Dzieci też mają swoje prawa. Scenariusz zajęć w grupie dzieci 5 - letnich

Cele ogólne:
- nabywanie wiadomości o prawach dziecka
- kształcenie umiejętności wyrażania uczuć i emocji
- tworzenie atmosfery przyjaźni i życzliwości
- rozwijanie umiejętności współpracy w zespole

Cele szczegółowe:
Dziecko:
- zna własne prawa
- dostrzega potrzebę istnienia praw
- aktywnie współpracuje z grupą
- potrafi formułować podstawowe prawa, normy
- dostrzega potrzeby innych
- potrafi wyrażać emocje i uczucia

Przebieg:

1. Zabawa integracyjna: Ramię przy ramieniu - dzieci stoją w kole, blisko siebie, ilustrując ruchem treść wyliczanki:

Stoimy ramię przy ramieniu
Możemy być wielcy w oka mgnieniu
Możemy być całkiem mali
Lecz nigdy nie będziemy sami!

Dzieci witają się wzajemnie, podając sobie ręce.

2. Zabawa ruchowa: Podróż

Przy piosence Majki Jeżowskiej "Wszystkie dzieci nasze są" - nauczycielka rozciąga długą linię i zabiera dzieci "w podróż". Znakiem, który powoduje przyłączenie się dziecka do zabawy jest dotknięcie dziecka. Wszyscy razem trzymając linę podróżują po sali. Wszyscy zatrzymują się pod tablicą na której umieszczone są dzieci z różnych stron świata.

3. Nauczycielka opowiada historię "Wyspy":

Jest to śmieszna kraina ,w której kiedyś było bardzo wesoło , wszyscy zgodnie bawili się, każdy mógł włączyć się do zabawy . Do niedawna można było się tu bezpiecznie bawić , aż któregoś dnia na Wyspę przypłynął chłopiec o imieniu Alex . Postanowił , że dzieci , które nie są podobnego niego – mają inny kolor skóry , inny kolor włosów ,nie mogą bawić się z innymi. Alex to bardzo duży i silny chłopiec, często krzyczy na inne dzieci które się go boją i słuchają. Na placu zabaw co dzień jest mniej dzieci , bo Alex nie pozwala im się bawić .

Co można zrobić, żeby pomóc tym dzieciom ?

Rozmowa z dziećmi na temat historyjki i różnego rodzaju rozwiązania.

4. Ustalenie norm postępowania – wspólne redagowanie Kodeksu Wyspy – burza mózgów - nauczycielka zapisuje wszystkie rozwiązania, np. Każde dziecko może uczestniczyć w zabawie, każde dziecko może bawić się z kim chce itp.