Wiemy, jak zdrowo się odżywiać

Scenariusz zajęć

Temat kompleksowy: Mam apetyt
Temat dnia: Wiemy jak zdrowo się odżywiać
Dzieci: 5-6 - letnie
Cele operacyjne:
- dziecko liczy w zakresie 6, tworzy zbiory, przelicza ich elementy, stosuje określenia: tyle samo, mniej o, więcej o, doskonali orientację przestrzenną,
- poznaje zdrowy sposób odżywiania się
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego: 5/1, 13/1, 13/3
Metody pracy: czynne, oglądowe, słowne
Formy pracy: zbiorowa, indywidualna,
Środki dydaktyczne: Karty matematyczne, produkty spożywcze, warzywa, owoce, sylwety produktów, tacki, sylwety buzi uśmiechniętej i smutnej

Przebieg zajęć:

1. „Co jest zdrowe, a co nie?” - zabawy matematyczne
- „Jadłospis na dobre samopoczucie” – nauczyciel opisuje produkt, chętne dziecko odnajduje go wśród zgromadzonej żywności a następnie kładzie na odpowiedniej tacy. Taca z uśmiechniętą buzią oznacza zdrową żywność, taca ze smutną buzią – niezdrową. Przeliczanie produktów na tacach. Określanie: mniej o, więcej o, tyle samo.
2. Rozmowa z pielęgniarką na temat, dlaczego dane produkty są zdrowe, a inne nie. Prezentacja Piramidy zdrowego żywienia.
3. Zabawa „Prosto do celu”- szukanie w sali ukrytych sześciu jabłek według instrukcji nauczyciela np.: 4 kroki w prawo, 2 kroki do przodu, 5 kroków w lewo. Chętne dzieci kolejno odszukują jabłka. Następnie nauczyciela prosi o przeliczenie jabłek.
4. Wykonanie ćwiczeń z kart matematycznych.