Lekcja patriotyzmu - scenariusz lekcji języka polskiego w gimnazjum

Lekcja patriotyzmu na podstawie powieści S.Żeromskiego , Syzyfowe prace

1.Czynności organizacyjno-porządkowe,sprawdzenie pracy domowej.
2.Głośne odczytanie informacji biograficznej,następnie uczniowie tworzą samodzielnie krótką notkę o S.Żeromskim, zapisują w zeszytach.2 wybranych uczniów odczytuje głośno.
2.Pogadanka nauczyciela o genezie powieści. Pytanie skierowane do uczniów o sens tytułu syzyfowe prace, odwołanie do mitologii, kim był Syzyf, za co został ukarany. Próba wyjaśnienia metaforycznego sensu tytułu, kto w powieści wykonuje syzyfową pracę(uczniowie czytali fragment powieści w ramach pracy domowej).
3.Praca z tekstem:
-Uczniowie określają miejsce ,w którym toczy się akcja
-Wskazują głównych bohaterów powieści
-Wspólnie uzupełniają na tablicy a następnie w zeszytach zagadnienia związane z lekturą do hasła rusyfikacja n.p cenzura,reduta,Sztetter,Zygier,filomaci,Borowicz,Kleryków,Walecki,recytacja,deportacja,
Nauczyciel odrzuca propozycje ,które nie mają związku z treścią powieści, każdą propozycję uczeń krótko wyjaśnia.
R
U
S
Y
F
I
K
A
C
J
A

Po ,,rozgrzewce słownikowej’’ uczniowie charakteryzują Bernarda Zygiera, do każdej z cech podają przykłady z lektury np.
odważny -nie bał się głosił swoich poglądów
patriota-
inteligentny-
dojrzały-
mądry-
oczytany-

4.W następnej części lekcji uczniowie skupiają się nad problemem wpływu recytacji Zygiera na klasę, zgłaszają swoje propozycje, później każdy uczeń zapisuje krótką notatkę na ten temat.
(przykładowa notatka)
Recytacja Zygiera wywarła niewątpliwy wpływ na klasę ,w której się uczył. Różne były reakcje uczniów,jednak nikt nie pozostał mu obojętny. Borowicz dzięki niemu przypomniał sobie o swojej tożsamości narodowej. Pofesor Sztetter ze wzruszenia płakał.

Uczniowie odczytują swoje notatki, nauczyciel krótko komentuje i poprawia ewentualne błędy językowe.

Praca w parach, tworzenie monologu profesora Sztettera lub Marcina Borowicza na podstawie przedstawionego fragmentu powieści. Wyjaśnienie co to jest monolog.
Głośne odczytanie monologów. Nauczyciel może wpisać plusy uczniom, którzy ułożyli najszybciej poprawnie monolog.

5.Podsumowanie : dlaczego recytacja Zygiera była lekcją patriotyzmu?
Jak dzisiaj młodzi ludzie mogą okazywać swój patriotyzm?-dyskusja.

Ocena aktywnych uczniów
zadanie domowe Zadanie 3 str.95 w podręczniku Bliżej słowa