Cele konkursu:
- Pobudzanie zainteresowań poznawczych uczniów.
- Wyrabianie nawyku czytania.
- Zachęcanie rodziców do czytania dzieciom na głos.
- Wdrażanie dzieci do samodzielnej pracy.
- Wdrażanie do korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej.
- Kształtowanie sposobu spędzania wolnego czasu.
- Stwarzanie szansy na przełamywanie niechęci do czytania.
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas III szkoły podstawowej.
Na tydzień przed właściwą częścią konkursu uczniowie czytają samodzielnie dwa rozdziały lektury Dzieci z Bullerbyn: Wkrótce już święta oraz Jak obchodzimy w Bullerbyn Gwiazdkę. Następnie spotykają się w bibliotece szkolnej, aby przystąpić do głównej części konkursu.
Zadaniem dzieci jest uzupełnienie tekstu w taki sposób, ąby był on zgodny z treścią książki Dzieci z Bullerbyn. W dwóch przypadkach uczestnicy konkursu mogą korzystać z odpowiedzi podanych do wyboru w nawiasach.
Gwiazdka w Bullerbyn
Gwiazdka dla dzieci z Bullerbyn rozpoczyna się tego dnia, gdy pieką .................. . Najlepsza foremka do ciasta ma kształt małego ........................ . Na zakończenie wypieków dzieci przygotowują duże ciastko, które po upieczeniu jest nagrodą w konkursie. Dostaje je ta osoba, która najtrafniej odgadnie ile ziaren ....................... dzieci umieściły w ................................ .
Następnego dnia Lasse, Bosse i Lisa wraz z tatą jadą do lasu po choinkę. Wybierają najładniejsze drzewko .............................. (modrzewia, świerku, jabłoni). W tym czasie mama przygotowuje uroczystą kolację.
Po południu w dzień wigilijny dzieci idą z koszyczkiem pełnym smakołyków do dziadziusia i Kirstin z Zagajnika. Odwiedzają te samotne, starsze osoby..
W domu Lisa wraz z braćmi ubiera świąteczne drzewko. Wiesza na nim koszyczki wykonane samodzielnie z czerwonego, zielonego, żółtego i niebieskiego ............................ . Do koszyczków wkłada rodzynki i orzechy. Na choince wiesza też między innymi ..............................., ................................. i ........................ . Lisa zawsze bardzo cieszy się, że ich choinka jest taka piękna!
Wcześniej dzieci pamiętają, żeby zadbać o zgłodniałe ptaszki. Przygotowują dla nich wieczór wigilijny. Wysoko na jabłonkach przymocowują snopki pełne ziaren owsa. W ten sposób karmią ......................... i ........................ (wróble, bociany, skowronki, gile, pliszki). A Lasse buduje latarnię ze ........................, w której wieczorem zapala ............................ . W ten świąteczny czas ogród dzieci z Bullerbyn jest cudownie i tajemniczo oświetlony.
W wieczór wigilijny, gdy zrobi się ciemno, Lasse, Bosse i Lisa ubierają czerwone ......................... i przebierają się w ............................ . Następnie biorą paczki i wymykają się z domu. Roznoszą ............................ po zaprzyjaźnionych domach. Do tej wesołej zabawy przyłączają się Britta i Anna oraz Olle.
W końcu nadchodzi pora uroczystej kolacji. Wszyscy domownicy zasiadają przy rozsuwanym, świątecznym stole w kuchni. Na stole pali się świeca i jest mnóstwo jedzenia. Jednak Lisa je tylko szynkę i kaszę. Marzy, żeby w kaszy znaleźć ............................. Podoba jej się ta wróżba, która głosi, że znalazca niespodzianki w kaszy w ciągu następnego roku ....................................
Wreszcie, po kolacji, wszyscy wchodzą do pokoju. Na choince i na stole palą się świece. Tata czyta z Biblii o Dzieciątku Jezus, dzieci śpiewają piosenki.
A w końcu przychodzi długo wyczekiwany ........................... z dużym worem na plecach i rozdaje prezenty. Na zakończenie wieczoru Lisa wraz z rodziną i przyjaciółmi tańczy wokół .................................
Ach, jak to przyjemnie, gdy jest Gwiazdka! Szkoda, że taki wieczór zdarza się tylko ...............w roku.
Poprawne odpowiedzi w odpowiedniej kolejności:
pierniki; prosiaczka; grochu; butelce; świerku; papieru; do wyboru: jabłka, pierniki, anioły z waty, chorągiewki, świeczki, cukierki; wróble, gile; śniegu; świeczkę; czapeczki; krasnoludków; prezenty; migdał; ożen