Towarzysz na niepogodę. Scenariusz zajęć świetlicowych

Temat: Towarzysz na niepogodę.

Prowadzący: mgr Katarzyna Kalka

Cele:
- zapoznanie z wartością książki
- zapoznanie z zasadami korzystania z niej
- kształtowanie współpracy grupowej
- rozwijanie wyobraźni, twórczego myślenia, zdolności manualnych

Metody pracy: pogadanka, burza mózgów, niedokończone zdania, działanie praktyczne – praca plastyczna.

Formy pracy: praca z całą grupą, praca indywidualna

Przebieg zajęć
1. Z czego się składa książka – pogadanka
2. Niedokończone zdania
Moja ulubiona książka nosi tytuł...
Ostatnio przeczytałem...
W książkach najbardziej podoba mi się...
Lubię książki o...
3. Zasady korzystania z książki
Na szarym papierze dzieci wypisują zasady korzystania z książek.
4. Tworzymy małe opowiadanie
Uczestnicy zajęć siadają w kręgu. Prowadzący rozpoczyna opowiadanie słowami: Pewnego dnia... dzieci kolejno dopowiadają swoje fragmenty opowiadania, ale tak by stanowiło ono spójną całość. Prowadzący zapisuje opowiadanie na szarym papierze.
5. Ilustracja opowiadania – praca plastyczna
Dzieci wykonują ilustrację do stworzonego przez nie opowiadania. Korzystając przy tym z zapisu, jakiego dokonał prowadzący.
Prezentacja prac.
6. Porządkowanie sali.
7. Pożegnanie.