Pomysły testów do podręcznika "Pingpong1 neu" wyd. Hueber, rozdziały 1 - 6 (część pierwsza)

Klasy IV-VI
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Parę słów wyjaśnienia:
w nawiasach kwadratowych znajdują się opisy rysunków, jakie powinny się tam znaleźć w teście.


KAPITEL 1 GRUPPE - A Klasse: __ Datum ___ ___ ______
Vorname und Name: ______________________________
Punkte: ___ / 30 Note: _______________________________

Aufgabe 1: Użyj odpowiedniej formy pożegnania lub powitania. [3 Pkt.]

[poranek np. kogut] ..................................
[wieczór np. zachód] .................................
[dowidzenia np. machający chusteczkami ludzie] .......

Aufgabe 2: Odpowiedz na pytania zgodnie z prawdą. [4 Pkt]
a) Wie heißt du? .....................................
b) Woher kommst du? ..................................
c) Wohnst du in Sosnowiec? ...........................
d) Spielst du Gitarre? ...............................

Aufgabe 3: Zaprzecz poprzez nicht, pamiętając o miejscu przeczenia w zdaniu. [3 Pkt]
a) Ich bin Zosia.
Nein, ........................................
b) Ich komme aus Russland.
Nein, ........................................
c) Ich spreche Spanisch.
Nein, ........................................

Aufgabe 4: Z podanych słów ułóż zdanie oznajmujące i pytające. [3 Pkt]
a) sprichst - gut - aber - du - Deutsch.
........................................
b) hier - bist - neu - du?
........................................
c) wohnst - wo - du?
........................................

Aufgabe 5: Co to za kraj? Ja nazywa się jego stolica? [4 Pkt]

[konturówka Niemiec z zaznaczoną stolicą] ...........
[konturówka Szwajcarii z zaznaczoną stolicą] ...........

Aufgabe 6: Odmień podane czasowniki w 1. i 2. osobie liczby pojedynczej. [4 Pkt]
kommen heißen
ich ..................... ich .....................
du ...................... du ......................

Aufgabe 7: Wpisz odpowiednie cyfry w miejsca przy polskich odpowiednikach słów niemieckich. [9 Pkt]

1 woher __ ale
2 wie __ aparat fotograficzny
3 was __ co
4 sprechen __ jak
5 Seite __ karta
6 schwer __ mówić
7 schade __ noc
8 Nacht __ pan
9 Morgen __ piłka nożna
10 machen __ ranek
11 lustig __ robić
12 Karte __ rodzina
13 hier __ skąd
14 Herr __ strona
15 Fußball __ szkoda
16 Fotoapparat __ śmiesznie
17 Familie __ tutaj
18 aber __ trudny, ciężki

KAPITEL 1 GRUPPE - B Klasse: __ Datum ___ ___ ______
Vorname und Name: ______________________________
Punkte: ___ / 30 Note: _______________________________

Aufgabe 1: Użyj odpowiedniej formy pożegnania lub powitania. [3 Pkt.]

[południe np. słonko wysoko] .........................
[noc np. gwiazdy i księżyc] ..........................
[cześć np. ludzie poddający sobie ręce] ..............

Aufgabe 2: Odpowiedz na pytania zgodnie z prawdą. [4 Pkt]
a) Wer bist du? ......................................
b) Wo wohnst du? .....................................
c) Kommst du aus Polen? ..............................
d) Spielst du Karten? ................................


Aufgabe 3: Zaprzecz poprzez nicht, pamiętając o miejscu przeczenia w zdaniu. [3 Pkt]
a) Ich heiße Matylda.
Nein, ........................................
b) Ich spiele Domino.
Nein, ........................................
c) Ich wohne in Warschau.
Nein, ........................................

Aufgabe 4: Z podanych słów ułóż zdanie oznajmujące i pytające. [3 Pkt]
a) kommst - woher - du?
........................................
b) heiße - doch - ich - Daniel.
........................................
c) du - Englisch - sprichst?
........................................

Aufgabe 5: Co to za kraj? Ja nazywa się jego stolica? [4 Pkt]

[konturówka Szwajcarii z zaznaczoną stolicą] ...........
[konturówka Austrii z zaznaczoną stolicą] ...........

Aufgabe 6: Odmień podane czasowniki w 1. i 2. osobie liczby pojedynczej. [4 Pkt]
wohnen sein
ich ..................... ich .....................
du ...................... du ......................

Aufgabe 7: Wpisz odpowiednie cyfry w miejsca przy polskich odpowiednikach słów niemieckich. [9 Pkt]

1 Abend __ wieczór
2 auch __ twój
3 Bus __ teatr
4 dein __ także
5 Frau __ słowo
6 genau __ pani
7 Gitarre __ nowy
8 gut __ nazywać się
9 heißen __ kto
10 laut __ gra, zabawa
11 neu __ grać, bawić się
12 Spiel __ głośno
13 spielen __ gitara
14 Tag __ gdzie
15 Theater __ dokładnie
16 wer __ dobry
17 wo __ dzień
18 Wort __ autobus


KAPITEL 2 GRUPPE - A Klasse: __ Datum ___ ___ ______
Vorname und Name: ______________________________
Punkte: ___ / 35 Note: ______________________________

Aufgabe 1: Napisz liczby po niemiecku. [9 Pkt]
1 10 19
.................. ................. ...............
13 4 16
.................. ................. ...............
7 18 0
.................. ................. ...............

Aufgabe 2: Odmień podany czasownik przez osoby. [6 Pkt.]
spielen
ich ........................................
du ........................................
er/sie ........................................

sprechen
ich ........................................
du ........................................
er/sie ........................................

Aufgabe 3: Uzupełnij zdanie osobą i czasownikiem w odpowiedniej formie. [8 Pkt.]
1. Das ist Susanne. ____ _________________ 12 Jahre alt.
2. Das ist Peter. ____ _________________ aus Spanien.
3. Das ist Thomas. Wo _________________ ____ ?
4. Das ist Anna. ____ _________________ Deutsch.

Aufgabe 4: Czy to prawda? Napisz przeczenia. [4 Pkt.]
[Indianin] Er spricht Polnisch.
Nein, ........................................

[Japonka] Sie wohnt in Sosnowiec.
Nein, ........................................

[baletnica] Das ist Mateusz.
Nein, ........................................

[trębacz] Er spielt Gitarre.
Nein, ........................................

Aufgabe 5: Zaznacz prawidłową odpowiedź kółkiem. [8 Pkt.]
1. ____ geht`s? 5. Wie schreibst du „16“?
a Was a sechszehn
b Wie b sechzehn
c Wo c sekszehn
2. Na ja, es ____. 6. Herr Newe ____ gut Englisch.
a geht a sprecht
b wohnt b sprichst
c heißt c spricht
3. Nein, ____ mir Leid. 7. - ____?
a tut a Bist nervös du noch
b ist b Bist du noch nervös
c macht c Bist noch du nervös
4. Pedro spielt ____
Eintracht Frankfurt. 8. Das macht ____?
a bei a nein
b auch b nichts
c aus c nicht

KAPITEL 2 GRUPPE - B Klasse: __ Datum ___ ___ ______
Vorname und Name: ______________________________
Punkte: ___ / 35 Note: ______________________________

Aufgabe 1: Napisz liczby po niemiecku. [9 Pkt]
2 11 20
.................. ................. ...............
14 5 17
.................. ................. ...............
8 12 3
.................. ................. ...............

Aufgabe 2: Odmień podany czasownik przez osoby. [6 Pkt.]
kommen
ich ........................................
du ........................................
er/sie ........................................

heißen
ich ........................................
du ........................................
er/sie ........................................

Aufgabe 3: Uzupełnij zdanie osobą i czasownikiem w odpowiedniej formie. [8 Pkt.]
1. Das ist Robert. ____ _________________ in München.
2. Das ist Jörgen. ____ _________________.Italienisch.
3. Das ist Maria. Woher _________________ ____ ?
4. Das ist Helga. Wie alt _________________ ____ ?

Aufgabe 4: Czy to prawda? Napisz przeczenia. [4 Pkt.]
[bobas] Er ist 15 Jahre alt.
Nein, ........................................

[chłopak z koszulką z napisem Markus] Er heißt Florian.
Nein, ........................................
[dziewczyna z napisem Polska na koszulce] Sie kommt aus Deutschland.
Nein, ........................................

[tenisistka] Sie spielt Fußball.
Nein, ........................................

Aufgabe 5: Zaznacz prawidłową odpowiedź kółkiem. [8 Pkt.]
1. Wie geht es dir? - ____. 5. Hannes ist ____.
a Es geht a siebenzehn
b Ich gehe gut b siebszehn
c Ich bin gut c siebzehn
2. Hugo ____ Interviews. 6. Ich spiele Fußball.
____ du mit?
a ist a Spielt
b macht b Spielst
c heißt c Spiele
3. Sprichst du ___? 7. - Hallo! ____?
a Spanien a Du neu hier bist
b Italien b Bist du neu hier
c Italienisch c Hier du bist neu
4. Gerti telefoniert ____ Jan. 8. Ich ____ nicht.
a mit a verstehst
b nicht b verstehe
c aus c versteht

KAPITEL 3 GRUPPE - A Klasse: __ Datum ___ ___ ______
Vorname und Name: ______________________________
Punkte: ___ / 37 Note: _______________________________

Aufgabe 1: Uzupełnij brakujące osoby do pary [7 Pkt.]
_________________________ der Onkel
die Mutter _________________________
_________________________ der Papa
die Oma _________________________
_________________________ der Bruder
die Lehrerin _________________________
_________________________ der Freund

Aufgabe 2: Wstaw odpowiednio ist/sind [4 Pkt.]
a) Das ____________ die Katze. Sie heißt Musi.
b) Meine Eltern ____________ in Berlin.
c) Das ____________ Frank, mein Freund.
d) Das ____________ meine Oma und mein Bruder.

Aufgabe 3: Uzupełnij ein/eine – mein/meine – dein/deine [10 Pkt.].
a) - Wer ist das? – Das ist ____________ Freundin von Susi.
b) – Ist das ____________ Bruder? – Nein, das ist ____________ Freund Steffan Klaus.
c) – Wo sind ____________ Großeltern? – In Zakopane.
d) – Wie heißt ____________ Hund? – Saba.
e) – Was ist das? – Das ist ____________ Katze.
f) – Wie heißt ____________ Klassenlehrerein? – Kublik. Und ____________?
g) – Wie alt ist ____________ Freund? ____________ Freund ist 12.

Aufgabe 4: Przetłumacz zdania na język niemiecki [10 Pkt.].

a) To jest moja siostra.
______________________________________________________
b) Mojego brata nie ma w domu.
______________________________________________________
c) On dzisiaj gra w tenisa.
______________________________________________________
d) Mój pies zaginął.
______________________________________________________
e) To nie jest moja babcia.
______________________________________________________

Aufgabe 5: Wpisz odpowiednie cyfry łączące wyrazy polskie z ich niemieckimi odpowiednikami [6 Pkt.].

1 allein __ czasami
2 bald __ długo
3 Brief __ dziś
4 gehen __ iść
5 heute __ krótko
6 kurz __ las
7 lange __ list
8 manchmal __ sam
9 Thema __ temat
10 toll __ wkrótce
11 überhaupt __ w ogóle
12 Wald __ wspaniale

KAPITEL 3 GRUPPE - B Klasse: __ Datum ___ ___ ______
Vorname und Name: ______________________________
Punkte: ___ / 37 Note: _______________________________

Aufgabe 1: Uzupełnij brakujące osoby do pary [7 Pkt.].
die Freundin _________________________
_________________________ der Vater
die Tante _________________________
_________________________ der Opa
die Mama _________________________
_________________________ der Lehrer
die Schwester _________________________

Aufgabe 2: Wstaw odpowiednio ist/sind [4 Pkt.].
a) Das ___________ Maria und Karla, meine Schwestern.
b) Das ___________ meine Katzen. Sie heißen Musi und Pusia.
c) Deine Tante ___________ in Berlin.
d) Meine Großeltern ___________ aus Italien.

Aufgabe 3: Uzupełnij ein/eine – mein/meine – dein/deine [10 Pkt.].
a) – Vati, das ist ____________ Freundin Anja. – Guten Tag.
b) – Hier ist ____________ Haus. – Es ist sehr schön.
c) – Wie alt ist ____________ Bruder? – Zehn. Und ____________ – Elf.
d) – Sind ____________ Eltern zu Hause? – Nein, ____________ Eltern sind nicht da.
e) – Wer ist das? - ____________ Onkel von Marta.
f) – Was ist das? – Das ist ____________ Foto.
g) – Katja ist ____________ Schwester. ____________ Freundin von Katja ist jetzt da.

Aufgabe 4: Przetłumacz zdania na język niemiecki [10 Pkt.].

a) Gdzie są twoi dziadkowie?
______________________________________________________
b) Mój tata wyszedł.
______________________________________________________
c) To jest przyjaciel Tomka.
______________________________________________________
d) To nie jest mój dziadek.
______________________________________________________
e) Czy to jest twój wujek?
______________________________________________________

Aufgabe 5: Wpisz odpowiednie cyfry łączące wyrazy polskie z ich niemieckimi odpowiednikami [6 Pkt.].

1 Adresse __ adres
2 arbeiten __ często
3 Foto __ dalej
4 Geschichte __ historia
5 Geschwister __ niestety
6 helfen __ pisać
7 leider __ pomagać
8 oft __ pracować
9 schreiben __ razem
10 selten __ rodzeństwo
11 weiter __ rzadko
12 zusammen __ zdjęcie


KAPITEL 4 GRUPPE A Datum: ___________ Klasse:____
Vorname und Name: ___________________________________
Punkte: ____/51 max. Note: __________________________

Aufgabe 1: Odmień podane czasowniki przez osoby. [18 Pkt.]
1. lernen
ich ______________________ wir _____________________
du _______________________ ihr _____________________
er/sie/es ________________ sie/Sie _________________
2. zeichnen
ich ______________________ wir _____________________
du _______________________ ihr _____________________
er/sie/es ________________ sie/Sie _________________
3. lesen
ich ______________________ wir _____________________
du _______________________ ihr _____________________
er/sie/es ________________ sie/Sie _________________

Aufgabe 2: Na podstawie rysunków określ co robią poszczególne osoby. [3 Pkt.]
[kalkulator] Zosia ______________________ .
[pióro] Du ______________________ .
[nutki] Lukas ______________________ .

Aufgabe 3: Napisz słownie daty i liczby. [12 Pkt.]
DATY:
1933 _________________________________________________
1312 _________________________________________________
1705 _________________________________________________

LICZBY:
1877 _________________________________________________
1403 _________________________________________________
1616 _________________________________________________

Aufgabe 4: Przetłumacz zdania na język niemiecki [6 Pkt.].
1. Ola chciałaby dziś ćwiczyć.
______________________________________________________
2. Zostaw mnie w spokoju!
______________________________________________________
3. Chciałby inaczej się nazywać.
______________________________________________________

Aufgabe 5: Napisz, co chciałyby a czego nie chciałyby robić Anna [6 Pkt.]

1. [Buźka = :/ + książka]
2. [Buźka = :D + farbki]
3. [Buźka = :) + rysować]

1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________

Aufgabe 6: Wpisz odpowiednie cyfry łączące wyrazy polskie z ich niemieckimi odpowiednikami [6 Pkt.].

1 anrufen __ albo
2 Beispiel __ błędnie
3 dort __ chętnie
4 falsch __ poczta
5 gern __ praca domowa
6 Hausaufgabe __ prawidłowo
7 lernen __ przyjęcie
8 nur __ przykład
9 oder __ tam
10 Party __ telefonować
11 Post __ tylko
12 richtig __ uczyć się

KAPITEL 4 GRUPPE B Datum: ___________ Klasse:____
Vorname und Name: ___________________________________
Punkte: ____/51 max. Note: __________________________

Aufgabe 1: Odmień podane czasowniki przez osoby. [18 Pkt.]
1. sehen
ich ______________________ wir _____________________
du _______________________ ihr _____________________
er/sie/es ________________ sie/Sie _________________
2. singen
ich ______________________ wir _____________________
du _______________________ ihr _____________________
er/sie/es ________________ sie/Sie _________________
3. rechnen
ich ______________________ wir _____________________
du _______________________ ihr _____________________
er/sie/es ________________ sie/Sie _________________

Aufgabe 2: Na podstawie rysunków określ co robią poszczególne osoby. [3 Pkt.]
[farbki] Du ______________________ .
[książka] Thomas ______________________ .
[ołówek] Gabi ______________________ .

Aufgabe 3: Napisz słownie daty i liczby. [12 Pkt.]
DATY:
1866 _________________________________________________
1410 _________________________________________________
1601 _________________________________________________

LICZBY:
1922 _________________________________________________
1308 _________________________________________________
1713 _________________________________________________

Aufgabe 4: Przetłumacz zdania na język niemiecki [6 Pkt.].
1. Twoja babcia chciałaby teraz śpiewać.
______________________________________________________
2. Tomek, co robisz?
______________________________________________________
3. Mój tata chciałby w spokoju pracować.
______________________________________________________

Aufgabe 5: Napisz, co chciałyby a czego nie chciałyby robić Anna [6 Pkt.]

1. [Buźka = :) + długopis]
2. [Buźka = :/ + kalkulator]
3. [Buźka = :D + nutki]

1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________

Aufgabe 6: Wpisz odpowiednie cyfry łączące wyrazy polskie z ich niemieckimi odpowiednikami [6 Pkt.].

1 allein __ czasami
2 arbeiten __ gimnastykować się
3 Dorf __ iść
4 gehen __ już
5 lieb __ kochany
6 manchmal __ miejsce zamieszkania
7 mitkommen __ numer
8 Nummer __ pracować
9 schon __ przychodzić z kimś
10 turnen __ sam
11 Woche __ tydzień
12 Wohnort __ wieś

KAPITEL 5 GRUPPE - A Datum: _________ Klasse: ___
Vorname und Name: ____________________________________
Punkte: ___/33 max. Note: ____________________________

Aufgabe 1: Odpowiedz całym zdaniem na pytania [5 Pkt.].
Stundenplan von Mark
MONTAG DIENSTAG MITTWOCH
1 Chemie Deutsch Mathematik
2 Geschichte Englisch Deutsch
3 Geographie Mathematik Physik
4 Mathematik Französisch Englisch
5 Sport Kunst Religion
6 Sport Kunst Französisch

DONNERSTAG FREITAG SAMSTAG
1 Englisch Französisch
2 Französisch Mathematik F
3 Deutsch Biologie R
4 Deutsch Englisch E
5 Chemie Physik I
6 Musik Religion

1. Wie viele Stunden Deutsch hat Mark?
........................................
2. Wie viele Stunden Kunst hat Mark?
........................................3. Was hat Mark am Montag in der vierten Stunde?
........................................4. Was hat Mark am Mittwoch in der zweiten Stunde?
........................................5. Was hat Mark am Freitag in der sechsten Stunde?
........................................

Aufgabe 2: Napisz, co sądzi Christina o przedmiotach szkolnych [4 Pkt.].

[Buźka = :D] Mathematik .............................
[Buźla = :|] Deutsch ................................
[Buźka = :(] Polnisch ...............................
[Buźka = :)] Sport ..................................

Aufgabe 3: Odmień podane w nawiasach czasowniki w zdaniu [6 Pkt.].

1) Du _______ zwei Stunden Mathe am Montag. (haben)
2) Susanne _______ Polnisch und Russisch. (sprechen)
3) Wir _______ Zwilinge. (sein)
4) Tom und Tim _______ nur Englisch. (sprechen)
5) Ihr _______ einen Hund. (haben)
6) Ich _______ in der 4c. (sein)

Aufgabe 4: Napisz jaką ocenę i z czego ma Hans, widząc jego dzienniczek. [4 Pkt.].

Mathe 5 ........................................
Geschichte 2 ........................................
Biologie 6 ........................................
Sport 1 ........................................

Aufgabe 5: Ułóż pytania do podanych odpowiedzi. [8 Pkt.].
1. ........................................?
Ich habe Deutsch in der sechsten Stunde.
2. ........................................?
Ja, ich habe drei Stunden Französisch.
3. ........................................?
Musik.
4. ........................................?
Am Dienstag und Freitag.

Aufgabe 6: Połącz wyrazy polskie z ich niemieckimi odpowiednikami. [6 Pkt.].
1 wolne __ gerade
2 plan lekcji __ nie
3 uważać, sądzić __ Diktat
4 szkoła podstawowa __ Klassenarbeit
5 świadectwo __ Blumenstrauß
6 nigdy __ Zwilling
7 pytać __ Stundenplan
8 bliźniak __ fragen
9 sprawdzian __ frei
10 dyktando __ finden
11 właśnie, akurat __ Zeugnis
12 bukiet kwiatów __ Grundschule

KAPITEL 5 GRUPPE - B Datum: _________ Klasse: ___
Vorname und Name: ____________________________________
Punkte: ___/33 max. Note: ____________________________

Aufgabe 1: Odpowiedz całym zdaniem na pytania [5 Pkt.].
Stundenplan von Mark
MONTAG DIENSTAG MITTWOCH
1 Chemie Deutsch Mathematik
2 Geschichte Englisch Deutsch
3 Geographie Mathematik Physik
4 Mathematik Französisch Englisch
5 Sport Kunst Religion
6 Sport Kunst Französisch

DONNERSTAG FREITAG SAMSTAG
1 Englisch Französisch
2 Französisch Mathematik F
3 Deutsch Biologie R
4 Deutsch Englisch E
5 Chemie Physik I
6 Musik Religion

1. Wie viele Stunden Englisch hat Mark?
........................................
2. Wie viele Stunden Sport hat Mark?
........................................3. Was hat Mark am Dienstag in der ersten Stunde?
........................................4. Was hat Mark am Donnerstag in der fünften Stunde?
........................................5. Was hat Mark am Montag in der dritten Stunde?
........................................

Aufgabe 2: Napisz, co sądzi Christina o przedmiotach szkolnych [4 Pkt.].

[Buźka = :|] Englisch ...............................
[Buźla = :D] Geschichte .............................
[Buźka = :)] Kunst ..................................
[Buźka = :(] Geschichte .............................

Aufgabe 3: Odmień podane w nawiasach czasowniki w zdaniu [6 Pkt.].

1) Du ________ nett und gut. (sein)
2) Marion ________ einen Bruder. (haben)
3) Wir ________ Deutsch und Italienisch. (sprechen)
4) Tim und Tom ________ noch eine Schwester. (haben)
5) Du _______ sehr gut Deutsch. (sprechen)
6) Ihr _______ in der Schule. (sein)

Aufgabe 4: Napisz jaką ocenę i z czego ma Hans, widząc jego dzienniczek. [4 Pkt.].

Englisch 3 ........................................
Deutsch 2 ........................................
Religion 4 ........................................
Werken 5 ........................................

Aufgabe 5: Ułóż pytania do podanych odpowiedzi. [8 Pkt.].
1. ........................................?
Nein, am Mittwoch.
2. ........................................?
Am Montag und Donnerstag.
3. ........................................?
Zwei Stunden Geschite, zwei Stunden Polnisch, eine Stunde Mathe.
4. ........................................?
Vier.

Aufgabe 6: Połącz wyrazy polskie z ich niemieckimi odpowiednikami. [6 Pkt.].
1 mieć __ antworten
2 przedmiot szkolny __ Schuljahr
3 wreszcie __ Note
4 pędzel __ endlich
5 odpowiadać __ Abitur
6 bzdura __ Klassenlehrer
7 rok szkolny __ haben
8 ocena __ Pause
9 obrazek __ Quatsch
10 wychowawca __ Bild
11 przerwa __ Pinsel
12 matura __ Unterrichtsfach

Kapitel 6 GRUPPE - A Datum: ____________ Klasse: ___
Vorname und Name: __________________________________
Punkte: ___/56 max. Note: __________________________

Aufgabe 1: Uzupełnij: nicht lub kein(e). [10 Pkt.]
a) Hans geht ________ in die Grundschule.
b) Was ist das? Eine Tasche? – Nein, das ist doch ________ Tasche!
c) Wo ist mein Füller? – Ich weiß nicht. Hier ist ________ Füller.
d) Mein Vater arbeitet heute ________ viel.
e) Nein, ich habe ________ Haus in München.
f) Polen liegt ________ in Afrika.
g) Du kommst heute ________ spät.
h) Nein, wir sind ________ Studenten. Wir sind Schüler!
i) Frau Mohn kommt ________ aus Japan.
j) Eva ist ________ zehn Jahre alt.

Aufgabe 2: Napisz, co widzisz na obrazku. Uzupełnij rodzajnik i liczbę mnogą. [24 Pkt.]
[długopis] d___ __________________
die __________________
[kredka] d___ __________________
die __________________
[piórnik] d___ __________________
die __________________
[kreda] d___ __________________
die __________________
[gumka] d___ __________________
die __________________
[pędzel] d___ __________________
die __________________
[nożyczki] d___ __________________
die __________________
[mapa] d___ __________________
die __________________

Aufgabe 3: Uzupełnij zdania: ein/der - eine/die - ein/das - -/die. [5 Pkt.]

a) ☺ Wer ist das denn? - ☻ Wer?
☺ Na, ______ Frau da! - ☻ Ach, das ist ______ Tante von Maria.
b) ☺ Was liest du denn da? - ☻ Hm!
☺ Ist das ______ Buch oder ______ Comic-Heft? - ☻ Das siehst du doch!
☺ Ist ______ Buch interessant? - ☻ Ach, lass mich in Ruhe!

Aufgabe 4: Utwórz zdanie przeczące i odpowiedź na pytanie. [9 Pkt.]

[ramka] Ist das eine Tasche?
Nein, das ist k____ Tasche.
Das ist _____ ___________________.

[strój gimnastyczny] Ist das ein Lineal?
Nein, das ist k____ Lineal.
Das ist _____ ___________________.

[farbka] Ist das ein Füller?
Nein, das ist k_____ Füller.
Das ist _____ ___________________.

Aufgabe 5: Dopasuj znaczenia słów i wpisz liczbę w prawą kolumnę. [8 Pkt.]

1 błąd __ Beispiel
2 dawać __ brauchen
3 drzwi __ Fehler
4 gadać __ fertig
5 gotowy __ geben
6 otwierać __ Klassenzimmer
7 potrzebować __ leer
8 przykład __ öffnen
9 pusty __ reden
10 sala lekcyjna __ Schülerin
11 samodzielnie __ selbst
12 słowo __ Sohn
13 sprzedawca __ Tür
14 syn __ Verkäufer
15 uczennica __ Wort
16 zebra __ Zebra

Kapitel 6 GRUPPE - B Datum: ____________ Klasse: ___
Vorname und Name: __________________________________
Punkte: ___/56 max. Note: __________________________

Aufgabe 1: Uzupełnij: nicht lub kein(e). [10 Pkt.]
a) Ihr singt ________ in Musik.
b) Ich möchte ________ rechnen.
c) Wo ist dein Heft? – Hier! – Das ist ________ Heft. Das ist ein Block.
d) Herr Berger kommt _______ aus Russland.
e) Nein, ich habe ________ Kinder.
f) Wien und Salzburg liegen ________ in Deutschland.
g) Kommst du ________ zur Party?
h) Thomas ist ________ nett.
i) Das ist ________ Foto! Das ist ein Bild.
j) Das Auto ist ________ neu.

Aufgabe 2: Napisz, co widzisz na obrazku. Uzupełnij rodzajnik i liczbę mnogą. [24 Pkt.]
[ołówek] d___ __________________
die __________________
[blok] d___ __________________
die __________________
[linijka] d___ __________________
die __________________
[torba] d___ __________________
die __________________
[pióro] d___ __________________
die __________________
[książka] d___ __________________
die __________________
[tablica] d___ __________________
die __________________
[teczka] d___ __________________
die __________________

Aufgabe 3: Uzupełnij zdania: ein/der - eine/die - ein/das - -/die. [5 Pkt.]

a) ☺ Oh, ______ Foto! - ☻ Ja, das ist ______ Klassenfoto.
☺ Lass mal sehen.
b) ☻ Was ist das denn? - ☺ Wie bitte?
☻ Ist das ______ Bild? - ☺ ______ Bild? ______ Bild ist von Picasso.
☻ Na und?

Aufgabe 4: Utwórz zdanie przeczące i odpowiedź na pytanie. [9 Pkt.]

[temperówka] Ist das eine Landkarte?
Nein, das ist k____ Landkarte.
Das ist _____ _________________.

[nabój do pióra] Ist das ein Mäppchen?
Nein, das ist k_____ Mäppchen.
Das ist _____ _________________.

[kartka papieru] Ist das ein Pinsel?
Nein, das ist k_____ Pinsel.
Das ist _____ _________________.

Aufgabe 5: Dopasuj znaczenia słów i wpisz liczbę w prawą kolumnę. [8 Pkt.]

1 mężczyzna __ alles
2 mieszkanie __ erzählen
3 minuta __ Giraffe
4 normalny __ lachen
5 opowiadać __ Mann
6 późno __ Minute
7 rzecz __ normal
8 spotykać __ Sache
9 stać __ Schüler
10 stawiać __ spät
11 śmiać się __ stehen
12 uczeń __ stellen
13 witamy __ treffen
14 wszystko __ Tier
15 zwierzę __ willkommen
16 żyrafa __ Wohnung