Ustalanie zasad na lekcjach j. angielskiego na początku nowego roku szkolnego

Oto przykładowy zestaw ćwiczeń do wykorzystania na jednej z pierwszych lekcji języka angielskiego na początku nowego roku szkolnego, kiedy to ustalamy reguły mające obowiązywać w ciągu roku szkolnego. Rules warto zastąpić wyrażeniem standards of respect, co jest mniej inwazyjne dla młodzieży i nie wywołuje u nastolatków chęci buntu przeciwko wprowadzaniu w jakiś sposób ograniczających ich przepisów i regulacji.
Standards of respect during English lessons around the schoolyear.
Potrzebne materiały:
-tablica, mazak do tablicy suchościeralnej
-tabliczki do przyczepienia na tablicy z napisami: a swimming pool, an airport, a church, a classroom, a workshop etc.
-magnesy
-drobne przedmioty przyniesione przez nauczyciela: okulary do pływania, karta pokładowa z lotniska, różaniec, narzędzia do naprawy aut itp. ;wszystkie przedmioty znajdują się w nieprzezroczystym worku/reklamówce, bądź pudełku, z którego uczniowie będą losować te rzeczy
- arkusz brystolu oraz 1-2 pojemniczki z farbami plakatowymi do robienia stępli z odcisków kciuków
- płyta CD z nagranymi utworami , odtwarzacz płyt CD, bądź dostęp do Internetu i laptopa
- teksty ze słowami piosenki
1. Nauczyciel podchodzi kolejno do uczniów i daje im do wylosowania po jednym przedmiocie. Uczniowie nazywają te przedmioty oraz mówią do czego one służą , np.: We get a boarding pass at the airport. We need it to board the airplane for a particular flight. Nazwy wylosowanych przedmiotów są zapisywane pod nazwami odpowiednich miejsc zapisanych na tabliczkach przyczepionych magnesami do tablicy. Do tabliczki a classroom/ a school nie przyporządkowano na razie żadnego napisu.
2. Nauczyciel prosi, by uczniowie rozglądnęli się po sali i wymienili kilka charakterystycznych dla sali lekcyjnej/ szkoły przedmiotów. Uczniowie wymieniają: dziennik, tablica, dzwonek, ławki, plecak, podręczniki .
3. Podobnie jak w punkcie 1 uczniowie mówią do czego wykorzystujemy daną rzecz z sali lekcyjnej, np.: a desk- Pupils sit at the desks during lessons. When the school bell rings, it means lessons start or finish.
4. Nauczyciel zaznacza, że wypowiedziane właśnie zdania są już pewnymi regułami obowiązującymi w szkole. Zapisuje je na dużym brystolu pod hasłem LESSON RULES i wspólnie z uczniami dokańcza ustalanie reguł dodając także te dotyczące zakazów, np.: Don’t cheat. Don’t chew gum. Nauczyciel włącza filmik- prezentację reguł z życzeniami dla uczniów od ich nauczyciela: https://www.youtube.com/watch?v=oKWD526INTc. W trakcie odtwarzania montażu pod wspólnie utworzonymi regułami uczniowie przybijają odciski swych kciuków jako forma zatwierdzenia zasad jakie będą obowiązywać przez cały rok szkolny. Na koniec nauczyciel dopisuje: „Let’s work hard and do our best because we’re going to have a great year! I look forward to working with all of you” i sam odbija odcisk swej dłoni.
5. Nauka piosenki „Back to school again”: https://www.youtube.com/watch?v=FMXgxUTcvZg Nauczyciel zaopatruje uczniów w teksty ze słowami piosenki.
Powyższy zestaw ćwiczeń można na różne sposoby zmodyfikować zarówno dla dzieci młodszych ,jak i młodzieży:
-dla dzieci młodszych , np. w kl. 4 nauczyciel ustala zasady podpierając się fragmentami kreskówek: https://www.youtube.com/watch?v=nlrlxAxGyWY a piosenkę ‘’Back to school again” zastępuje piosenką ’’Good morning to you” autorstwa Marka D. Pencil’a (https://www.youtube.com/watch?v=M4J6_vzGW4A) , gdzie w trakcie słuchania utworu dzieci dopasowują przygotowane wcześniej przez nauczyciela ilustracje do fragmentów tekstu piosenki,
-na długoterminową pracę domową dla gimnazjalistów nauczyciel prosi uczniów, by dobrali się 5- 6 osobowe grupy (w zależności jak liczna jest klasa, tak, aby łacznie było około 4 grup) i przygotowali układ choreograficzny do słów piosenki ‘’Back to school again”. Po upływie 2-3 tygodni klasa montuje wspólny układ i w takiej formie występuje w prezencie dla nauczycieli w Dzień Edukacji Narodowej.
-inne modyfikacje dotyczyć mogą form ustaleń na nowy rok szkolny, które dla młodzieży gimnazjalnej są już dobrze znane; zamiast powtarzania reguł mogą oni utrwalić je poprzez naukę wiersza "My School Promise" autor nieznany:
Each day I'll do my best
And I won't do any less.
My work will always please me,
And I won't accept a mess.
I’ll color very carefully.
My writing will be neat.
And I will not be happy,
Till my papers are complete.
I’ll always do my homework,
And try my best on every test.
I won’t forget my promise,
To do my very best!

Opracowała: mgr Agnieszka Grosicka