Grupowe mikołajki - zajęcie otwarte

Scenariusz zajęcia z rodzicami
Temat: „ Grupowe mikołajki”
Cele:
- uświadomienie dzieciom, że mogą przeżywać miłe uczucia
- wyrabianie umiejętności mówienia o uczuciach innych i swoich
- pokazanie, jak można zrobić coś miłego dla innych
- zachęcenie do sprawiania innym miłych niespodzianek
- budzenie wrażliwości emocjonalnej i społecznej
Pomoce: krzyżówka, plansza z osobami wyrażającymi różne uczucia, płyta z muzyką, kartki dwóch rozmiarach, w kolorze czerwonym i zielonym, instrukcje do wykonania czapki, przygotowane w domu ozdoby choinkowe.
Przebieg
1. Zabawa na powitanie „Iskierka” – przekazywanie iskierki: „Puszczam iskierkę w krąg – niech wróci do moich rąk”

2. Rozwiązanie krzyżówki – z jakiego powodu się tu spotkaliśmy (hasło: mikołajki)


3. Rozmowa z dziećmi – pytania:
- „Co widzicie na planszy?”
- „Co czują te osoby?”
- „Co to jest radość?”
- „ Kiedy można czuć radość/”
- „Z czego ostatnio wy się cieszyliście?”
- „Czy każdy człowiek cieszy się tak samo?”
- „Co wy robicie, jak się cieszycie, jak czujecie radość?” – odpowiedź
ustna i improwizacja ruchowa

4. Wykonanie czapek dzieciom metodą orgiami


5. Pląs „Jeśli jesteś wesoły”

6. Rozmowa cd – pytania:
- „Gdzie mieszka radość?”
- „Po co ludziom radość?”

7. Prezent dla rodziców – prezentacja instrumentalna utworu muzycznego, aktywne słuchanie muzyki wg Batii Strauss (utwór nr 8)

8. Założenie dzieciom czapek


9. Zabawa „Wędrujące Mikołaje” – prezentacja ruchowa utworu muzycznego, aktywne słuchanie muzyki wg Batii Strauss (utwór nr 4)

10. „Grupowe mikołajki” – rozdanie prezentów wykonanych przez dzieci i rodziców dla ich wylosowanych kolegów/koleżanek


11. Życzenia: „Każdy ma piękną ozdobę, którą będzie mógł przystroić
świąteczne drzewko w swoim domu, życzymy więc miłego i
radosnego ubierania choinki”

12. Zabawa na zakończenie, pożegnanie – „Cześć, piątka, żółwik, ok.
krok w tył, krok w przód, żegnamy się”