Scenariusz uroczystości powitania wiosny

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI POWITANIA WIOSNY W SZKOLE
PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 2 SZCZYTNIE

Impreza odbyła się 21.03.2014r.

Opracowała: Ewa Jabłonowska

Cele: -kultywowanie zwyczajów związanych z powitaniem wiosny i pożegnaniem zimy;
-nabywanie umiejętności dostrzegania zmian zachodzących wiosną w przyrodzie;
-rozwijanie pomysłowości, uwagi i spostrzegawczości;
- kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie i podejmowania wspólnych decyzji;
- integrowanie społeczności szkolnej we wspólnej zabawie;
- wdrażanie do kulturalnego zachowania podczas uroczystości

Etap I - przygotowanie
Tydzień przed zaplanowaną zabawą każda klasa otrzymuje list od wiosny.

*Treść listu dla klas II i III

Kochane dzieci!
Uwięziła mnie zła zima.
Gdzieś daleko, za górami, za lasami.
Kto mnie uratuje,
Temu piękną pogodą podziękuję!
Dziewczęta! Zaprojektujcie dla mnie ubrania.
Chłopcy niech narysują
na co mogę zamienić sanie,
by móc przyjechać do was na spotkanie.
Przygotujcie piękne rysunki.
Kilka słów o mnie zbierzcie
i na kartkach przynieście. ( Co robię? Jaka jestem? –czasowniki, rzeczowniki)
Nie zapomnijcie o wiosennej piosence !
Jak przybędę, niech będzie radośnie.
21 marca o godz. .....
Na sali gimnastycznej się zbierajcie
i na mnie czekajcie.

*Uczniowie w klasach wykonują zadania i przynoszą je na spotkanie z Wiosną.

Etap II
Witamy wszystkich i zapraszamy do zajęcia miejsca, siadajcie na materacach i ławeczkach.
Marzanny zapraszam do siebie na uroczystą paradę pożegnania zimy. Nasze Marzanny pospacerują w kółku, byśmy mogli podziwiać ciekawe pomysły na przebrania. Oklaskami podziękujmy uczniom za znakomite przebrania. Marzanny będą przydzielać uzyskane punkty-słoneczka swojej klasie.

1. Nawiązanie do dzisiejszej uroczystości ,,ŻEGNAMY ZIMĘ – WITAMY WIOSNĘ”.

* U 1- Zebraliśmy się dzisiaj, by wszystkim podać najświeższe wiadomości, od dziś 21 marca wiosna u nas zagości. W związku z tym odpowiedzcie na pytanie:
(dzieci odpowiadają TAK lub NIE)
- Czy wszystko budzi się już ze snu ?
- Czy wiosna niedługo przyjdzie tu ?
- Czy wszyscy uczniowie naszej szkoły lubią wiosnę ?
- Czy wiosną wszystko pięknie rośnie ?
- Czy deszczyk z nieba pada,a za chwilę słońce świeci ?
- Czy jeszcze czasem śnieg z nieba leci ?
- Czy wszędzie robi się zielono ?
- Czy wracają do nas ptaki zza morza ?

2. Zapoznanie i wyjaśnienie zwyczaju pożegnania Zimy.

* U 1.- Żeby wiosna rozgościła się tak naprawdę, musimy wypełnić coroczny zwyczaj. Musimy pożegnać zimę i pozbyć się jej.

* U 2. -Każda klasa za chwilę rozpocznie starania o zdobycie jak największej liczby punktów słoneczek. By wyłonić zwycięzców musimy powołać jury, które będzie oceniało klasy i przyznawało punkty. Do pełnienia przewodniczącego jury zapraszamy panią dyrektor oraz jednego przedstawiciela z każdej klasy. Każda klasa otrzyma kartę punktową, na którą będziecie przyklejać zdobyte punkty-słoneczka. Punkty zapisujemy również na tablicy punktowej.

*U 2.-Konkursy mają na celu sprawdzenie naszej wiedzy o wiośnie i naszego do niej przygotowania.

I konkurs: Prezentacja własnego DNIA WIOSNY. (każda klasa – rysunki, scenki, piosenki, wypowiedzi ustne)

Zapraszamy teraz do konkursu na najbardziej oryginalny pomysł na 1 Dzień Wiosny. Nasze JURY wybiera najciekawszy pomysł prezentowany przez uczniów. Przydziela słoneczka.

Teraz 1 zadanie – Przysłowia. Klasa ma dokończyć rozpoczęte przysłowie. Za prawidłowe dokończenie przewodniczący jury przyznaje 2 punkty.( Każda klasa otrzymuje je na kartce i dopisuje zakończenie)

Podawane przysłowia:

Kl. II - W marcu jak ...............
- Kwiecień plecień, bo ..............
- Kto pod kim dołki kopie...............

Kl. III - Jedna jaskółka ..........
- Kto pod kim......................
- Kwiecień ...........
- W marcu ...............


Teraz 2 zadanie
U 1.- Wiosną lubimy zabawy powietrzu. Zobaczymy jaką macie kondycję. Czeka was skakanie na skakance. Każda klasa typuje jedną osobę.(3-1pkt.)
Staje ona przed klasą i skacze na skakance, a klasa kibicuje skacząc w grupie.
- Wydra ten,kto będzie skakał najdłużej. Zaczynamy.

U 2.- Teraz odpoczną mięśnie, do pracy ruszy mózg. Oto turniej wiedzy o wiośnie. Za dobrą odpowiedź przewodniczący jury przyznaje punkt.

Teraz 3 zadanie
Runda I Wybieramy numer pytania od 1 do 9

1-Co jest przysmakiem wiewiórki? (orzechy)
2-Jaki kwiatek zakwita na śniegu? (przebiśnieg)
3-Jaki ptak ma czerwony dziób i nogi? (bocian)
4-Jaki wiosenny kwiatek ma białe płatki? (przebiśnieg lub zawilec)
5-Jaki kolor piórek mają jaskółki (czarny, biały)
6-Co lubią jeść bociany? (ślimaki, żaby)
7-Wymień trzy zwierzęta, które budzą się z zimowego snu.
8-Wymień trzy kwiaty, które zakwitają na wiosnę.
9-Wymień nazwy trzech ptaków, które przylatują do nas na wiosnę.

Teraz 4 zadanie

* U 1.- Teraz trochę ruchu. Wybierzcie spośród siebie 8 osób. Waszym zadaniem będzie przyklejenie kwiatka do tej kartki na drabinkach na wprost klasy. Każda osoba przykleja tylko 1 element. Do kartki podchodzi uczeń na sygnał gwizdka, przykleja i wraca do klasy. I tak osiem razy, aż 8 uczniów wykona plakat Wiosenny Kwiat (3-1pkt.)

Teraz 5 zadanie
*U 2 – Każda klasa przygotuje się do naśladowania odgłosów przyrody. Wylosujecie zadanie i na sygnał wykonacie dźwięki naśladowcze. Otrzymacie 2 pkt. jeżeli pozostałe klasy odgadną co to jest.

a- dzięcioł, żaba
b- kukułka, wiatr
c- bocian, wrona

W tym czasie wasi 3 zawodnicy rozwiążą zadanie. Proszę ich wybrać, zapraszam do stolika.

Wyszukaj zwierzęta:
1. Wczoraj tata kupił nowy zlew. (................)
2. Biegamy szybko po boisku. (..................)
3. Tu jest bar, a naprzeciw park. (...............)
4. Wyjeżdżam jutro na wycieczkę. (............)
5. Napisałam długi list do koleżanki. (...............)
6. Tomek ustawił na półce samochodziki. (...........)

Teraz 6 zadanie
U 1.- Teraz czas na kolorowe kłębki. Na końcu każdego znajduje się wiosenny kwiat. Zwycięży ten, kto pierwszy zwinie kłębek.(3-1pkt.) Wybieramy 3 osoby-na 3 tury zawodów, zawsze pierwszy zawodnik otrzymuje słoneczko (punkt)

U.1 -Kończymy pierwszą turę konkursów. Podajemy wyniki, proszę o pokazanie swoich kart punktowych klasa IIa. IIb....
Rozchodzimy się teraz do swoich klas i wykonujemy tam projekt przebrania uczennicy za Panią Wiosnę i ucznia za Pana Marzec- macie pół godziny na to zadanie. Wszystkie klasy wracają o godzinie ... .


U.2 -Po wejściu do sali gimnastycznej nastąpi parada Par Wiosennych i głosowanie na najciekawszy strój i parę przez oklaski –ocena...
(Wszystkie pary ustawiają się w kółeczku i wolno spacerują przy muzyce, a nasze JURY wybiera najpiękniejszą Parę.

Zadanie 7
* U 1.- Teraz trochę ruchu. Znowu wybierzcie spośród siebie 8 osób. Waszym zadaniem będzie narysowanie kolorową kredą - portretu Pani Wiosny.Zawodnicy kolejno biegną do tej kartki na drabinkach na wprost grupy. Każda osoba rysuje 10 sekund i wraca. Do kartki podchodzi uczeń na sygnał gwizdka, rysuje i wraca. I tak osiem razy, aż 8 uczniów wykona portret.

Teraz 8 zadanie
Zadanie sprawnościowe
PRZENOSZENIE PAPIEROWYCH KÓŁEK . Udział biorą przedstawiciele grup.
Każdy z zawodników otrzymuje 5 kółek wyciętych z papieru, spodek oraz słomkę. Rozkłada kółka na stole, a obok stawia spodek. Na znak prowadzącego zawodnicy próbują przyssać (wciąganiem powietrza) kółka do rurki i przenieść je na spodek. Kółek nie wolno dotykać palcami. Zwycięża ten, kto najszybciej przeniesie wszystkie kółka

Etap III
Podsumowanie punktacji klas, ogłoszenie wyników.

Gratulacje dla wszystkich uczestników i uroczyste wręczenie dyplomów i nagród.
Wspólne zaśpiewanie piosenki o wiośnie.