"Wiosna tuż, tuż" - scenariusz zajęć w grupie 5,6-latków

Cele:
Cel ogólny:
poznawanie wybranych elementów pogody,
rozwijanie sprawności manualnych.
Cel szczegółowy:
Dziecko:
wymienia elementy marcowej pogody,
potrafi korzystać z „Kalendarza pogody”,
omawia wygląd przebiśniegu,
układa obrazek w całość,
wykonuje papierowy przebiśnieg,
porządkuje swoje miejsce pracy.

Metody pracy:
słowna : rozmowa, instrukcje i objaśnienia nauczyciela.
oglądowa: obrazki, ilustracje.
praktyczna: wykonanie pracy plastycznej.

Formy pracy.
Indywidualna, w małych zespołach, cała grupa.

Pomoce i środki dydaktyczne.
Ilustracje przedstawiające zjawiska atmosferyczne (słońce, wiatr, deszcz, grad, śnieg, burza, chmury), „Kalendarz pogody”, ciekawostki na temat przebiśniegu, obrazek z przebiśniegiem pocięty na części (4 szt), papierowy przebiśnieg z „Wyprawki”.

Przebieg zajęcia:

1. „Marcowa pogoda” - omówienie obrazków ilustrujących marcowa pogodę.

2. Ćwiczenia słuchowe: dzielenie nazw związanych z marcowa pogodą (deszcz, chmury, śnieg, wiatr, słońce) na sylaby.

3. Zapoznanie z „Kalendarzem pogody”.
Chętne dziecko losuje obrazek (obrazki przedstawiają elementy pogody). Opowiada co widzi na obrazku, nie wymieniając jego nazwy, np. Gdy pada, nosimy parasole (deszcz). Pozostałe dzieci odgadują, o czym jest mowa. Po odgadnięciu nazw wszystkich obrazków nauczyciel objaśnia dzieciom, że obrazki te służą do zaznaczania pogody w danym dniu w „Kalendarzu pogody”.

4. Zaznaczanie pogody w „Kalendarzu pogody”.
Nauczyciel objaśnia dzieciom sposób umieszczania kartoników w odpowiednich okienkach. Chętne dzieci umieszczają kartoniki z elementami pogody w odpowiednich miejscach.

5. Słuchanie ciekawostek na temat przebiśniegu.
Przebiśnieg, a właściwie śnieżyczka przebiśnieg, bo tak brzmi prawdziwa nazwa tego kwiatu, rośnie w lasach liściastych i w zaroślach łąk. Jest rośliną chronioną. Zakwita w lutym – jest zwiastunem nadchodzącej wiosny.

6. Układanie obrazka „Przebiśnieg”.
Dzieci w małych zespołach układają w całość obrazek pocięty na części. Po ułożeniu wspólnie omawiają wygląd przebiśniegu.

7. Praca plastyczna – wykonanie papierowego przebiśniegu („Wyprawka”).
zapoznanie ze sposobem wykonania pracy,
wspólna ocena prac,
porządkowanie miejsc pracy.

8. „Omiń kałużę” - zabawa ruchowa bieżna.





Opracowanie i przeprowadzenie zajęcia:
Anna Augustynek