam są zwierzęta. zoo wskazujemy 1 literę
- W nim mieszkamy. dom 1 litera
- Ma 12 miesięcy. rok 1 litera
- Służy do patrzenia. oko 3 litera
- Rosną na głowie. włosy 1 litera
- Imię dla dziewczynki na literę A. Ania 3 litera
- Imię dla dziewczynki na literę E. Ela 1 litera

2. Zabawa Zdrowie i kosz
Dwa napisy na oddzielnych kartkach: ZDROWIE KOSZ
Hasła każde na oddzielnej karteczce: jabłko, gruszka, biały ser, mleko, pomidor, kasza, czekolada, cukier, tłusta kiełbasa, mydło, pasta do zębów, grzebień, szampon, bałagan w pokoju, brudne ręce, nieuczesane włosy, rzucanie śmieci na trawnik, jazda na rowerze, ćwiczenia gimnastyczne,, wrotki, pływanie, siedzenie cały dzień przed komputerem, brudne owoce, chodzenie do stomatologa.

3. Zabawa Pokaż, co służy zdrowiu.
Karteczki z napisami: mycie zębów, czesanie włosów, jazda na rowerze, skakanie na skakance, spacer z psem, mycie rąk, kąpiel, pływanie.