Tematyka lekcji wychowawczych w klasie 5 w roku szkolnym 2013/2014
wrzesień:
1. Bezpieczeństwo w szkole i poza nią ( zasady zachowania się w trakcie zajęć, przerw , imprez okolicznościowych oraz w drodze do i ze szkoły)
2. Wybieramy samorząd klasowy ( uczniowie prezentują kandydatury, omawiają zadania samorządu klasowego oraz swoje oczekiwania co do pracy samorządu )
3.Prawa i obowiązki ucznia (omawiamy podstawowe zasady obowiązujące na lekcjach, wymagania stawiane uczniom, ich prawa oraz planujemy pracą w roku szkolnym )
4.Jak być dobrym zespołem klasowym ? ( jak widzą nas inni, kultura pracy w grupie, pojęcie zgranej grupy klasowej)
październik :
1. Telewizja i komputer - pomagają czy szkodzą ( zalety i wady nowoczesnych technologii w nauce i życiu codziennym)
2. Być bezpiecznym ! ( rozmowa na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie oraz innych zagrożeń spotykanych na co dzień)
3.Co to jest agresja ( omawiamy pojęcie agresji, złego zachowania)
4.Higiena pracy i nie tylko ( odżywianie, sen, sport i inne cechy zdrowego stylu życia)
listopad:
1. W jaki sposób pamiętamy o naszych zmarłych ( zwyczaje zaduszkowe dziś i dawniej)
2. 11 listopada - Święto Niepodległości
3.Nie nudzę się jesienią ( jak wypełnić czas wolny w sposób kreatywny)
4. Radzę sobie ze stresem( sposoby na zwalczenie stresu pojawiającego się w szkole oraz w domu)
grudzień:
1. Ekologia- co to takiego ? ( jak i dlaczego segregujemy śmieci oraz pogadanka na temat ochrony środowiska)
2. Tradycje świąteczne dziś i dawniej ( planujemy wigilię)
3. Wigilia klasowa
styczeń:
1. Mam swoje zdanie - umiem powiedzieć NIE
2. Uczę się bo.......... ( nauka jako przymus, obowiązek czy przyjemość)
3. Podsumowujemy wyniki w nauce oraz zachowanie w I semestrze ( omówienie ocen oraz samoocena zachowania)
4.Bezpieczne i ciekawe ferie
luty:
1. Tradycje walentynkowe ( skąd pochodzą walentynki i jak je obchodzić)
2.Czy wiesz co jesz (fast food/slow food /dieta/słodycze i konserwanty)
marzec:
1. Moja przyszłość ( jak zadbać o udaną przyszłość czyli rozmowa na temat roli nauki, wyboru pasji i kół zainteresowań, dokonywania wyborów i pracy nad sobą)
2. Domagam się ! Żądam ! ( rozmowa na temat wymagań jakie stawiamy innym i sobie oraz uświadomienie uczniom ich praw ale też konieczności ciężkiej pracy w dążeniu do celu)
3. Idealne miasto- co i jak zmienić w Gorzowie
kwiecień:
1. Znam swoją wartość ( pogadanka na temat przyjaźni, odtrącenia, sympatii )
2. Tradycje wielkanocne w moim domu
3.Moja rola w rodzinie i w szkole
maj:
1. Konstytucja 3 Maja ( sławni Polacy)
2. Tolerancja - Ja i inni ( jak odbieramy osoby o innym kolorze skóry, wyznaniu, niepełnosprawne czy o innych poglądach)
3. Omawiamy postępy w nauce ( przegląd ocen , uwag i opinii o klasie oraz ich omówienie)
czerwiec:
1. Oceniamy swoje zachowanie ( ocena grupy oraz samoocena, opiniujemy pracę samorządu oraz udział klasy w życiu szkoły)
2. Nasza klasa jest......( hasła , slogany, plakaty pokazujące pozytywny wizerunek grupy)
3. Bezpieczne wakacje- jak zadbać o siebie i innych w trakcie wakacji
Ponadto:
- lekcje przeznaczone na próby apelu
- lekcje przeznaczone na przygotowanie gazetki szkolnej
-lekcje przeznaczone na omówienie bieżących spraw i działań klasy
-lekcje przeznaczone na udział w apelach
- lekcje przeznaczone na zorganizowanie akcji i projektów
- lekcje pozwalające na bieżące rozwiązywanie konfliktów i problemów
opracowała: Agnieszka Szatkowska