Scenariusz na Dzień Babci i Dziadka

Grupa: 3,4 i 5 latki

Cele ogólne:
- wzbudzanie uczuć przywiązania i szacunku do osób starszych: babcia, dziadek
- wzmacnianie kontaktu między dziećmi, dziadkami i nauczycielem
- pokonywanie nieśmiałości dzieci przed publicznym wystąpieniem
- uczenie się czerpania radości ze sprawiania innym niespodzianek z okazji ich święta.

Cele operacyjne, dziecko:
- wie, że osobom starszym należy okazywać szacunek i wdzięczność za pomoc w wychowywaniu wnucząt
- właściwie gospodaruje oddechem w czasie recytacji swojej roli
- zna treść i melodie piosenki związanej z Dniem Babci i Dziadka
- potrafi zilustrować piosenkę ruchem
- potrafi składać życzenia swoim babciom dziadkom
- potrafi kulturalnie zachowywać się podczas poczęstunku.

Forma: indywidualna i z całą grupą.

Metody - indywidualna, zbiorowa.

Dekoracje, prezenty dla rodziny, rekwizyty: przygotowanie i wykonanie wraz z dziećmi laurek z życzeniami dla dziadków, żonkile, krawat dla Dziadka, naszyjnik z makaronu dla Babci, dekoracja Sali ( napis, sylwety babci i dziadka, galeria „Portrety Babć i Dziadków” na korytarzu), rekwizyty do inscenizacji - opaski na głowy, ser).

PRZEBIEG SPOTKANIA:

1. Wiersz na powitanie przybyłych gości
Nauczyciel I:
Kochane Babcie i Dziadków witamy,
na piękny program was zapraszamy
Na scenie stoi przedszkolna gromadka,
każdy do roli jest przygotowany
Pod okiem pani lub mamy.

Nauczyciel II:
Tak więc popatrzcie drodzy dziadkowie
Jak wasze wnuki dziś występują!
I pamiętajcie, bardzo was proszę
o brawa – bo na nie zasługują!

2. Program artystyczny

„Wrona i ser” – Jan Brzechwa

"Niech mi każdy powie szczerze,
Skąd się wzięły dziury w serze?"

Indyk odrzekł:
"Ja właściwie Sam się temu bardzo dziwię."

Kogut zapiał z galanterią:
"Kto by też brał ser na serio?"

Owca stała zadumana:
"Pójdę, spytam się barana."

Koń odezwał się najprościej:
"Moja rzecz to dziury w moście."

Pies obwąchał ser dokładnie:
"Czuję kota: on tu kradnie!"

Kot udając, że nie słyszy, Miauknął:
"Dziury robią myszy."

Przyleciała wreszcie wrona:

"Sprawa będzie wyjaśniona,
Próbę dziur natychmiast zrobię,
Bo mam świetne czucie w dziobie."

Bada dziury jak należy,
Każdą dziurę w serze mierzy,
Każdą zgłębia i przebiera

A gdzie ser jest? Nie ma sera!

Indyk zsiniał, owca zbladła:
"Gwałtu! Wrona ser nam zjadła!"

Na to wrona na nich z góry:

"Wam chodziło wszak o dziury.
Wprawdzie ser zużyłam cały,
Ale dziury pozostały!
Bo gdy badam, nic nie gadam,
I co trzeba zjeść, to zjadam.
Trudno.
Nikt dziś nie docenia Prawdziwego poświęcenia!"

"Po czym wrona, jak to ona,
Poszła sobie obrażona."

Babcia i Dziadek - to nasze skarby,
serduszko szczere i całus słodki -
to są najlepsze dla nich łakotki.

Za dobroć, miłość
troskę o wnuki,
ogromne dzięki dziś Wam składamy.

Bo jakie byłoby bez Was życie?
Cieszymy się, że Was mamy.

3. Piosenka „ Kochamy Was” ilustrowana ruchem
Słowa:
Czy wy wiecie moi mili czy wy wiecie
Ile babć i dziadków jest na całym świecie
Właśnie wielkie święto swoje dzisiaj mają
Więc wnuczęta im piosenkę śpiewać chcą.

Kochamy was, kochamy całym sercem
I radości chcemy dać wam jak najwięcej.
Nasze buzie uśmiechnięte
Dziś życzenia ślą przepiękne
Żyj babuniu, żyj dziadziuniu latek sto.

Babcia z dziadkiem czas nam ciągle umilają
Zawsze dla nas niespodzianek wiele mają.
Dziś w piosence miłość wielką wyrażamy.
Głośno teraz podziękować chcemy wam.

Kochamy was...

Babcia bardzo często mamę zastępuje
Zamiast taty dziadek wnukiem się zajmuje.
Bo rodzice cały dzień spędzają w pracy.
Babcia, dziadek za to zawsze mają czas.

Kochamy was...

4. Złożenie życzeń babciom i dziadkom przez nauczycielki.

5. Wręczenie upominków wykonanych przez dzieci.

6. Wspólny, słodki poczęstunek.