Owoce w szkole - scenariusz zajęć

WARZYWA ZAJADAMY – DUŻO SIŁY MAMY.

Klasa: I
Prowadzący: Renata Frąckowiak
Data: 20. 06. 2011
Czas: 90 minut
Cele główne: - poznanie wartości odżywczych warzyw
- wdrażanie do higieny podczas ich spożywania
Cele szczegółowe: uczeń: - dostrzega wartości odżywcze warzyw, ich znaczenie dla zdrowia
- przestrzega higieny w czasie ich spożywania
- rozróżnia i nazywa warzywa
- układa z rozsypani literowej nazwy warzyw
Środki dydaktyczne: różne warzywa, rozsypanki literowe, blok rysunkowy, kredki, różne
przepisy na sałatki i zupy warzywne, magnetofon, nagranie z piosenką
„Cebula”
Metody: aktywizująca, oglądowa, pokaz, obserwacja, rozmowa
Formy: zbiorowa, indywidualna, grupowa


Przebieg zajęć:
1. Powitanie. Zabawa integracyjna: W ogródku – opowieść ruchowa. Dzieci ruchem ciała, mimiką, gestami próbują dopasować się do prezentowanego przez nauczyciela opowiadania.
2. Wysłuchanie czytanego przez nauczyciela wiersza J. Brzechwy „Na straganie”
3. Rozmowa kierowana na temat wysłuchanego tekstu:
- Jakie warzywa wymieniono w wierszu?
- Jakie warzywa znacie?
- Czy lubicie jeść warzywa? Jakie najbardziej?
- Dlaczego powinniśmy jeść dużo warzyw?
- Dlaczego należy myć warzywa przed zjedzeniem?
4. Rozmowa na temat postaci zjadania warzyw ( surowe, gotowane, marynowane...) Analiza różnych przepisów kulinarnych – zup, surówek, sałatek, soków warzywnych.
5. Zachęcanie uczniów do zdrowego odżywiania – prezentacja piramidy zdrowej żywności.
6. Wysłuchanie piosenki „Cebula” Wyrażanie nastroju piosenki ruchem, gestem, mimiką.
7. Układanie z rozsypanek literowych nazw warzyw, dopasowywanie ich do przyniesionych warzyw. Z zaznaczonych liter uczniowie odczytują hasło: WARZYWA TO SIŁA.
8. Praca plastyczna „Warzywa na wesoło” – kolorowanie szablonów warzyw. Zorganizowanie wystawki prac.
9. Podsumowanie zajęć.