Opracowanie i prowadzenie: Liliana Pieprzyk
Temat dnia: „Bal wiosenny, bal wesoły kwitną kwiatki, brzęczą pszczoły”.
Cele operacyjne: dziecko:
- kształci umiejętność swobodnej wypowiedzi,
- reaguje ruchem na dźwięk odpowiednich instrumentów oraz polecenia słowne,
- poprawnie wykonuje ćwiczenia ruchowe,
- wyraża swoje emocje w zabawach,
- rozróżnia zdania prawdziwe od fałszywych,
- potrafi się zrelaksować.
Proponowany przebieg:
1.Zawołanie:
Nauczyciel zachęca, aby dzieci wraz z nim radośnie przywitały wiosnę okrzykiem:
Wiosny szukamy, na wiosnę czekamy
Aby do nas przyszła głośno zawołamy
Na cześć wiosny: HIP HIP HURA!!!
2.Zabawa słowna „Wiosna mnie cieszy, bo ...”
3. Zabawa przy piosence „Wiosenna wycieczka”. Dzieci stoją w dowolnym miejscu sali. Na hasło:
- „klaszczemy” – uginają rytmicznie kolana i klaszczą;
- „marsz” – maszerują, idą na wycieczkę;
- „rozglądamy się” – zatrzymują się, tworzą daszek z ręki nad oczami i rozglądają się
w prawo i w lewo;
- „ptaki” – naśladują fruwanie ptaków;
- „słoneczko” – wykonują rękoma słoneczka, „słonko świeci na wiosennym spacerze”.
4.Zabawa z balonami. Dzieci tańczą w rytm muzyki, w parach trzymając balony różnymi częściami ciała.
5.Portret Pani Wiosny. Dzieci malują farbami portret Pani Wiosny, doklejają elementy z krepy, sznurka.
6. Zabawa: Czy to już wiosna?
Pani Wiosna zostawiła kopertę, jeśli wraz z dziećmi poprawnie je rozwiążemy otrzymamy nagrodę od Pani Wiosny. W kopercie znajdują się pytania (zabawa na zasadzie prawda-fałsz). Dzieci podnoszą w górę zielone, kartonowe listki wtedy, kiedy usłyszą informację zapowiadającą wiosnę, np.
• Po trawie chodzą bociany.
• W lesie wyrosły prawdziwki i kurki.
• Mocno świeci słońce i dni są coraz dłuższe.
• W ogrodzie zakwitły przebiśniegi i krokusy.
• Dzieci zjeżdżają z górki na nartach.
• Na drzewach pojawiły się zielone listki.
• Wieje mroźny wiatr i sypie śnieg.
• Nad stawem kumkają żaby.
7.Niespodzianka Pani Wiosny.
Pani Wiosna nie może przyjść sama z powodu wielu obowiązków, ale zostawia swoje nagranie na CD. Nauczyciel puszcza wiosenną melodię, a dzieci poprzez twórczy taniec witają się z Panią Wiosną. Z towarzyszeniem wesołej muzyki tańczą same ręce, same nogi, tańczy noga, tańczy całe ciało.
8.Wspólne tańce i zabawy przy muzyce.
9.Poczęstunek od Pani Wiosny.